初一生物第四五章试题

初一生物第四五章试题一、单项选择：本大题共30小题，每题2分，共60分。在给出的四个选项中只有一个是正确的，请将正确的答案序号真入表格中。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案1.“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤的顺序依次是：①叶片用酒精脱色②把天竺葵放在光下照射几小时③选叶遮光④滴加碘液⑤清水漂洗⑥暗处理A、①④③②⑥⑤B、⑥③②①⑤④C、①②③④⑤⑥D、④①③⑥②⑤2．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是：A、溶解淀粉B、分解淀粉C、将淀粉煮熟D、把叶绿素溶到酒精中3．若把银边天竺葵的叶片经过光照后，脱去叶绿素再滴上碘酒，发现整个叶片A、边缘不变蓝，其他部位变蓝B、变蓝C、边缘变蓝，其他部位不变蓝D、不变蓝4．在天气晴朗的早晨，摘取一植物的叶片甲，于100℃下烘干，称其质量。到黄昏时，去同一株上着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其质量。其结果是A、甲叶片比乙叶片重B、两叶片质量相等C、乙叶片比甲叶片重D、不一定5.用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出4-5千克绿豆芽。在这个过程中，有机物含量A、不变B、增多C、减少D、先少后多6．天竺葵的叶片一部分被遮光后，经碘处理，没有遮光的部分呈蓝色，这证明光合作用产生了A、糖B、蛋白质C、淀粉D、脂肪7．在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验之前，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的主要目的在于Ａ、让叶片积累更多的光合作用需要的原料Ｂ、让叶片内的淀粉运走耗尽Ｃ、使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中Ｄ、保护叶片，顺利完成实验8.光合作用的实质是A、把无机物转变成有机物，释放能量B、把无机物转变成有机物，把光能转变为贮藏在有机物里的能量C、把有机物转变成有机物，贮藏能量D、把无机物转变成有机物，贮藏能量9.严重干旱可造成粮食作物颗粒无收，从光合作用看，说明光合作用的重要原料和必要条件是A、光B、水C、二氧化碳D、适宜温度10.把新鲜水果用保鲜袋包裹起来可延长贮藏时间，主要原理是A、不让水分散失B、抑制呼吸作用C、减少果皮损伤D、保持温度11.浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是A、水分过多，根毛无法吸收其他物质B、水分过多，根无法呼吸C、水分过多，破坏了土壤的成分D、根吸收水分过多而死亡12.甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是A、呼吸作用产生了热量B、光合作用产生的热量C、蒸腾作用产生了热量D、都有可能13．将在黑暗处放置两天的天竺葵放在密闭的玻璃钟罩下（钟罩内放有一烧杯氢氧化钠溶液），在阳光下照射两小时后，取叶片用酒精去叶绿素后，滴上碘液，叶片不变蓝，其原因Ａ、无二氧化碳Ｂ、无氧气Ｃ、阳光不足Ｄ、产生葡萄糖，未形成淀粉14．我国新疆地区昼夜温差大，所产瓜果很甜，这是因为A、白天光照强，光合作用旺盛，夜晚温度低，呼吸作用强，储存的有机物少B、白天光照强，光合作用旺盛，夜晚温度低，呼吸作用弱，储存的有机物多C、白天光照强，光合作用较弱，夜晚温度低，呼吸作用弱，储存的有机物多D、白天光照强，光合作用较弱，夜晚温度低，呼吸作用强，储存的有机物少15．