初三一轮复习基本知识点整理

初三一轮复习基本知识点整理七年级第一单元珍爱生命热爱生活一、关于生命的宝贵1．为什么说人最宝贵的是生命？（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐；也有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好；（3）生命是不可重复的，只有一次，而且是短暂。2．怎样珍爱生命？国家：我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵犯人的生命健康的违法犯罪行为。青少年：（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权；（结合八上第八课）（2）青少年要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力（生活常识和法律方面），避免意外和危险的发生，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命（3）爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。二、关于生命的价值是什么——生命的价值在于创造和奉献。为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造是奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求；（2）奉献使人快乐、充实和高尚。4怎么样实现生命（人生）的价值？（结合九年级最后一题）（1）（2）（3）（4）（5）不懈追求，实现人生意义，①从日常生活的点滴小事，做起，是实现人生价值的重要途径；②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。第二单元走进新的学习生活第3课：不一样的环境不一样的我1、怎样尽快适应新的学习环境？（1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。（2）确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）加强自我管理，克服依赖心理。（自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。）2、理想的班集体是什么样的？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。3、良好的班集体对个人成长有什么作用？（1）良好的班集体是我们成长的乐园（2）有利于我们良好品德的形成（3）有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。4、怎样融入新的班集体？（1）建立纯朴、融洽的同学关系（2）自觉遵守并维护集体纪律（3）树立主人翁意识，努力为集体添光彩。5、正确认识自己有何益处？（1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。6、怎样做到正确认识自己（方法和途径）？（1）全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己（3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。第4课：知识让人生更亮丽7、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？（1）学习可以提高品德修养。（2）学习可以增长才干。（3）学习才能适应社会发展的要求。8、怎样学会学习？（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。（2）选择适当的学习方式。（3）养成良好的学习习惯。（4）需要自己勤奋和努力才能学有所成9、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务（1）宪法规定中华人民共和国公民有受教育的基本权利和义务（2）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明；受教育能改变我们的生活命运，是每个人自身生存和发展的的要求，是我国公民的一项基本权利。（3）从我国发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。我国实现现代化，科技是关键，基础是教育。现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。2．怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？（1）要坚持使自己受到法律规定年限的教育。。（2）努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。（3）要争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。（4）要树立终身学习的观念。第3单元相逢是首歌第5课：友情伴我同行1、友情有什么重要作用？（1）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。（2）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。2、闭锁心理的危害？闭锁心理，若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。3、如何克服闭锁心理，获得真挚的友情？（可把“让友谊之树常青”也答上，那样更全面些！）（1）我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极主动的心态主动与他人沟通，交往，培养热情、开朗的性格。（2）我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。4、怎样让友谊之树常青？（交友的原则）（1）平等、尊重、真诚。（2）理解、宽容。（3）关爱、帮助。、5、真正的友谊与“哥们儿义气”区别（1）朋友之间的理解，宽容，并不是可以不讲原则，（2）建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。（3）只有这样才能保证友谊的纯洁性，友谊沿着正确的方向发展。（4）那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。第6课师爱助我成长1、老师对我们的爱体现在哪些？(1)老师是我们学习的指导者。(2)老师是我们成长道路上的引路人。(3)老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。3、怎样尊敬老师？(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。(2)虚心接受老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地所接受老师的批评，使自己不断进步。(3)尊敬老师，还要对老师有礼貌。4当与老师发生矛盾时，正确的处理方法有哪些？