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1八年级物理第二学期第二次调研试卷（满分:100分时间:100分钟）一、选择题（每题2分，共24分）1.关于下列估计，比较合理的是A.一个大西瓜重约10NB.教室里所有空气的质量约几千克C.一名中学生的体积约是50dm3D.食用油的密度约是0.9×103g/cm32.利用气球进行图1所示的各种实验，下列相关解释中错误．．的是A．甲图：用毛织品摩擦过的两只气球，靠近时相互排斥——说明同种电荷互相排斥B．乙图：气球因向后喷气而前行——说明力是维持物体运动的原因C．丙图：对气球充气，球面上的小圆点距离增大——可模拟宇宙膨胀现象D．丁图：用左球挤压右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的3．扬州市近年来建设了大量公共自行车站点，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷。从自行车的结构和使用来看，下列说法中正确的是A．自行车转弯时受到平衡力的作用B．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大C．增大座垫面积能减小坐垫对人的压强D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力4.以“假如失去……”为主题展开讨论．以下是四个具有代表性的观点，其中错误的．．．是A．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量B．假如失去了重力，用弹簧拉力器锻炼身体将是一种徒劳C．假如失去了摩擦力，人们将寸步难行D．假如分子之间失去斥力，现有物体的密度将大得惊人5．对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是A．讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对平衡力B．用力推讲台，讲台不动，是因为推力小于讲台受到的阻力C．如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止D．地面对讲台的支持力是由于讲台发生形变产生的6．用4牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为A.8牛B.4牛C.2牛D.1牛7.如图2所示，木块竖直立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力.下列分析正确的是A．木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力图1图22B．木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力C．小车的运动速度增大，则它的惯性也随之增大D．小车突然停止运动时，木块将向左倾倒8．生活处处有物理，物理处处显魅力。对下列活动运用物理知识解释正确的是A．乘车时系安全带是为了利用惯性B．穿钉鞋跑步是为了减小摩擦力C．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上——吸盘具有吸力D．用磨过的刀切菜是为了增大压强9.如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来．下列说法正确的是A．吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C．吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D．吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强10.如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h．若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强P甲、P乙和压力F甲、F乙的关系是A．P甲＜P乙，F甲＞F乙B．P甲＜P乙，F甲＜F乙C．P甲＞P乙，F甲＞F乙D．P甲＞P乙，F甲＜F乙11．为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋．实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破．接下来的步骤是()A.得出“与鸡蛋动静无关的”结论B.得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C.在B处释放再重复做几次实验D.分别在A、B、C处释放再重复做几次实验12.如图4甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图4乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（）A.磁性平板对铁块的吸引力等于5NB.在0～2s内拉力F等于7NC.在0～6s内拉力F等于5ND.在2～6s内拉力F等于7N二、填空题（每空1分，共30分）13．在日常生活中，物理知识有着广泛的应用(1)建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是的．(2)电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过方式带上了电荷，而电荷具有性质，所以出现上述现象.(3)俗语说得好，“磨刀不误砍柴工”，这句话中所蕴含的物理道理是，在用力相同的情况下，通过受力面积的方法可以压强（均选填“增大”或“减小”）．（4）俗话说：“酒香不怕巷子深”，直接意思是说：好的酒，酒香能飘散得很远，这个现3象说明；(5)“孤掌难鸣”说明了__________________．夏天，用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的.其中分别利用了塑料泡沫较小和效果较好的特性.14．通常情况下空气的密度是1.29（填入合适的单位）；质量为18g的冰块，它的体积是cm3，将它熔化为水，体积减少cm3（冰的密度为0.9×103kg/m3）.15．钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在的作用下进入笔胆，墨水瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是．16．汽车追尾常发生重大交通事故．如图所示，两部同向行驶的汽车发生了“追尾”．汽车B刹车后由于仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部(如图)，说明力能够改变物体的；此时对汽车B中的司机起保护作用的是(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)．17．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入部分气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面（升高/降低/不变），原因是大气压随高度的增大而（升高/降低）；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，原因是。18．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和AB，则PAPB，原因是；瓶子倒置后对桌面的压强较之前将会（选填“变大、不变、变小”），原因是。19.将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为Pa；对静止在水平桌面上的物理书来说，它不会自动沿桌面滑动，是因为受到（填“摩擦力”或“平衡力”），此时物理书（填“有”或“没有”）惯性，若物理书所受外力全部消失，此时它将保持（填“静止”或“匀速直线运动”）状态。20.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时小球共受到个力的作用（忽略空气阻力不计），此时绳子对球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。三、解答题（共46分）21．（6分）（1）如图21—1，传送带上有一个物体M．它与传送带一起在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力。请在图中画出M受力情况的示意图。（2）如图21—2，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力，及物体A对斜面的压力的示意图。（3）如图21—3所示，小球悬挂在细绳下来回摆动，画出小球在图中位置时所受力的示意图；21—121—2422．（6分）随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某轿车如图所示，它的质量是1.6t，车轮与地面的总接触面积是0.08m2．求：（g取10N/kg）（1）轿车的重力；（2）它空载静止时，对水平地面的压强；（3）当轿车静止时某人用水平力推车未动，则推力（填“大于”、“等于”或“小于”）阻力；当轿车高速行驶时，轿车对水平地面的压力（填“大于”、“等于”或“小于”）轿车自身的重力．23．（6分）利用一个烧杯、天平和适量的水,小刚同学测出了一小块不规则小石块的密度。（1）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如甲图所示，则小石块的质量为g；（2）如图乙所示：A．往烧杯中加入适量的水；B．把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；C．取出小石块；测出此时烧杯和水的总质量为122g；D．往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g；（3）计算出小石块的体积为cm3；（4）计算出小石块的密度为kg/m3；（5）在一旁观看的小敏同学认为该测量值和真实密度相比明显（偏大/偏小），只利用原有实验器材，改进实验步骤，即可消除这一人为偏差，其方法是。24.（10分）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度.（1）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在相同时，接触面越，摩擦力越大.（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作丁5(a)(b)(c)用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示，由图可知：F摩＝F压。当木块与砝码的总重力为６Ｎ时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做运动.（4）某物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如下图所示的实验装置.实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动.（轻绳与滑轮的摩擦不计）①为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________.（选填“A”或“B”）A．滑块的质量m1B．小桶和沙子的总质量m2②滑块受到的滑动摩擦力fi=__________．（用物理量符号表示）③小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f2，则fi_______f2.（选填“大于”、“等于”或“小于”）④实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：_____________________________________________________________.25．(3分)在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：(1)实验前小明想检查(a)装置是否漏气，他的具体操作是(2)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水，另一杯为盐水)，如图(b)和(c)所示，他发现图(b)中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图(b)杯子中盛的是水．小明的结论是否正确，理由是．26．(7分)小华利用小注射器（容积为1mL）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。（2）小华用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，（如图所示）然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞被匀速拉动时，记下弹簧测力计的示数为1.2N，其它数据均记录在表中。依照他的数据算出大气压的值Pa。（3）当检查这个实验时，小华发现由于疏忽，忘记用橡皮帽堵住注射器的小孔。那么此时测量的不是大气压给活塞的压力大小，而是活塞所受的大小。将这个缺点改进后，依旧沿水平方向拉动注射器，重新测得刚好拉动时的拉力为3N，那么大气压实际值是。体积长度活塞面积拉力大气压强/Pa1mL6cm1/6cm21.2N6(3)实验过程中，若注射器筒内漏进了少量空气．则测得的大气压值会因此而（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）(4)若小明实验时，实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是．27．（6分）为了探究：压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关．小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典．设计了下面的实验：图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（