北方农村常将马铃薯贮藏在地窑中，在进入地窖取物之前，农民往往把一盏灯吊入地窖中，这种作法的目的是A、测定地窖内的二氧化碳的含量B、测定地窖内的氧气的含量C、测定地窖内的一氧化碳的含量D、测定空气中一氧化碳的含量16．为使贮存在仓库中的粮食不霉烂、变质，下面采取的有关措施中，错误的是A、仓库内保持干燥B、仓库要保持通风C、适当增加仓库中二氧化碳的含量D、仓库中保持温暖湿润17．北方的夏季，从上午8时起，随着光照强度增强，光合作用也逐渐加强，但到了中午12时反而减弱了，减弱的原因最多可能是A、淀粉消耗过多B、光合作用所需的水分少了C、时间过长，影响了光合作用D、气孔关闭，二氧化碳不能进入叶片18．养殖金鱼时，常常在金鱼缸内旋转一些新鲜水草的作用主要是A、增加金鱼缸内的氧气B、美化金鱼的生活环境C、增加金鱼缸内的养料D、增加金鱼缸内的二氧化碳19．要保证城市居民每天能得到新鲜的氧气，可采取的措施是A、多盖高楼，居住在高层B、美化环境，清理垃圾，增加美术作用和宣传广告C、每户一个四合院，使空间扩大D、利用的光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气20．欲使温室内的蔬菜获得好收成，对温室内温度的控制应是A、白天、夜间都高B、都低C、白天高、夜间低Ｄ、白天低、夜间高21．大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定，主要是由于Ａ、植物的光合作用Ｂ、植物的呼吸作用Ｃ、大气自身调节Ｄ、各种物质间相互转化22．在大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因是Ａ、由于动植物呼吸作用加强Ｂ、由于实验室逸出的二氧化碳增加Ｃ、由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界二氧化碳的能力降低Ｄ、由于大量燃烧矿物燃料23．以下说法错误的是：A、呼吸作用是生物的共同特征B、绿色植物的呼吸作用时刻进行C、绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行D、绿色植物的光合作用只在有光时进行24．光合作用在生物圈中有非常重要的意义。下列除哪项外，其余各项都是光合作用的意义Ａ、为生物提供食物Ｂ、为其他生物的生存提供能量Ｃ、为生物的生存提供二氧化碳Ｄ、为生物的生存提供氧气25．有关生物圈的碳--氧平衡，叙述错误的是：A、生物圈中的氧来自于绿色植物光合作用B、绿色植物光合作用制造的氧超过了自身呼吸作用消耗的氧C、绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气。D、绿色植物对维持大气中的碳——氧平衡没有用。26．在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更更长时间的一种实验装置是Ａ、植物、动物和土壤中适量的水Ｂ、光照、动物和土壤中适量的水Ｃ、植物、光照和土壤中适量的水Ｄ、植物、动物和光照27．萝卜在家里放久了会空心，其主要原因是：A、呼吸作用消耗了有机物B、光合作用放除了氧气C、蒸腾作用失去了水分D、风干作用失去了水分28、春末，在窗台附近的金鱼缸内养了许多金鱼，并放入金鱼藻，在昼夜中金鱼最缺氧的时候大约在Ａ、早晨Ｂ、中午Ｃ、黄昏Ｄ、天亮前29．贮藏水果、粮食的时候，为了延长贮藏时间，宜在仓库内充加Ａ、氧气Ｂ、二氧化碳Ｃ、水分Ｄ、一氧化碳30、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是：A、光合作用贮存能量B、呼吸作用释放能量C、光合作用在有光时进行D、呼吸作用只在有光时进行二、非选择题1、王红同学为了进一步探究进行光合作用所需要的条件，进行了如下实验：把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，用黑纸片把A处两面遮盖移入光下几个小时，然后将暗处理的叶片经脱色，漂洗，滴加碘液处理后如图：（1）实验前将银边天竺葵放在黑暗出一昼夜的目的是。