初三物理质量检测题

初三物理质量检测题一、选择题：1、挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（）A．苹果受到的重力和苹果对树的拉力B．苹果受到的重力和树受到的重力C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D．苹果受到的重力和树对苹果的拉力2、关于静止在水平地面上的汽车，以下说法正确的是（）A．车处于静止状态，它没有惯性B．车处于静止状态，所受的力是平衡力C．车处于静止状态，所以不受力的作用D．车处于静止状态，是因为它只受到摩擦力3、下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C．汽车在行驶时要保持一定的车距D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远4、如图1所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是（）A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力5、某物体在平衡力的作用下，做匀速直线运动。若它所受的平衡力突然全部消失，则物体将（）A.立即停止运动B.逐渐减慢，最终停下来C.仍然做匀速直线运动D.在水平方向上匀速直线运动下去6、汽车向前行驶时突然紧急刹车，下列说法正确的是（）A.乘客会向左或右倾倒B.乘客会向前倾倒C.乘客会向后倾倒D.乘客仍保持静止状态7、如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．条件不足，无法判断8、.将一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图所示，这两种液体的密度大小关系是()A、甲液体的密度一定小于乙液体的密度图1B、甲液体的密度一定等于乙液体的密度C、甲液体的密度一定大于乙液体的密度D、无法判断9、.关于右图液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（盐水的密度为1．03×l03千克／米3）A．a点向下压强比向上压强大B．a、b两点的压强相等C．b点压强比c点压强小D．b、c两点的压强相等10、如图3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（）A．F，PB．4F，PC．1/4F，PD．F，4p12、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，图2所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）13、物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）A.输电铁塔下挂有“严禁攀爬”B.汽车的尾部标有“保持车距”C.商场走廊过道标有“小心碰头”D.景区水池边立有“水深危险”14、下列说法中正确的是（）A．人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性15、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A．手的握力等于瓶子所受的重力B．手的握力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力16、下列事例中，物体运动状态改变的是（）A．人坐沙发，沙发凹陷B．降落伞匀速直线下降C．用力拉弹簧，弹簧变长D．正在进站的火车17、小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（）A．迎面走来的行人B．路旁的树木C．小红骑的自行车D．从身边超越的汽车18、下列说法中，正确的是（）A．推出后的铅球在空中飞行过程中，是因为铅球受到惯性力的作用B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力1.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图7所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（）A．液体向各个方向压强的大小关系B．液体压强与液体深度的关系C.D．液体压强与气压的关系2.如图，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将()A、逐渐变大B、逐渐减小C、不发生变化D、先变大后变小3.关于液体压强，下列说法正确的是（）A、液体只对容器的底和侧壁有压强B、液体的质量、体积越大，液体压强越大C、液体的密度越大，压强就越大D、同一种液体的压强只跟深度成正比4.下列图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是（）二、填空题（每空2分，共32分）13、在图2所示的一些与物理相关的生活现象中，图2＿＿＿＿＿主要表示力能使物体发生形变；图3＿＿＿＿＿主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图2＿＿＿＿＿主要表示物体具有惯性。［均选填“（a）”、“（b）”或“（c）”］（a）（b）（c）图217、如图6某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地图6图二转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是；当他乘坐的汽车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是。18.狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变。19．在进行冰壶比赛中，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有，而冰壶最终会停止下来，是因为。10.在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方，并对准水面的位置在墙上做出标记，如图所示，他们这样做的目的是保证两点在__________,用到的物理知识是________三实验题（每空2分，共20分）20（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的。（2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现──物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的就小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将。著名的牛顿第一定律、也称定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用的方法得出，所以它（填“是”或“不是”）用实验直接得出的。21在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。(1)图a的探究方案中研究对象是，是；(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响；(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。四、作图题（共6分）1、如图，质量均匀的球挂在墙上，如果重力为3牛，用力的图示画出它受到的重力。2、一物体静止在斜面上，对斜面的压力为30牛，用力的图示表示压力（压力的方向：垂直于斜面向下）。3、一小车受到一75牛水平向左拉的力，作用点在A点，请用力的图示法表示出该力五、计算题（6分）15.质量为2kg、底面积为0.01m2的容器放在水平地面上，容器内盛有质量为8kg的酒精(酒精=0.8×103kg/m3)。求：（1）酒精的体积V酒精；（2）液面下0.1m处酒精产生的压强P酒精；（3）容器对地面的压强P。16.如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2(g=10N/kg).(1)求水对杯底的压强；(2)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量.（3）水对杯底的压力。