初中信息技术八年级教案

初中信息技术八年级教案目录总教育目的.................................................................................................................3总教养目的.................................................................................................................4教学进度表一.....................................................................................................................5教学进度表二.....................................................................................................................6模块一多媒体素材的获取与处理..................................................................................7第一节图像的获取..........................................................................................................7第二节图像的处理..........................................................................................................10第三节声音的获取与处理..............................................................................................11第四节视频的截取和处理..............................................................................................14模块二多媒体演示文稿.................................................................................................15第一节PowerPoint2000演示文稿的欣赏与规划..........................................................15第二节制作多媒体演示文稿...........................................................................................17第三节为演示文稿添加动画和超链接.........................................................................20第四节幻灯片的放映....................................................................................................21模块三FLASH动画制作.......................................................................................24模块四网页制作.............................................................................................................24第一节创建网站.............................................................................................................24第二节制作框架网页.....................................................................................................26第三节美化网页.............................................................................................................29第三节制作动态网页.....................................................................................................30第五节发布网站.............................................................................................................30总教育目的《初中信息技术》教材以基本知识、基本操作和基本应用为主，重点突出了计算机基本操作和计算机网络应用，突出了实践应用，注重学生创新精神和实践能力的培养。使学生进一步了解信息技术的发展和应用及其对社会发展的影响，使学生掌握计算机基本工作原理，学会信息收集、分析、处理、应用的基本技能，初步掌握数据处理的基本方法，了解多媒体技术的特点和应用以及简单多媒体作品的制作过程，进一步培养学生创新、探索精神和合作意识，培养思维能力与实践能力。本册教材基于目前广泛应用的WindowsXP操作平台，主要包括计算机基础知识，Windows基本操作，“七巧板”游戏，金山打字软件，电脑画图软件，学会Word字处理软件的使用。教师在教学中，要以学生为主，增强学生对教学实验的参与性，尽量调动和启发学生的学习主动性，引导他们即学即会。总教养目的《初中信息技术》教材结合学生的认知能力和道德水平，通过实践操作和创作活动，逐步培养学生正确认识和理解与信息技术相关的伦理，自觉地遵守社会公德和道德规范，文明使用计算机，正确地识别、获取和使用信息；初中信息技术教师在教学中应不断地教育学生，把培养学生良好的行为习惯渗透到教学当中，教师的教学对学生良好的行为习惯的养成起到潜移默化的作用。所以初中信息技术教师在教学中不但要教给学生如何使用计算机，更重要的是要注意培养学生的人与人之间的合作能力和合作意识；注意培养学生的综合思维能力、综合表达能力和综合设计能力；注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和知识探讨的能力；注意培养学生的爱国主义思想；注意培养学生主动学习、主动获取知识的良好学习习惯。教学进度表一科目初中信息技术教学班级八年级教科书名称及册数义务教育实验教科书八年级上课时间8月24日每周节数1节总授课节数16考试次数1周次时间规定进度页数实际进度出入原因说明起止起止18.248.27开学报到符合28.309.3第一章第一节13符合39.69.10第一章第一节47符合49.139.17第一章第二节811符合59.209.24第一章第二节1213符合69.2710.1十一长假符合710.410.8第一章第三节1415符合810.1110.15第一章第三节1617符合910.1810.22第一章第四节1820符合1010.2510.29期中考试符合1111.111.5第一章第四节2123符合1211.811.12第二章第一节2425符合1311.1511.19第二章第一节2628符合1411.2211.26第二章第二节2931符合1511.2912.3第二章第二节3234符合1612.612.10第二章第三节3537符合1712.1312.17第二章第三节3840符合1812.2012.24第二章第四节4142符合1912.2712.31第二章第四节4344符合201.31.7期终考试符合211.101.14学期总结符合教学进度表二科目初中信息技术教学班级八年级教科书名称及册数义务教育实验教科书八年级上课时间2月25日每周节数1节总授课节数16考试次数1周次时间规定进度页数实际进度出入原因说明起止起止12.252.29开学报到符合23.33.7第三章第一节4547符合33.103.14第三章第一节4850符合43.173.21第三章第二节5154符合53.243.28第三章第二节5557符合63.314.4符合74.74.11第三章第三节5860符合84.144.18第三章第三节6161符合94.214.25第三章第四节6263符合104.285.2期中考试符合115.55.9第三章第四节6364符合125.125.16第三章第五节6540符合135.195.23第三章第五节4170符合145.265.30第三章第六节7176符合156.26.6第四章第一节7783符合166.96.13第四章第二节8488符合176.166.20第四章第三节8994符合186.236.27第四章第四节9599符合196.307.4第四章第五节100103符合207.77.11期终考试符合模块一多媒体素材的获取与处理第一节图像的获取[教学目的与要求](1)学会进入与正常退出WindowsXP的“画图”窗口。(2)认识WindowsXP“画图”窗口的组成。(3)初步认识绘图工具箱。[课时安排]建议1课时。[教学重点与难点]WindowsXP“画图”窗口特有的组成。[教材分析与教法建议]本课首先以小明参加庆“六一”计算机绘图比赛，在WindowsXP“画图”中创作的一张计算机图画，引入WindowsXP“画图”窗口，并指出WindowsXP“画图”是最基本的一种画图软件。教学中，教师可以再选择一些在WindowsXP“画图”窗口中制作的优秀绘图作品调人计算机让学生欣赏，从感性上来认识计算机作图，激发他们学习计算机绘图的兴趣。接着课文介绍了打开WindowsXP“画图”程序的步骤，这部分内容比较简单，教学中教师只须稍作演示，学生即能掌握。关于WindowsXP“画图”窗口的组成，主要应让学生了解WindowsXP“画图”窗口特有的组成部分，像画图工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等，至于标题栏、菜单栏、滚动条、最大化按钮、最小化按钮等与其他窗口共有的组成部分只要简单提一下。教学重点可以放在了解及初步认识工具箱上，工具名称可以要求学生熟记。工具箱中工具的选定，教材中以小明选定“直线”工具为例进行简单介绍，教学中可以结合“试一试”让学生选定不同的工具。这里的主要目的不是急于要学生掌握工具箱中的工具，而是要让学生了解工具箱，熟悉工具箱，至于掌握这些工具的使用方法，后面的课文将会详细介绍。工具状态选择器、颜料盒的介绍同样也是这样的目的，主要是让学生先有一个了解、熟悉。如何正常退出WindowsXP“画图”窗口?在教学中，教师可以通过具体的例子，讲清什么时候会出现对话框，什么时候不会出现对话框，出现对话框后应怎样选择处理，一般学生均能掌握。课文的最后以“读一读”的形式，指出了计算机画图的多样性以及如何使用计算机作好图。其目的主要是让学生了解计算机画图方法的多样性，强调在WindowsXP“画图”窗口作图只是计算机绘图的一种方法。在教学中，教师可以简单地举几个例子演示给学生看，例如以前用得比较多的LOGO语言作图以及使用一些专用的作图平台作图等方法，让学生明确WindowsXP“画图”窗口作