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初三化学练习题（绪言-第一章）绪言练习：1．下列关于物质变化叙述正确的是：A、有新物质生成的变化都是化学变化B、发光发热的变化都是化学变化C、不需要加热就能发生的变化是物理变化D、需要加热才能发生的变化一定是化学变化2．下列变化一定属于化学变化的是：A、爆炸B、燃烧C、升华D、变色3．下列物质的性质属于物理性质的是：A、木炭的可燃性B、铜绿的不稳定性C、汽油的挥发性D、食醋的酸性4．下列变化：①铜器在潮湿空气中表面有铜绿生成；②水受热变成水蒸气；③静置使浑浊的河水变澄清；④火药爆炸；⑤自行车胎充气过多而炸裂；⑥蜡烛燃烧，属于化学变化的是：A、①③⑤⑥B、①②④⑥C、②③④⑤D、①④⑥作业：1、物质发生物理变化的本质特征是：A、状态和颜色发生变化B、光和热产生C、有气体或沉淀产生D、没有新物质生成2、下列物质的性质，属于物理性质的是：A、镁带在空气中燃烧生成氧化镁B、在常压下沸腾温度为100℃C、铜在潮湿的空气中生成铜绿D、碱式碳酸铜受热能变成氧化铜、水、二氧化碳3、下列变化中，属于物理变化的是：A、天然气燃烧B、白糖烧焦C、铁铸成铁锅D、鸡蛋变臭4、在“加热碱式碳酸铜”这个实验中，原来_______色_______状的碱式碳酸铜生成了三种其它物质，它们分别是______色粉末状的________，______色液态的_______，_______色气态的________。在这个实验中，碱式碳酸铜发生的是________变化，澄清石灰水发生的是_______变化。5、阅读下面的短文。从“①物理变化；②化学变化；③物理性质；④化学性质”中选择正确的答案的序号填入下面描述中的有关括号中。在通常状况下，氯气呈黄绿色______，有剧烈的刺激性气味______。氯气在1.01×105Pa时，冷却到－34.6℃，变成液态氯_____，继续冷却到－101℃，变成固态氯______。红热的铜丝在氯气中会发生燃烧_______，氢气也能在氯气中燃烧，生成一种叫氯化氢的气体______。把氯气通入水中，部分氯气跟水反应，生成盐酸和次氯酸________。绪言答案练习：1.A2.B3.C4.D作业：1、D2、B3、C4、绿，粉末，黑，氧化铜，无，水，无，二氧化碳，化学，化学。5、③，③，①，①，④，④，②。解析：本题中氯气的颜色、气味是氯气本身所具有的不需经过化学变化就能表现出来的性质，是物理性质。氯气由气态转变成液态和固态是一种状态改变的过程，是物理变化。铜丝、氢气能在氯气中燃烧指的是它们具有能发生这一化学变化的能力，是它们固有的性质，是化学性质。氯气和水反应，是一个动态过程，而且其结果有新物质生成，是化学变化。第一章空气第一节空气练习：4．不属于空气中的气体污染物的是：A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳D．二氧化氮作业：1．曾先后用加热某些物质的不同方法，分别发现并制得了氧气的科学家是：A．道尔顿和汤姆逊B．舍勒和普利斯特里C．拉瓦锡和阿伏加德罗D．雷利和拉姆塞2．下列说法中正确的是：A．从空气中分离出氧气后，余下的全是氮气B．在一定条件下，氮气能跟其它物质发生化学反应C．稀有气体是不跟其它物质发生化学反应的D．空气是由氧气、氮气和稀有气体组成的混合物3．下列变化容易对空气产生污染的是：A．钢铁生锈B．煤的燃烧C．海水蒸发D．冰雪融化4．某种稀有气体充入灯泡可以发红光，作为红色信号灯，此气体是：A．氦气B．氖气C．氩气D．氡气5．若设法把1L空气中的氧气全部除去，则余下气体的体积约为：A．0.2LB．0.21LC．0.78LD．0.79L6．下列所述物质、不属于空气污染源是：A．地面蒸发的水蒸气B．石油化工排放的气体C．煤燃烧产生的废气D．汽车排气形成的烟雾7．有下列五种物质：①汽车排出的尾气；②石油化工厂排出的废气；③天然水蒸发形成的水蒸气；④植物进行光合作用放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟。其中使空气严重污染，对人类造成很大危害的是：A．③、④B．①、②、⑤C．③、⑤D．①、③、④8．有两个集气瓶，分别充满空气和氮气。设计一个简单实验鉴别它们，实验方法是。10．已知空气中氧气的体积分数为21%，求氧气的质量分数是多少？练习答案：1.氦、氖、氩、氪、氙，不。