①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，比如。。。。②当发现老师在工作中出现差错是，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。第4单元生活告诉自己“我能行”第7课：做自尊自信的人1、什么是自尊，①自尊是一种健康良好的心理状态。首先表现为自我尊重和自我保护。②还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。2、为什么要自尊？①自尊的人积极向上。②自尊的人赢得他人的尊重。③自尊的人知荣辱，讲自爱。2、如何做到自尊？（1）维护人格，不损国格。（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力、发展提高自己来实现。（3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。3、为什么要有自信（作用）？自信是成功的基石。①成功离不开勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。③充满自信能挖掘自己的潜能。4、如何树立自信，扬起自信的风帆？①发现自己的优势，找到自信的“支点”。②自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。我们要在生活中积累成功。③树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服。④树立自信必须克服自卑。第8课：走自立自强之路5、什么是自立？自立就是自己的事情自己做。6、为什么自立？①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能自强。7、怎样做到自立？①自立，就要克服依赖性。②独立思考，自主做出决定。③积极锻炼，提高自立能力。8、自强的表现？在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。9、自强精神对个人、国家和民族有什么重要作用？（1）自强者不怕困难，积极进取。（2）自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。10、怎样走向自强之路？①要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。②战胜自我，超越自我。③在磨砺中走向自强。第9课挫折、意志1、怎样理解“挫折是把双刃剑”？（挫折的作用有哪些？）答：挫折既能给人带来消极作用，又能带来积极作用。（1）消极作用：挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。（2）积极作用：对于强者来说，挫折则能磨炼意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；使人变得更聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。2、如何正确认识挫折？（1）不管是伟人还是普通人，人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。（2）挫折是把双刃剑。挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。而对于强者来说，挫折则能磨炼意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；使人变得更聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。3、怎样才能做到“挫而不折，积极进取”？（战胜挫折的途径和方法有哪些？）答：（1）直面挫折，不畏不惧；（2）冷静分析，从容面对；（3）自我疏导，自我排解；（4）主动寻求帮助；（5）积极进取，探索创新。4、一个人的意志品质主要表现在哪些方面？答：一个人的意志品质主要表现在独立性、果断性、自制力和坚定性等几方面。5、我们为什么要选择坚强？（坚强意志的作用是什么？）答：（1）坚强的意志是坚定人生目标的保障；（2）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件；（3）形成良好的习惯需要坚强的意志。6、怎样磨炼自己的坚强意志？答：（1）确立明确的目标；（2）做自己不感兴趣但有意义的事；（3）加强自我管理和约束；（4）从小事做起，从现在做起第五单元第11课人们说我长大了1.身体（生理）变化的主要表现：1）性能发育成熟；2）身体外形急剧变化；3）体内机能迅速健全。2.怎样接纳自己的生理变化？1）接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识；2）接受现实，学会欣赏自己（3）青少年都应努力追求美。人的美包括内在美和外在美。要注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。3.青春期心理三大矛盾：1）渴望独立与现实依赖的矛盾；2）心理闭锁与求得理解的矛盾；3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。4.怎样正确认识青春期的心理矛盾？这些变化是生理发育和心理变化过程中的正常现象。如果处理不好，会影响我们呢的身心健康，成为发展的阻力。因此，我们应调控好自己的心理和生理变化。5.怎样解决好青春期的心理矛盾青春期心理变化、消除心理烦恼？1）我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助；2）提高自己的控制力，克制心理冲动；3）不断丰富自我。第12课花季中的男孩女孩1.男女正常交往的重要作用：1）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率，促进个性全面发展。2）通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。3.男女交往的三大原则：1）自然、适度；2）尊重、真诚；3）广泛交往。第六单元第13课让快乐时是围绕在我身边1．常见的四大情绪：喜怒哀惧2．情绪产生和变化的原因1.人的需要是否得到满足2.不同的情境下会产生不同的情绪。3.不同的情绪对人的影响有什么不同？（1）积极情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至可能超常发挥。能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。（2）消极情绪的影响1不利于正常才能的发挥，甚至发挥失常。不利于身心健康。4、调节情绪的方法（1）理智调控法。（2）注意力转移法。(3)幽默化解法。(4)积极的自我暗示法。(5)合理宣泄法：①哭泣宣泄；②倾诉宣泄；③运动宣泄；④书写宣泄，宣泄注意：在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。第14课追求高雅情趣品味美好生活1、高雅情趣的特征和作用？特征：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。作用：①高雅情趣有益于身心健康；②有