搜索
1九年级政治中考知识点第一单元：1、科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。（P2）2、☆我国取得辉煌成就的原因（P4、P107）。（1）改革开放；（2）艰苦奋斗；（3）党的领导；（4）坚持基本路线不动摇等。3、正确认识社会发展中的问题和挑战（P5）4、了解构建社会主义和谐社会的基本特征及其重要意义：（P5）（1）基本特征：民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。（2）促进社会和谐的重要意义：①促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性。②是国家富强，民族振兴，人民幸福的重要保证。③是社会主义的本质要求。④是实践“三个代表”的重要体现。⑤是落实科学发展观，实现全面小康社会的要求。5、理解个人与社会的关系如何？（P6-7）1）个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。2）社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。6、人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。7、关心时事政治；关心社会发展；参加社会公益活动的重要意义：（P7-10）①有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识，②有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力，③有利于我们增强关心社会，热爱祖国的情感。④有利于形成良好的社会风气，有利于促进全面建设小康社会的建设，有利于构建社会主义和谐社会的需要，有利于社会文明进步。⑤有利于磨练坚强意志、增强自信。8、社会公德的内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。（P10）亲近社会，服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。（P12）9、服务社会、奉献社会的具体形式：（P15）A：积极参加义务劳动；B照顾老人与儿童；C自愿清理社区卫生死角；D为灾区捐款，捐物；E义务植树；F清理城市的“牛皮癣”G在小区回收废旧电池……10、☆文化的重要性：文化形成一个民族精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。（P17）汉字的特点：抽象性与形象性，哲理性与艺术性的统一。（P18）汉字的作用：是中华文化的主要载体，绝大部分中华文化都是通过它来记载和传播的。（P18）11、中华文化的特点是：历史悠久，源远流长，博大精深。我们应①认真学习、自觉遵守遗产保护方面的法律法规；树立保护文化产的责任意识；②向他人、向社会宣传保护民族文化的重要性；③运用法律武器同破坏产的行为作斗争；④为保护文化遗产向有关部门献计献策；⑤从自身做起，自觉保护文化遗产。12、懂得增强民族文化认同感的重要性及具体要求：（P23-28）（一）为什么要增强文化认同感？①认识一个民族，需要了解这个民族的文化，只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。（P23）②我们每个中国人的情感都与民族文化，祖国命运紧紧相连。（P26）③热爱祖国，具有高度2的民族自豪感，责任心，源于对民族文化的认同。各民族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的文化基础。（P26）（二）增强民族文化认同的具体要求（P24页）①要积极继承优秀的民族传统文化，②大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神,③在实践中不断推进民族文经的创新和发展。13、如何正确对待民族文化和外来文化？（如何建设中国特色的社会主义文化）答：我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分。对外来文化要积极吸收世界文化中的优秀成果，做到取其精华，去其糟粕，并在实践中不断创新。（继承、借鉴、创新）（P28页）14、☆什么是中华民族精神？为什么要培育民族精神？（P30-31页）答：（１）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（２）①民族精神是一个国家的脊梁，是一个国家在历史的变迁，国与国的竞争中永不落败，永不消亡的支撑和动力。②中华民族精神是中华民族的整体风貌和精神特征的集中展示，凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。③民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息，战胜困难，顽强拼搏，勇于创新，发展壮大的强大精神动力。④弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。15、怎样弘扬民族精神？（1）国家：①最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。②要以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。③必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。④必须充分吸取世界上其他民族的优秀文化营养。（2）学校：（或问：就如何培育民族精神，请你向学校提建议？）①组织学生阅读优秀历史文化读物，感悟民族精神。②组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验民族精神。如：组织学生参观爱国主义教育基地，参观名胜古迹……③建议学校通过各种形式，途径来加强民族精神的宣传教育。如召开主题班会，请革命先辈作报告，组织学生观看爱国主义影片……④制定具体的规范，引导学生身体力行。（3）☆个人：（青少年应该怎样弘扬和培育民族精神？）①认真阅读优秀历史文化读物，学习了解民族精神；②积极参与宣传中华民族的伟大民族精神；③积极参加社会实践活动，体验和实践民族精神；④同违背民族精神的思想和行为作斗争。⑤从培养爱国主义思想做起，从培养良好行为习惯做起，从日常生活做起，来弘扬和培育民族精神。（P31）16、民族精神的核心：爱国主义；时代精神的核心：改革创新。（P31）17、挫折对人的双重影响（P35）挫折的存在具有普遍性，对人具有双重影响，或给人打击，带来损失和痛苦，成为成长中的障碍，或给人一种教育和磨练，成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长，使人奋起和成就。18、怎样正确对待挫折？