初中全六册文言文复习大全

1初中全六册文言文复习大全例1加点词解释完全正确的一项是（）A．学而时．习之（按一定的时间）人不知而不愠．（怨恨）B．学而不思则罔．（迷惑而无所得）思而不学则殆．（危险）C．不亦．说乎（也是，也）默而识．之（标志）D．何以谓之‘文’也（叫做）三人行，必有我师焉．（啊）解析对文言文有关键词语的准确掌握有助于语句意思的正确理解，反之则易理解错。B组中的“殆”在句中不是“危险”的意思，而是“精神疲倦而无所得”的意思。C组中的“识”是“记位”的意思。D组的“焉”在这句中不是语末助词，是“于此”“在这里”的意思。因此正确答案为A。例2对下列句子理解正确的打“√”错误的打“×”。A．“学而时习之，不亦说乎？”是一个反问句，强调了要培养口头表达能力。B．“学而不思则罔，思而不学则殆”是从学习态度上讲“学”“思”结合的重要性。C．“温故而知新，可以为师矣”讲复习在学习过程中的作用。D．“三人行，必有我师焉”中的“三人”是实数，表明孔子很善于虚心向别人学习。解析该题考查的是对文言文句子的理解。学习文言文首先要朗读，在反复朗读中理解句意。A项中，“学而时习之”是说学习并经常地温习它，指的是学习方法。“不亦说乎”是“不也是愉快的吗？”是反问，表达高兴喜悦的心情。B项中的“学而不思则罔，思而不学则殆”不是学习态度问题而是学习方法问题。D题中“三人”不是实指是虚指，意思是“一些人”。所以应选C。先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，使欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，安如也。常著章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。1.下列全是形声字的一项是（）A．少欣贫环B．会褐欤萧C．俦箪志晏D．期醉日不2.下列短语中不同类的一项是（）A．欣然忘食B．不慕荣利C．不求甚解D．颇示己志3.对“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”理解正确的是（）A．甚欢读书，却不死抠字眼；每当有了心得体会，便高兴得忘记了吃饭。B．很会读书，但是理解不深刻，只要看懂了一点点意思，就很高兴，不想吃饭。C．说明五梆先生读书的方法很好，但学习态度不好。D．说明五柳先生的爱好之一是喜欢读书，而且方法灵活，不拘泥于咬文嚼字，而重在心得体会。4.下列词中与“好读书”中“好”字意义一样的是（）A．慕B．嗜C．晏D．娱5.“亲旧知其如此”中的“此”指代（）A．闲静少言，不慕荣利B．造饮辄尽，期在必醉C．既醉而退，曾不吝情去留D．性嗜酒，家贫不能常得26.“忘怀得失，以此自终”的“此”指代（）A．隐居的生活方式B．读书的生活方式C．喝酒的生活方式D．著文章自娱的生活方式7.请为上文划分层次，并写出各层层意：参考答案1．C2．A3．D4．B5．D6．A7．第一层“先生不知何许人也……因以为号焉”，写五柳先生的取名缘由；第二层“闲静少言……曾不吝情去留”，写五柳先生的性情爱好；第三层“环堵萧然……以此自终”，写五柳先生的生活环境及志趣。一、阅读《论语》第一则，完成练习。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.解释词语。①时②说2.这一则主要讲的愉快，的珍贵，的修养。3.“不亦……乎？”相当于今天的句式，是的意思。4.对“人不知而不愠”翻译正确的是（）A．人们是不了解（情况），因而（他们）不会恼恨。B．人们不知道，我不会恼恨。C．人们不聪明，因而不会恼恨。D．人们不了解（我），（我）却不恼恨。二、阅读《论语》第五则，完成练习。子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”1.对文章理解有误的一项是（）A．子贡是孔子的养子，知道孔子鄙薄卫国大夫孔圉的为人，因此对孔圉死后被赐予“文”的谥号不理解，就向孔子请教。B．这是《论语》十则中唯一的对话体，既谈了学习态度，也讲了学习方法。C．孔子主张为人应“敏而好学，不耻下问。”