（2）叶片在酒精中隔水加热后，叶片的绿色部分变成。（3）加碘液处理后发现银边处色，原因是；A处色，原因是其它处色，证明光合作用的产物是。（4）实验结果还表明，和都是绿叶进行光合作用不可缺少的条件。2．取三个不漏气的透明塑料袋，编号为Ａ、Ｂ和Ｃ。在Ａ袋内装入空气，在Ｂ袋内装入在开水中烫过的并滤干水的青菜，在Ｃ袋内装入等量的新鲜的青菜，然后把三个袋子都放在黑暗处，1天后取出。（1）如果把Ａ、Ｂ、Ｃ三个袋内的气体分别挤入装有澄清石灰水的试管中，袋中的气体使澄清的石灰水变浑浊。（2）比较Ａ与Ｃ，实验说明了（3）比较Ｂ与Ｃ，实验说明了(4)为什么要把三个装置放在黑暗处1天？（5）如果把三个装置放在光亮处1天，仍要得到上述实验结果，你如何改进实验装置A3．根据右图回答下列问题：在右边的装置中，外面用一块不透光的黑布遮住，下面的小烧杯内放有澄清的石灰水。（1）实验时要用黑布遮住大钟罩，不让光透入，其目的是（2）第二天揭开黑布，装置中小烧杯内的石灰水发生什么变化？说明大钟罩内的浓度大大增加。（3）将燃烧着的火柴放在大钟罩内，火柴立刻熄灭，说明大钟罩内的浓度大大降低。4．有甲、乙两个玻璃缸，甲缸中长有韭黄，乙缸内生长着鲜绿的韭苗，把它们用透明玻璃盖密封，玻璃盖上各有一个孔，堵住小孔，放到阳光下2-3个小时后，各用燃着的卫生香从玻璃也中插入甲、乙两个玻璃缸中，请分析：（1）甲缸出现的现象是原因是韭黄不能进行作用，只能进行作用，消耗了缸中的（2）乙缸出现的现象是，原因是韭菜可进行作用，作用相对减弱，因而缸中有较多的5．为了研究光线强弱与光合作用强度的关系，在晚上，我们将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，收集到的数据如下表，请根据该表中数据及所学过的有关知识问题：试管与灯的距离（厘米）10203040产生气泡的数量（个/分）6025105（1）植物与光源的距离与产生的气泡数量之间的关系是（2）产生的气体应该是，可以用方法进行校验（3）如果将这个试管放置在黑暗环境中，你预测的结果应该是：（4）由此分析阴雨寡照的天气对农作物的影响是（5）结论：6．两个广口瓶内都有一新鲜枝条插在盛清水的小烧杯内，甲装置的培养皿内盛有25%的氢氧化钠溶液，乙装置的培养皿中盛有清水，均密封。请回答：（1）两个新鲜枝条先放在黑暗处放一昼夜，目的是：然后移到光下照射两个小时。取其叶片，脱去，滴加碘液，甲装置中叶片是因为甲装置没有被吸收了，所以叶片中没有进行；乙装置中叶片，是因为乙装置中有。（2）该实验证明了。参考答案一、选择题题号12345678910答案BDACCCBBAB题号11121314151617181920答案BAABBDDADC题号21222324252627282930答案ADCCDCADBD二、简答题：1、（1）使叶片中的淀粉全部转运和消耗（2）黄白色（3）不变蓝色；没有叶绿体不能进行光合作用；不变蓝色；没有光不能进行光合作用；变蓝；淀粉；（4）光；叶绿体2、（1）C（2）植物的呼吸作用放出了二氧化碳（3）活的植物呼吸作用才能放出二氧化碳（4）防止青菜进行光合作用（5）在三个装置外罩黑色的塑料袋3、（1）只让植物进行呼吸作用（2）浑浊；二氧化碳（3）熄灭；氧气4、（1）熄灭；光合；呼吸；氧气（2）猛烈燃烧；光合；呼吸；氧气5、（1）光源与植物体越近，植物光合作用产生的气体越多（2）氧气；将快要熄灭的卫生香放进试管，看是否会燃烧（3）缺少光，不能产生气泡（4）降低光合作用强度，减少产量（5）光合作用强度与光的强弱成正比关系6、（1）使叶片中的淀粉全部转运和消耗；叶绿素；不变蓝；二氧化碳；氢氧化钠溶液；光合作用；淀粉等有机物；不变蓝；二氧化碳（2）二氧化碳是光合作用所必须的原料