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1姜堰市南苑学校初三化学独立作业2009.10.16景大勤姓名完成时间完成情况家长签名可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、Na-23、S-32、Cl-35.5、K-39、Cu-64、一、选择题（每题只有一个答案符合题意，将其序号填在题号下空格内，每题2分，共54分）1、化学变化的主要特征是A、有颜色变化B、生成其他物质C、有发光发热现象D、有气、液、固三态变化2、下列说法错误的是A、化学变化中一定有物理变化B、任何发光发热的变化都是化学变化C、衣服上的油斑直接用水难以洗净说明油不易溶于水D、米饭烧焦变黑说明了米中含有碳元素3、量取7.0mL硫酸溶液应选用的仪器是A、50mL量筒B、20mL量筒C、10mL量筒D、小试管4、某学生用托盘天平称量7.6g药品，若称量时天平指针偏左，则该同学应该采取的措施是A、添加药品B、添加砝码C、减少药品D、拿去砝码5、下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是A、必须选择含氧元素的物质作原料B、必须用排水法收集氧气C、必须使用催化剂D、必须使用酒精灯6、据报道，2007年3月，某市实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作增雨剂。根据你现用的知识推测下列说法中正确的是A、液氮是混合物B、使用液氮会污染环境，应严格控制使用C、降落的雨滴中将有大量的液氮D、液氮气化使空气中的水蒸气凝结成水珠落下7、某集气瓶中盛有空气，现要除去其中的氧气得到氮气，可用下列哪种物质在集气中瓶燃烧化A、铁丝B、红磷C、木炭D、蜡烛8、为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是A．将紫色石蕊试液滴入三瓶气体中B．将澄清石灰水倒入三瓶气体中C．将水倒人三瓶气体中D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中9、超临界二氧化碳流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法：①超临界二氧化碳流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同；②二氧化碳是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环；③超临界二氧化碳流体是一种特殊的物质，容易燃烧；④超临界二氧化碳流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂。其中正确的是A．①②B．②④C．①③D．①②③④10、下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是A、加入明矾，搅拌B、加肥皂水搅拌C、溶解食盐D、观察颜色11、下列有关分子和原子的说法中，错误的是A．原子是由原子核和核外电子构成的B．原子中质子数一定等于中子数C．水分子的质量比氧原子的质量大D．在化学反应中分子可分而原子不可分12、一种元素的原子变成离子发生的变化是A、一定得到电子B、一定失去电子C、可能得到电子也可能失去电子D、不得电子也不失去电子13、合成材料的应用极大方便了人类生活，但合成材料废弃物的急剧增加也带题号1234567891011121314答案题号15161718192021222324252627答案班级____________姓名_________________考试号________________——————————————————————————————————————————————班级____________姓名_________________考试号________________——————————————————————————————————————————————2来了严重的环境问题，其中废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。下列冶理“白色污染”的措施中不利于保护环境的是A、用布袋代替塑料袋B、回收各种废弃塑料循环利用C、将废弃塑料集中焚烧D、使用微生物降解塑料和光降解塑料14、下列物质的用途主要利用其化学性质的是A、金刚石制作刀具B、水作溶剂C、太阳能热水器提供热水D、氧气供给呼吸15、下列物质中，属于纯净物的是A、食用醋B、蒸馏水C、冰红茶D、加碘盐16、下列情况：(1)煤的燃烧；(2)工业废气的任意排放；(3)燃放鞭炮；(4)用汽油为燃料的汽车尾气的排放；(5)用氢气作为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是A、(1)(2)(3)(5)B、(1)(2)(3)C、(1)(2)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)(5)17、某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图所示，其中不合理的是ABCDA、木炭在氧气中燃烧B、铁丝在氧气中燃烧C、硫在氧气中燃烧D、蜡烛在氧气中燃烧18、加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集气体时，下列做法不会导致试管破裂的是A、试管内未放一团棉花B、试管口向上倾斜C、未对试管进行预热，就直接对准药品加热D、收集完气体时，先停止加热，后把导管移出水面19、用过氧化氢制氧气时，忘记加入少量二氧化锰，其结果是A．