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1三.2010年语文模拟试卷3一、（30分）完成下面各题。1．按下面的要求，写出你所知道的古代诗句。（10分）①衣沾不足惜，。（《归园田居·其三》）②，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）③子曰：“，见不贤而内自省也。”（《论语十则》）④我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。（《水调歌头》）⑤域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。（《孟子两章》）⑥相信你此时坐在考场上一定充满信心。还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗?请写出来，鼓励一下自己：___________________,___________________。⑦人们常说“站得高看得远”，含有这一道理的古代诗句有不少。请写出其中连贯的两句：_________________________________,_________________________________。⑧为了转移国内民众的视线，逃避责任，美国一些政客把全球经济失衡原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率，这真是“”。（《醉翁亭记》）2、下列句子成语运用不当的一项（3分）（）A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。B.妈妈语重心长．．．．地给我讲了沉迷于网络的害处，列举许多同学因上网而荒废学业的例子。C、上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动起来，企业的面貌容光焕发．．．．。D、在抗击冰雪的斗争中，我们万众一心，众志成城．．．．，取得了很大的胜利。3．读下面的故事，再点出其寓意。（3分）从前，有只海鸟在鲁国的都城的城郊，鲁侯将它迎来并在祖庙里给它设酒宴。给它演奏高雅的音乐，给它摆上丰盛的菜肴。海鸟被吓得眼花心乱，发愁悲伤，不敢吃一块肉，不敢喝一杯酒，三天之后就死了。4、语言综合运用（5分）①某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同小王的说法?为什么?(3分)答：②如果由你来担任这次综合性学习“金钱，共同面对的话题”的主持人，请你仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性活动的结束语。(2分)示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。答：金钱，。金钱，。5.选取《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《桃花源记》和《西游记》中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。（3分）上联：苏东坡密州出猎显少年狂气2下联：6.古诗词赏析阅读范仲淹的《渔家傲》，完成9-11题。（6分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。①全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2分）②请揣摩“霜满地”在表达上的作用？（2分）③请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（2分）二、文言文阅读，完成各题。（15分）［甲］十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”［乙］文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟门⑦，而原请降。（《国语·文公伐原》）【注释】①原：原国，姬姓小国。②令：限令。③疏军：撤兵。疏，散、撤。④谍：刺探军情的人。⑤信：信用。⑥庇：庇护，即赖以生存。⑦孟门：原国地名。8、解释加点词的意思。（4分）（1）又何间．焉（）（2）小信未孚．（）（3）公令疏军而去．之（）（4）文公伐．原（）8、下面句中加点虚词的用法不同的一组是（）（2分）A．可以．一战何以．使人B．得原而．失信登轼而．望之C．其．乡人曰门人弟子填其．室D．令以三日之．粮闻寡人之．耳者9、翻译句子。（2分）小大之狱，虽不能察，必以情。10、文段理解。（7分）①甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“”和鲁庄公的“”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答）②甲乙两文都是写战争的，但从战争阶段的角度来看有所不同，甲文写的是，乙文写的是。③甲乙两文都强调政治上是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的语句，乙文中语句：。三、阅读下面文章，完成各题。（16分）人类能在地球上生活多久（节选）何祚庥①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，3最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！11、本文的说明对象是什么？（2分）12、针对“人类能在地球上生活多久”的问题，本文从那两个方面作了回答？（4分）13、第③段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？(4分)_______________________________________________________________________。14．第④段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？（2分）。_______________________________________________________________________。15．按要求分析下列句子中加点的词语。(2分)（1）“这一过程．．．．将至少还持续40亿年。”“这一过程．．．．”指什么？________________________________________________。（2）“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身．．．．．．！”说说“控制人类自身．．．．．．”的含义。答：________________________________________________16、为了减少人类自身对地球的破坏，保护地球母亲，请你拟一条宣传语。（2分）四、阅读《古藤》一文，完成各题。(16分)古藤王剑冰⑴翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何4摆放自己的身体。又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。⑵这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫“白花鱼藤”，属稀有的物种。⑶好美的名字，有色有形，诗意盎然。⑷这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。《仙佛奇踪》说：何仙姑为广州增城何泰的女儿，生时头顶有六条头发，经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑突然失踪。之后百日生仙。这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发。⑸我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。⑹它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。⑺藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。⑻藤，要么死亡，要么活着。⑼无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。⑽藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。⑾因也就想到，一位90高龄书家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！⑿人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。⒀见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。⒁我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。⒂很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一5束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。⒃我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。17．这是一篇借景抒情的哲理散文。阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言标志，仿照例句，加以概括，填在横线上。、(2分)（例句）我吃惊这是一棵藤，——_____________——_____________18．联系上下文，说说“可主人说这只是一棵藤时，我“吃惊了”，“我