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1八年级期中试卷一、填空题（共18分，每空1分）1.“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力．“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡．“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是与．2.如图所示，所测物体的长度是cm；乙刻度尺的分度值是。3、甲、乙两辆车都做匀速直线运动，它们行驶的路程之比为3:1，所用时间之比为2：1，则甲乙两车速度之比为；如果它们行驶相同的时间，则通过的路程之比是。4．医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递。5．人说话和唱歌时的发声靠的是声带的，声音是靠来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的。6．我国发射的长征二号火箭在大气层中飞行时，它的头部与空气摩擦生热，可达到几千摄氏度的高温，为了不至于损坏火箭，设计师们用一种特殊的材料涂在火箭的头部，这种材料在高温下会_________并汽化，这两种物态变化的过程都要_________热，从而保护火箭的头部不会损坏．7．夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是_________现象；把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水发生了_________和_________两种物态变化；寒冷的冬天，我们戴的口罩上出现了冰霜，这是_________现象．二、选择题（共20分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位盖上．第8-11小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第12,13小题为不定项选择．每小题有一个或几个正确答案，每小题4分．全部选择正确得4分．不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）8、小海在用分度值是毫米的刻度尺测同一本书的长度，测量的结果如下，其中记录正确的是（）A、185.49mmB、185.5mmC、185mmD、185.501mm9、“鹏鹏，该吃饭了！”听见声音，正在做作业的鹏鹏不用抬头看就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（）A．音调B．响度C．音色D．频率10．下列现象发生过程中，需要吸热的是（）A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥B．盛夏，湿地中水的蒸发C．金秋，夜晚草叶上形成露珠D．寒冬，树枝上形成雾凇11、有一个人坐在青岛开往上海的轮船上，在快到上海时说：“上海终于来到我们的身边！”他说这话时选择的参照物是（）A、上海B、青岛C、海水D、他坐的轮船甲乙临川区___________中学八年级班考号----------------------装-----------------------------------------------------------订------------------------------------------------------------线212、下列说法中正确的是（）A．雾和露都是空气遇冷液化而成的B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的C．用久的灯泡钨丝变细是升华现象D．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气13．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（）A.甲乙车可能都向南运动B．甲乙两车可能都向北运动C.甲车向北运动乙车向南运动D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动三、计算题与简答（共24分）14、（6分）.小明一家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：⑴15km指________________;40指____________________.（2）若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h？15（6分）.汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟山路上以20m/s的速度行驶100s。求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。16．李明同学认真观察烧开水的过程，初步发现当水沸腾时，不断有“白气”出现；但通过进一步的仔细观察发现“白气”的位置总是与壶嘴有一小段距离，而在水壶嘴位置什么也看不见，请你用所学的物理知识解释上面两个现象。（4分）17、、(7分)一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶了1.8km，轿车上的速度表如图7所示，在此过程中⑴轿车速度为多少km/h?合多少m/s?上桥15km40图70204060801001203AB㎝2310㎝2310(2)该轿车行驶完1.8km需要多长时间?四、实验题（共18分）18、用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确，木块的长度为________。19、用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．如图5-1，这个实验说明_________________.抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，如图5-2说明声音的传播需要________________．真空不能。声音在空气中的传播速度是（当空气温度是15℃），敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，如图5-3这一现象可以说明左边的音叉也在________，而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠传给了左边相同的音叉。如果这个实验在月球上做则____（能或不能）听到声音。20、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲．05-15-25-34（1）小明用最小分度值是的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是cm.(2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是s.（3）根据速度、路程和时间的关系v＝，算出小明的步行速度为m/s。21、为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化，如何变化？小明按图完成了如下实验。（1）按照实验过程，请补全数据记录及处理。（提醒：刻度尺的分度值为1cm,表格中，已经给出了单位，注意相应位置应该要填数据）路段距离（cm）运动时间（s）平均速度（cm/s）AB40.0220BC.50AC90.03（2）由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度。(填越来越快或者越来越慢)（3）该实验的原理是_____________（4）本实验除小车、斜面器材外，还缺和。246810ABC15：35：2015：35：2215：35：23临川区___________中学八年级班考号----------------------装-----------------------------------------------------------订------------------------------------------------------------线5五、探究题（共20分）22、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_________有关．（2）通过_________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的_________（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？_________（选填“正确”或“不正确”），理由是_________．23．（10分）在观察“水的沸腾”实验中：⑴小明所在的小组用水银温度计测量水的温度，如图所示，请指出他使用温度计时的两个错误：①；（2分）②。（2分）⑵某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。则图中______是水在沸腾时的情况。⑶某小组记录的实验数据如下表所示：时间/min0123456789温度/℃90929496989898989898①根据表格中的数据，在下图的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；（2分）②从图像可以看出水的沸点是℃，水在沸腾过程中温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）；③若其他条件不变，仅是把烧杯中的水减少一些，在原图中大致画出此时水的沸腾图像。(用虚线画)6⑷为了节约燃料适当缩短实验时间，可以采取的措施有哪些？（只要写出其中一种即可）答：。24．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；丙：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为，能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？_________________其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是说明了什么问题？。