2.（1）×（2）√（3）√（4）×3.B4.B作业答案：1、B2、B3、B4、B5、D6、A7、B8、将燃着的木条分别伸进集气瓶，木条熄灭的一瓶是氮气，另一瓶是空气。9、氮气和氧气；粉尘；矿物燃料（煤和石油）燃烧；工厂的废气；损害人体健康；影响作物生长；造成对自然资源的破坏；对建筑物的破坏10、解析：21%是指氧气与空气的体积比为21:100，根据m＝ρ·v就可分别算出氧气和空气的质量，从而得到氧气的质量分数。解：ρ＝1.429g/Lρ空气＝1.293L氧气的质量分数＝21×1.429÷(100×1.293)×100%＝23.2%第二节氧气的性质和用途(上)练习：1．下面有关氧气物理性质的叙述中，错误的是：A、氧气的密度小于空气的密度B、氧气不易溶于水C、通常状况下氧气是没有颜色、没有气味的气体D、液氧和固体氧都呈淡蓝色2．下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底应放入少量水或细砂的是：A、木炭B、硫粉C、铁丝D、红磷3．下列关于氧气的化学性质的叙述中，正确的是：A、氧气和硫反应生成无色无味的气体B、氧气和碳反应生成白色的固体C、红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾4．判断，正确的在题后的空格内写“√”，错误的写“×”。①氧气是无色的，所以液氧也无色。②所有的物质在氧气中都可以燃烧。③把一块木炭放到盛有氧气的集气瓶里，木炭就会燃烧作业：1、存放一瓶氧气，正确的方法是：A、瓶口向上，不盖玻璃片B、瓶口向上，盖上玻璃片C、瓶口向下，盖上玻璃片D、瓶口向下，不盖玻璃片2、下列叙述说法正确的是：A、氧气能够助燃，也能够燃烧镁B、化学变化一定包含物理变化C、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D、碳在氧气中燃烧发出白色火焰3、下面所描述的氧气的性质中，属于化学性质的是：A、低温下可以变成淡蓝色液体B、不易溶于水C、可使暴露在空气中的一些金属生锈D、密度比空气略大4、在通常状况下，氧气是______、______的气体。它______溶解于水。在标准状况下，氧气的密度比空气______，上述性质属于氧气的______性质。5、三瓶无色气体分别是空气、氧气、二氧化碳，其中能使带火星木条复燃的是_______，能使澄清石灰水变浑浊的是_______。6、某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体（体积比4:1）。采用燃烧法出去氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用试剂：A、铁丝B、红磷C、木炭D、硫磺练习答案1.A2.C3.C4.（1）×（2）×（3）×作业答案1、B2、B3、C解析：氧气可使暴露在空气中的一些金属生锈，是因为这些金属在潮湿的空气中，被空气中的氧气氧化，属于氧气的化学性质。氧气在低温下可以变成淡蓝色液体是由于它的熔点低，属于物理性质；氧气不易溶于水，密度比空气略大，也属于氧气的物理性质。4、无色；无味；不易；略大；物理5、氧气；二氧化碳6、B解析：题中所给混合气体的体积比与空气中氮气和氧气的体积比相接近。现要通过燃烧的方法除去氧气，则必须考虑：①选项中的物质要能在混合气体中燃烧；②燃烧后不能生成另一种气体。因铁丝在空气中不能燃烧，而木炭和硫磺燃烧后又分别有二氧化碳和二氧化硫气体生成，红磷燃烧后生成的五氧化二磷为固体，所以最好的试剂为红磷。氧气的性质和用途(下)练习：1．下面有关实验现象的描述正确的是：A、蜡烛在氧气里燃烧发出白光B、硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C、木炭在氧气里燃烧发出白色火焰D、铁丝在氧气里燃烧，火星四射，发出红色火焰2．下列变化中，属于化合反应的是：A、从空气中分离出氧气和氮气B、加热碱式碳酸铜后有气体放出C、点燃硫后产生有刺激性气味的气体D、蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳3．以下是对氧气用途的叙述：①液氧用于火箭发动机，以促使燃料迅速燃烧；②富氧炼钢；③制取化肥；④使钢铁生锈；⑤用于气焊。其中正确的是：A、③⑤B、①②⑤C、①③D、②④4．判断，正确的在题后的空格内写“√”，错误的写“×”。