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*（）下列说法正确的是A．投出去的铅球落地前受到重力和推力B．马拉车前进，马对车施力，同时车也对马施力C两个物体不接触，就不会有力的作用D．地球对人有吸引力，但人对地球没有吸引力*（）关于力的知识，下列说法中错误的是A．小孩推墙时，他也受到了墙的推力B．用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状C．足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态D．只有直接接触的物体之间，才能发生力的作用*（）下列现象或事例中，不能说明力的作用效果的是A．墙内开花墙外香B．树枝在风中摇曳C．向上抛出的石块落回地面D．铅球在地面上越滚越慢*多选题（）重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G0的小物体，之后气球又匀速上升。假若气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为f，那么A．F＋f=GB．F－f=G0C．G0=2fD．F＝2G0*()（多选）下列关于重力的说法，正确的是A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B.重力的方向是竖直向下的C重力在物体上的作用点叫做重心D．重力的单位是千克*（）踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，也受重力D．不受踢力，也不受重力*（）关于力的概念，下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．只有直接接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因*（）去年我国发射了“神舟六号”载人飞船，飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能在地面一样正常进行A．用刻度尺测长度B．用放大镜看物体C．用平面镜改变光路D．用弹簧测力计测物重*如图是美国轰炸伊拉克的精确制导导弹，正飞向巴格达.请在图中作出导弹的受力示意图.*物体受到两个力的作用后沿水平向右匀速运动。已知其中一个力的大小为60N，方向水平向西，则另一个力的大小是__________N，方向___________。*某工人师傅在水平地面上用800N的力水平向东推动手推车，车子没有运动，则车受到地面的摩擦力的大小为________N，方向是_______。*我国“神舟六号”飞船于2005年12月凌晨在酒泉载人航天发射场发射升空，试验获得圆满成功。飞船在太空成功完成了数百个运行动作，是通过喷射燃气来实施变轨、姿态确定的（即改变运行高度、运行方向），这是应用了物理学中________________的原理，而太阳能帆板展开，是为了__________________。*1．如图所示,物体重20N，静小放在斜面上，物体对斜面的压力为15N，用力的图示法把斜面对物体的支持力表示出来。2．重20N的小球正从斜面上加速滚下．在图中用力的图示法画出小球受到的重力。3．在水平桌面上的小车，受到一个大小为6N的水平问右的拉力。请用力的图示法在图中画出这个拉力。*在图中，物体受到水平地面的支持力为60牛。请按照给定的标度用力的图示法画出物体受到的重力G。20牛图5P313233*跳伞运动员从高空跳下一段时间后匀速下落，若将人和伞匀速下落过程中的受力等效为集中在一点，请在图5中的P点画出其受力示意图。20牛图5P313233*（）图1所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有*（）下列措施中可以减小摩擦的是A．鞋底上制有凹凸的花纹B．铁轨要铺在枕木上C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上D．在机器的转动部分安装滚动轴承*（）下列事例中，目的是为了增大摩擦的是：A．给自行车的轴加润滑油B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹C．在机器的转动部分加装滚动轴承D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中*()如下图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，测力计的示数分别为3N和IN。以下说法正确的是A．用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小B．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识C．由这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论D．由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和IN*()下列物体中，受到平衡力作用的是:A．刚开始发射的火箭；B．竖直向上抛出的石子；C．沿光滑斜面滚下的小球；D．水平公路上沿直线匀速行驶的汽车；*()下列现象中，不属于惯性现象应用的是A．小刚采用助跑跳远B．小红拍打衣服去除灰尘C．小明用力把钢笔中的墨水甩出D．小丽给自行车轴加润滑油*（）牛顿曾说过：“如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”。在物理学史上，通过分析推理得出牛顿第一定律的实验基础之一是A．伽利略斜面实验B．