D．孔子赞扬孔圉是借题发挥，教育弟子们要勤学好问，勇于向不如自己的人请教，取他人之长，补自己之短。2.“不耻下问”的正确译句是（）A．不愿意耻辱地问下去。B．不愿意耻辱地向不如自己的人发问、请教。C．不以向不如自己的人发问、请教当作耻辱。D．不以向地位低下的人发问为羞耻。参考答案一、1.①按一定的时间②同“悦”，愉快2.学习友谊个人3.反问“不也是……吗？”4.D二、1.B2.C例题选出对下列句子翻译正确的一项1.医之好治不病以为功。（）3A．医生喜欢给没有病（的人）治病，把（治好的病）作为自己的功劳。B．医生的爱好，是给没得病的人治病，并把这作为（自己的）功劳。C．医生喜欢给不得病的人治病，并以为这是自己的功劳。2.臣是以无请也。（）A．我因此也就不再说话了。B．我因此也就不再请求了。C．我是再也不说话了。D．我是不必再请求了。解析文言语句的翻译，意思要准确，重点词语的意思要在译文中表现出来，还要注意词语的顺序，符合现在说话的习惯。因而选择正确的译文有一定难度，往往会出现看哪个选项意思都对的情况。做这类题的关键是抓住重点词语的解释，特别是古今异义的词语，不能只看大概意思。第一句中的“好”动词，是“喜欢”的意思。“以为”这里是一个短语，“以”后面省略了“之”，翻译时要把“之”补出来，意思是“把它作为”，而不是“认为”之意。第二句中关键词语“是以”是“因此”的意思，“请”不当请求讲，而是“问”的意思，这里可作“说话”讲，这样便会准确地选出来。两题正确答案均为A。阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成练习。一、为下列黑体词语选择正确的义项，将序号填在括号内。1.立有间A.有一会儿B.一会儿C.中间（）2.不治将益深A.更加B.更加深入C.更加厉害（）3.桓侯故使之问之A.故意B.特意C.才，又（）4.望桓侯而还走A.往回走B.转身就走C.转身就跑（）5.针石之所及也A.达到B.及时，来得及C.连词，无意义。（）6.司命之所属A.属于B.管辖C.家属（）7.臣是以无请也A.请求B邀请C.问（）8.无奈何也A.怎么办B.没办法C.拿（事或人）……没办法（）9.使人索扁鹊A.线索B.寻找（）10.桓侯遂死A.马上B.已经C.于是，就（）二、用课文中的原句回答问题。1.扁鹊第一次见蔡桓公，说了哪些话劝他及时治病？对扁鹊的忠告，桓公是怎样评论的？2.扁鹊说了哪些话指出蔡桓公的病情正日益严重？3.第四次见蔡桓公时，扁鹊为什么“还走”？三、将正确的译句的序号填入括号内。1.医之好治不病以为功。（）A.医生喜好给没病的人治病，把这当成自己的功劳。B.医生喜欢给没病的人治病，把（治好“病”）作为（自己的）功劳。C.医生喜欢把治疗没病的人作为功劳。2.扁鹊望桓侯而还走。（）A.扁鹊看见桓侯转身就走。B.扁鹊看见桓侯就往回走。C.扁鹊远远地的望见桓侯转身就跑。3.桓侯故使人问之。（）4A.桓侯特意派人问他。B.桓侯故意派人问他。C.桓侯这才派人问他原因。4.在骨髓，司命之所属，无奈何也。A.（病）在骨髓里，那是司命的事了，没有办法了。（）B.（病）在骨髓里，那是掌管生死的神所办的事，没有什么办法了。C.（病）在骨髓里，（那是）司命所管的，（医药）已经没办法了。5臣是以无请也。（）A.我因此就不再说话了。B.我因此就不再请求了。C.我所以就不再说了。参考答案一、1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.C8.A9.B10.C二、1.扁鹊：君之疾在腠理，不治将恐深。桓公的评论：医之好治不病以为功。2.君之疾在肌肤，不治将益深。君之病在肠胃，不治将益深。3.在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。三、1.B2.C3.A4.C5.A例1下列作家、作品、朝代搭配有误的一项是（）A．陶渊明《过故人庄》东晋B．陆游《游山西村》南宋C．白居易《钱塘湖春行》唐D．王安石《书湖阴先生壁》宋解析这一类题主要是训练准确记忆的能力。要求认真仔细。引导学生对诗歌的作者、朝代认真记忆，稍一马虎，就易出错。