放出氧气的总量减少B、放出氧气的速率加快C、放出氧气的总量减少且速率慢D、放出氧气的速率慢20、某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，该气体具有的性质是A．易溶于水，比空气重B．不溶于水，比空气轻C．难溶于水，比空气重D．易溶于水，比空气轻21、氧气与人类的生产、生活有着非常密切的关系，如图所示，其中不属于氧气用途的是A、急救B、充气球C、气割D、炼刚22、某课外活动小组要从过氧化氢制取氧气后的残余物中回收二氧化锰。其操作有：①过滤；②洗涤；③烘干，正确的顺序是A．①②③B．①③②C．③②①D．②③①23、下列反应中，既不是化合反应，又不是分解反应的是A、铁丝在氧气中燃烧B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水C、加热高锰酸钾制氧气D、用过氧化氢分解制氧气24、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动C．25m3的石油气可以装入0．024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔D、水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分25、把分别充满红棕色N02气体和无色H2的集气瓶，按图中A、B两种方式置，然后把两瓶中间的玻璃片同时抽走，观察到A中两瓶气体颜色很快趋于一致(两气体不反应)，而B中需很长时间才能达到同样的效果，不能由此现象直接得出的结论是A．分子是不断运动的B．分子间有间隔C．氢气的密度比N02的密度小D．分子由原子构成326、经科学研究发现，元素原子最外层电子数是8或第一层为最外层且电子数为2的原子是很稳定的，而最外层电子数是1的原子容易失去这个电子，最外层电子数是7的原子容易得到电子，如果原子最外层电子数是4，其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能，如硅原子最外电子层有4个电子，因而常被用作半导体材料，下列可做半导体材料的是27、某原子结构示意图为，下列关于该原子的说法错误的是A．它的阳离子带3个单位正电荷B．它的阳离子有10个质子C．它是一种金属原子D．它的原子核外有13个电子二、填空题（每题1分，共40分）28、白磷能在空气中自燃，说明空气中含有；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有。29、工业上利用氧气和氮气的不同而从空气中分离出氧气。具体方法是：先将空气除尘，除去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压，使空气液化。控制温度蒸发，沸点较低的液态先蒸发出来，余下的主要是。30、为了净化河水，小明进行了过滤操作，但过滤后发现，得到的滤液仍浑浊，你认为可能的原因、；应采取的措施是。31、蒸发食盐水时，蒸发皿中盛液量不超过容量的，并用不停地搅拌32、构成物质的微粒有、和。如金刚石是由构成；氯化钠是由和构成；干冰是由构成；氧气是由构成。33、火柴是人们熟悉的一种生活用品。以前人们一直使用含硫火柴，这种火柴经擦划燃烧时，会产生有气味的气体，将这种气体与高锰酸钾溶液作用，可观察到的现象是。现在含硫火柴正逐步被无硫火柴所取代，你认为这一取代的意义是。34、《联合国气候变化框架公约》（《京都协定书》）要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排放量，以控制日趋严重的“温室效应”。(1)绿色植物通过作用吸收二氧化碳，通过作用将二氧化碳释放到大气中。(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，可行的建议是。(3)若用35题中的装置来制取二氧化碳，反应的文字表达式为。(4)实验室制备二氧化碳，一般有以下几个步骤：①检查装置气密性；②注入稀盐酸；③按要求装配好仪器；④收集气体；⑤向反应容器中放人大理石。其正确的操作顺序是。要检验二氧化碳是否已经收满，采取的措施为。35、实验室中可以用右图装置来制取氧气。（1）、实验室中用右图装置来制取氧气时，所用药品是和（填化学式）。（2）、写出该反应的文字表达式；在装置药品前应首先进行；检验氧气的方法是。（3）右图装置中的锥形瓶可用下图中的哪些仪器替代(填序号)。4(4)某同学用了上图中的a、d、g、h仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是。其反应的文字表达式是，所属基本反应类型是。(5)带火星的木条在盛过氧化氢溶液的试管中不能复燃，而在加热或加人二氧化锰后能复燃。请你归纳：影响过氧化氢分解速率的因素有等。你认为带火星的木条能否复燃与有关。三、计算题（每题2分，共6分）36、分别求下列物质的相对分子质量：（1）NaCl（2）K2SO4（3）Cu2(OH)2CO3预习作业：1、预习教材第三章第三、第四节，完成教材后作业。2、熟读学案测评P93—P94、P98页重点突破。3、按顺序默写1～20号元素的名称和元素符号。