托里拆利实验C．马德堡半球实验D．奥斯特实验*（）一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将A．立即停止运动B．运动速度越来越快C．速度减慢，最后停止D．仍做匀速直线运动*（）下面是小宇收集到的一些物理知识的应用实例，其中是惯性应用的是:A．捕鱼时，渔民利用电子发声器发出鱼喜欢的声音，诱鱼入网B．潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜观察水面上的情况C．锤头松了，小字把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就套紧了D．星期一学校举行升旗仪式时，使用滑轮使国旗上升*（）公安部门规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带。这主要是为了减轻下列哪种情况下由于惯性可能对人体的伤害A．高速行驶B，紧急刹车C．突然起动D．车速太慢*（）空气对运动物体的阻力与物体运动快慢有关，物体运动越快，所受空气阻力越大。设雨滴下落过程中重力不变，在雨滴从云层落到地面过程中，以下对其运动描述正确的是（不考虑风速影响）A．运动越来越快B．运动先越来越快，后越来越慢C．整个过程中运动快慢保持不变D．运动先越来越快，后快慢保持不变*（）在水平路面上做匀速直线运动的汽车，受力情况是A．不受力的作用B．只受重力的作用C．只受到重力、支持力的作用D．受到重力、支持力、牵引力、摩擦力的作用*（）一个重500N的物体，受到500N竖直向上的拉力时，则该物体A．一定处于静止状态B．一定处于匀速上升状态C．一定处于匀速下降状态D．以上三种状态都有可能*（）一架直升飞机正在匀速直线上升，除直升飞机螺旋桨产生的举力F和飞机受到的重力G外，其他力忽略不计，则F与G的大小关系是；A．F=GB．F＜GC．F＞GD．无法判断*（）对静止在水平地面上的汽车，下列分析正确的是A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力B．汽车的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力C，汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力*（）如图所示，轮船在海上匀速航行，小明同学在甲板中央竖直向上跳起，则小明下落时A．仍在起跳点B．在起跳点前C．在起跳点后D．可能从船后部落水*（）有些物理量不能直接测量，实验中我们是想办法通过测量与它大小相等的量来完成的。下列几个事例中不是应用这种方法的是A．用量筒和水测不规则物体的体积B．用刻度尺和停表测物体运动的速度C．用刻度尺和棉线测地图上两地间铁路线的长度D．用弹簧测力计测木块在水平面上匀速运动时所受的摩擦力*（）小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为A．推力小于此时桌子受到的摩擦力B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不动C．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力D．推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零*（）老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C，写字时铅笔从手中滑出飘在空中D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着*（）关于力和运动，下列说法中正确的是A．在平衡力的作用下，物体一定静止B．彼此不接触的物体不可能发生力的作用C．物体运动的速度越大，惯性越大D．物体不受到力．运动状态一定不改变*（）如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物体B所受摩擦力的大小及方向为A．6N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．4N，向左*（）你注意观察过家里的自行车吗？下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法，哪个是错误的？A．轮胎上有凸凹不平的花纹是为了增大摩擦B．刹车时用力捏问是为了增大摩擦C．往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦D．车轮上装有滚动轴承，是为了增大摩擦*（）下列与惯性有关的现象或做法是A．乘车必须系好安全带B．多数人习惯于用右手写字C．汽车关闭油门，速度渐渐变小D．水从高处流向低处*（）如图所示，用一水平推力F将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则物体m受到A．重力、水平推力及墙壁对它的支持力B．重力、水平推力、墙壁对它的支持力及向上的摩擦力C．重力及墙壁对它的摩擦力D．水平推力及墙壁对它的支持力*（）如图所示，用一水平推力F将物体m挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则物体m受到A．重力、水平推力及墙壁对它的支持力B．重力、水平推力、墙壁对它的支持力及向上的摩擦力C．重力及墙壁对它的摩擦力D．水平推力及墙壁对它的支持力*（）（多选）火车减速进站的过程中，下列说法正确的A.火车的动能在不断减少B．火车在水平方向受到一对平衡力作用C．火车在竖直方向上受到一对平衡力作用D．火车刹车是利用增大闸瓦对车轮的压力来增大摩擦的*****************