A项表述是有误，《过故人庄》的作者应为唐代诗人孟浩然。例2指出所用修辞方法不同于其它的三句的一项（）A．开轩面场圃，把酒话桑麻。B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。D．从今若许闲乘月，拄仗无时夜叩门。解析本题旨在训练、考察学生掌握对偶修辞方法。注意对偶的特点。A、B、C均为偶的修辞方法。正确答案为D例3下列说法错误的一项是（）A.《游山西村》一诗中流传最广的名句是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，句中的“又”字体现出诗人惊喜的心情B.《钱塘湖春行》中诗人把主要的笔墨放在岸边景物的描写，特别是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，富于动态地表现了乱花和浅草为春天带来的勃勃生机。C.《归园田居》写了诗人回到阔别已久的乡村田园，见到农夫自由劳作而生发出的感受。D.《过故人庄》描写了乡村的景物和老友淳厚的情谊，表现出诗人对农家生活的热爱。解析本题是对综合理解能力的考查。学习古代诗歌应适当了解诗歌的写作背景，充分理解诗歌的意思，体会诗人情感的表达，还要掌握诗中的名句。陶渊明看不惯官场黑暗，弃官隐居，《归园田居》写的正是作者自己辞官归隐后在乡村自由劳作的生活。因此本题应选C。阅读《游山西村》，完成练习。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1．本诗的作者是___朝的______。2．给下列字注音并解释。浑：豚：3．“丰年留客足鸡豚”中“足”字表达了农家怎样的一种盛情？54．“莫笑”二字表达了诗人的一种什么感情？5．找出诗中的对偶句：6．颔联（三、四句）对于山回路转，疑若无路时，忽又开朗的情景，钱钟书说：“陆游这一联才把它写得‘题无剩义’”，你是如何理解的呢？参考答案1．宋陆游2．浑：hún浑浊豚：tún小猪3．表达了农家倾其所有款待客人。4．表达了诗人对农村淳朴民风的赞赏。5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。6．峰回路转，扑朔迷离，认为已经没有任何出路了，但是，如果锲而不舍，继续前行，也许会发现一个前所未见的新天地。这里虽然描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路之时，忽又开朗的情景，这也道出了诗人对前途所抱的希望。例1《为学》第一段引出论点的方法是（）A．通过对比引出论点B．通过设问引出论点C．通过警句引出论点D．通过思考引出论点解析本题是考查提出论点的方法。文章开头从“天下事有难易乎”写起，动用了从一般到特殊的写法，“人之为学”也是“天下事”之一。天下事的难易转化关键在于“为”，进而提出本文的主要观点。因此本题应选C。例2对“吾数年来欲买舟而下，犹未能也”一句翻译正确的一项是（）A．我多年来想买条船，还没有买到。B．我多年来想买条船下南海，还很犹豫。C．我多年来想要雇条船顺江而下去南海还没有能够实现呐。D．我多年来想要雇条船顺江而下，还没有雇到船呐。解析这道题是考察学生对译文内容的准确把握，对古今词语不同含义的把握。“买”本文应译作“雇”，是花钱买运输服务服务而并非购买物品。所以A错了。“犹”是“还”的意思，不是“犹豫”，所以B错了。富者要实现的是去南海，不是雇船，D也不对。正确答案为C。阅读《为学》，完成练习。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。1.注音。钵（）蜀（）2.解释。①鄙：②语：③何如：④于：⑤犹：3.文中“”字点出了二僧住处的偏僻，“”这句话道出了他们不同的境遇，物质条件相差悬殊。他们都想要做一件事是。4.对文中两次出现的“子何恃而往”，语气理解准确的一项是（）A．一样，都是普通询问。B．不同，第一次是反问并嘲笑穷和尚，第二次是正常发问。C．不同，第一次是普通询问，而第二次嘲讽穷和尚，语气轻蔑。6D．一样，都是反问并嘲笑。5.对下列文句理解不正确的一项是（）A．西蜀