①氧化反应不一定是化合反应。②碳、硫、铁、石蜡等物质与氧气的反应都属于化合反应。③两种或两种以上的物质间发生的反应叫化合反应。作业：1、下列叙述正确的是：A、氧化反应一定是化合反应B、在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也一定不能燃烧C、许多物质都能在氧气中燃烧D、氧气的化学性质不活泼，常温时不能与其他物质发生化学反应2、下列说法正确的是：A、有两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B、氧化反应是指物质与氧气的化合反应C、凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D、蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化3、对下列实验现象的描述，错误的是：A、镁带燃烧时生成一种白色的固态物质B、细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射C、硫粉在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰D、用燃着的火柴放在集满二氧化碳的瓶内，火焰熄灭4、下列化学反应中：点燃点燃(1)铝＋氧气──→三氧化二铝(2)氢气＋氧气──→水高温(3)碳酸钙──→氧化钙＋二氧化碳(4)氨气＋氯化氢──→氯化铵不属于化合反应的有________，不属于氧化反应的有________，既不属于化合反应又不属于氧化反应的有___________。(填序号)5、把下列物质中符合题目要求的物质名称写在横线上。二氧化碳、二氧化硫、氧气、二氧化三铁、五氧化二磷、氧化镁、碱式碳酸铜。无色五味、通常状况下是气体的物质有_________；有刺激性气味的气体有_________；铁在氧气中燃烧的产物是_________；白色的固体物质是_________经加热可以得到三种物质是_________；能支持燃烧，供给呼吸的气体是_________。练习答案1.A2.C3.B4.（1）√（2）×（3）×作业答案1、C2、D3、C4、（3）；（3）、（4）；（3）5、二氧化碳、氧气；二氧化硫；四氧化三铁；五氧化二磷、氧化镁；碱式碳酸铜；氧气《绪言1》当堂训练1、化学是一门研究物质的、、以及的基础自然科学。2、物理变化是指；化学变化指。3、将水加热变成水蒸汽和将水蒸汽冷凝变成水的过程中，物质的形态（发生、没发生）变化，但（有、没有）其它物质生成。4、色的镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的，放出大量的，生成色的状固体叫。5、碱式碳酸铜是色的，加热后能生成三种物质，分别是、和，其中是黑色的。6、下列变化过程中有新的物质生成的是――――――――（）A.水结成冰B.酒精挥发C.钢铁生锈D.矿石粉碎7、下列变化属于物理变化还是化学变化：①汽油燃烧②煤气爆炸③空气液化④食物变质⑤二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊⑥将胆矾晶体研成粉末⑦汽车轮胎爆炸⑧从空气中分离出氧气8、下列变化前者属于物理变化后者属于化学变化的是―（）A.木材做成桌椅、铁铸成锅B.木材制成木炭、粮食酿成酒C.湿衣服晒干、镁带燃烧D.灯泡发光、冰的融化9、产生下列现象时一定发生化学变化的是――――――（）A.物质状态发生变化B.生成了其它物质C.有白色固体生成D.有沉淀生成或放出气体10、下列说法不正确的是－－－－－―――――――－－（）A．化学变化常伴随放热、发光等现象。B．化学变化一定有其它物质生成。C．化学变化一定比物理变化剧烈。D．化学变化中同时发生物理变化。11、植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见，植物的光合作用是变化，动物的呼吸作用是变化。12、实验测定，在镁条燃烧的实验中，6克的镁条完全燃烧，需要4克的氧气，则反应后生成克的氧化镁。1.1《空气》当堂练习1、空气的成份按体积计算，下列结论不正确的是-----------------（）A.氮气大约占78%B.氧气大约占21%C.二氧化碳大约占0.94%D.其它气体和杂质约占0.03%2、人和其它动植物的呼吸