搜索
方下中学初三思想品德第一单元第一课导学案设计：王燕审核：谷增召班级姓名一、目标导航明确任务：（学会学习，一起体验求知的快乐！）1、情感、态度、价值观目标：1、学会尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权力，认真履行义务，不做违反法律的事，依法维护自己的合法权益。懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益。2、能力目标：能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民生活中的作用；提高依法行使权力、自觉履行义务的能力；能够正确理解法律在公民生活中的作用，提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。3、知识目标：知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。明确我国法律规定的权利和义务，理解权利和义务的关系，说明公民要依法行使权力，自觉履行义务。二、学习重难点：【学习重点】1.法律是特殊的行为规范2.依法行使权利，自觉履行义务3、法律在公民生活中的作用【学习难点】1、法律是特殊的行为规范2、我国公民的权利和义务是一致的三、、挑战自我自主学习：（学会探究，一起体验畅游知识海洋的乐趣！）1、什么是法律？法律与道德有什么区别？2、在我国，公民享有哪些权利，公民在享有权利的同时，还必须自觉履行哪些义务？3、怎样正确认识权利和义务的关系？4、公民应怎样正确行使权利？5、在我国，公民应怎样履行义务？6、法律如何规范人们的行为？7、法律是怎样维护公民的合法权益的？四、重点知识汇总：（不看课本请把下面的空填上，测测自己的识记能力！）1、法律是由制定，靠保证实施，对具有普遍约束力的一种特殊行为规范。2、我国法律是意志和利益的体现。3、我国公民的权利和义务是。4、公民在行使自己权利的时候，不得超越，不得损害的合法权益，要尊重，不能在合法权利之外。5、凡是的行为要积极去做；凡是，就必须去做；凡是的行为，就坚决不做。6、法律正是通过规定来规范人们行为的。五、走进生活，指点迷津，（知识源于生活又又指导生活，相信同学们会表现的很出色！）1、案例分析课本P4-P5页胡长清材料：说一说：胡长清被判处死刑说明了什么？2、读图回答。想一想：课本P7页图1，图3，图4中的公民在享有什么权利？说一说：图1，图2，图4中的公民正在履行什么义务？3、案例分析课本P9页农民章某的材料你认为章某能打赢这场官司吗？为什么？4、案例分析（见课本10页）思考：为什么郑某受到表彰，而李某却受到了法律的制裁？5、案例分析：（见课本13-14页）镇政府的做法根据的是什么？这里体现了法律的什么作用？6、看课本14页续写故事试一试：故事续写：根据自己的想象和意愿续写这个故事，并说明理由。7、自学课本15-16页了解我国法律是怎样维护公民合法权益的？课堂检测（学以致用，检测自己的学习效果！并在今后的学习中扬长避短，相信你会更优秀！）一、庖丁巧解牛（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案）1、“乱放鞭炮”被列为2008年过年最不雅行为，因为它影响了别人正常的生活，这告诉我们()A．我们在行使自己权利的时候要尊重和维护他人的权利B．乱放鞭炮是违法犯罪行为，我们不要做法律禁止的事C．我们要依法维护自己的合法权利D．放鞭炮影响了他人正常的生活，应当给予取缔2、2008年11月20日,长沙市中级人民法院一审以被告人曾锦春犯受贿罪,判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产；犯巨额财产来源不明罪,判处有期徒刑5年,两罪并罚,决定执行死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产；没收被告人曾锦春受贿犯罪所得财物、违法所得及不能说明来源合法的财物,上缴国库。法律对严重违法的高官做出了严厉判罚。上述案例启示我们（）①凡是法律所禁止的事情，我们应坚决不做②必须树立正确的权利义务观，依法行使权利和履行义务③建设和谐社会，每个公民都必须少享受权利，多履行义务④国家机关在适用法律时对公民一律平等A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时可以采取多种方法，下列错误的是()A．以其人之道还治其人之身B．运用法律武器维护自己的正当权益C．向人民法院起诉D．向有关部门投诉或到执法部门控告各抒己见4、关于权利和义务的问题，同学们说法不一，甲同学说：“权利我喜欢，义务我讨厌。”还有乙同学说：“义务如同河流的源头，权利如同河流中的水。”谁的观点是正确的呢？为什么？5、小胡非常喜欢听音乐，常常深夜了还把音响开到最大声，邻居纷纷向他提意见。小胡认为在家里听音乐是自己的权利，邻居无权干涉。小胡的看法对吗?为什么?漫画天地看漫画，结合所学的法律知识回答问题。(1)父亲将要采取的做法是否正确？为什么？(2)漫画中的孩子应该采取哪些正确的途径维护自己的合法权益？