①直面挫折，不危不惧；②冷静分析，从容应对；③自我疏通，自我排解；④主动寻求帮助；⑤积极进取，探索创新；⑥保持乐观的态度，笑对生活；⑦在挫折中要迎难而上，努力寻求克服挫折的时机和良策。19、什么是正确的学习观念？（P37页）3（1）①读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；②培养学习的自信心，相信自己，努力了，一定能成功；③培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法；④养成谦虚的学习态度，确立终身学习的观念。20、如何克服考试过度焦虑？（P39页）①克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础，采取有针对性的调控方法。②平时要勤奋学习，进行充分的复习准备，这是克服考试焦虑的最有效的方法。③我们可以通过一定的训练来减轻甚至克服考试时的过度焦虑：如进行一些考前的自信训练（如：积极的心理暗示）和考中的放松训练（如：呼吸放松）等。④正确认识考试，以平常心对待考试。21、☆为什么要培养学生的创新精神和创新能力？（P42创新对个人成长的意义）答：可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才，可以激发我们攀登人生的高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。22、☆为什么要增强民族的创新能力？（P44创新对国家民族的意义）答：创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是一个富于创造的民族，在长期的历史发展过程中，创造了丰富的物质文明，也创造了灿烂的精神文明。全社会、全民族的创造精神和创新能力是全面建设小康社会、实现中华民族复兴的强大力量。科技的本质就是创新，科技进步和创新，是增强综合国力的决定性因素。23、怎样才能使我国成为一个“创新型国家”？①改革基础教育，构建基础教育体系；②实施科教兴国和人才强国战略，鼓励创新人才；③开展多种形式的民族创新活动，鼓励和表彰优秀成果；④发挥企业的创新主体作用，推动产、科、研一体化进程。24、☆青少年如何培养自己的创新能力？（P44）①培养良好的思维品质，敢于质疑，大胆创新；②改进学习方法，优化学习习惯；③积极参加社会实践活动和学校组织的兴趣小组活动，多搞一些小发明、小创造；④广泛阅读，开拓视野，提高收集、整理、分析信息的能力。第二单元：1、了解合作与竞争的含义：（P47、56）（1）合作的含义：人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。合作的结果不仅有利于自身，也有利于对方。（2）竞争的含义：竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则（法律和道德）与对方展开的竞赛与较量。2、了解竞争的类型：（P56）3、合作的价值/作用：（P48-49）（1）合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结；（2）合作可以扬长避短，求得整体优化，不断地产生新的思想、新的成果；（3）合作可以互惠互利，共享成果。4、发展离不开合作（P49-50）1）加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成功。2）必须切实加强地区经济合作，才能促进区域经济协调发展。3）各国只有加强国际合作，才能实现自身更快、更好的发展，促进全球共同发展。45、掌握合作技巧，学会合作：（P52-54）（1）合理分工，科学计划；（2）有效指挥，相互配合；（3）承担责任，履行义务；（4）相互沟通，真诚合作；（5）公平公正，合作共享。6、有效合作首先要合理分工，科学计划。（P52）合作中出现矛盾和分歧，关键是及时沟通，消除隔阂。（P54）善于合作，必须坚持公平公正的原则，公平是良好合作的前提。（P55）7、了解竞争的利弊（P57-59）8、如何正确对待和参与竞争？（P59-60）答：A、必须树立正确的竞争观念；B、竞争中必须审时度势、扬长避短；C、竞争中要相互理解，相互宽容；D、应正确认识和处理合作与竞争的关系9、☆理解合作与竞争的关系：（P60）合作与竞争是相互联系、相互促进的：（1）合作，往往是不同竞争对象之间的合作，合作之中仍然存在着各自不同的利益，存在着相互竞争；（2）竞争也需要合作，在竞争中人们需要互相帮助，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需要相互学习、取长补短。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。10、什么是诚信？为什么说诚信是一种资源？（P62、P63-65）1）诚信也就是要诚实守信。讲诚信就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。2）诚信是中华民族的优秀品德和精神财富。a诚信是为人做事的基本准则。b诚信是协调公共关系的重要条件。c诚信是公民职业道德的基本要求。d诚信是社会主义市场经济和社会健康发展的要求。e诚信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。11、努力做一个诚实的人：（1）重诺守信，言必信，行必果；（2）对事负责，踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责；（3）从说实话做起。（说实话并不是不分场合，不看情况，机械地实话实说，也不是要将自己知道事全部要告诉别人。）（4）尊重个人隐私；（5）严守国家机密，保守商业秘密；（6）具体问题，具体分析，正确对待善意的谎言。(P66-73)12、善意的谎言是否违背道德？如何正确理解善意和谎言？（P73）善意的谎言，出于真心和爱心，并不违背道德。善意和谎言有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂问题得到妥善解决。善意和谎言虽然出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。13、国家机密：（P71）第三单元：1、依法治国含义、本质、根本目的、基本要求及其重要性（1）含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。（2）本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。（P77）（3）根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。（P77）（4）基本要求：坚持有法可依（前提）、有法必依、执法必严、违法必究。（P77）（5）重要性：（P78-79）①市场经济本质上是法制经济。依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，才能