八年级生物

1兴铭学校2015—2016学年度第一学期第三次月考八年级生物时间：90分钟满分：100分12345678910111213141516171819202122232425一、选择题。（每题2分，共50分）1.下面各种环境中，有较多细菌存在的是（）A.经过严格灭菌，密封后的罐头里B.洗得干干净净的水果上C.夏天变馊的饭菜里D.用肥皂洗了两遍的手上2.下列各组生物都属于真菌的一组是（）A.大肠杆菌、银耳、猴头菇B.青霉菌、口蘑、紫菜C.香菇、根瘤菌、乳酸菌D.酵母菌、灵芝、黄曲霉3.外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格消毒，手术时还要戴上口罩和手套，这样做的目的是（）A.防止细菌进入病人体内B.防止因手消毒不干净二留有细菌C.防止大夫呼吸时将空气中的细菌带入病人体内D.以上都是4.下列生物的细胞中，有成型的细胞核的是（）A.痢疾杆菌B.酵母菌C.枯草杆菌D.肺炎双球菌5．下列关于菌落的叙述，不正确的是（）A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落D．细菌的菌落一般比真菌小6．下列有关细菌和真菌菌落的叙述，错误的是()A．细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥B．真菌的菌落较大，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状C．真菌的菌落有时还会出现红、褐等颜色D．细菌的菌落生长速度比真菌的更快7．在培养基中加入牛肉膏、牛奶等是为了()A．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌B．使培养基的表面看起来很黏稠C．为细菌等生物的生活提供水分和无机盐D．为细菌等生物的生活提供有机物8．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，下列有关培养基的叙述，不正确的是()2A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质B．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察C．培养基在接种前应进行高温灭菌处理D．接种后的培养基应再次进行灭菌处理9．下列现象或行为与细菌和真菌的分布无关的是()A．买回新鲜蔬菜要用水浸泡B．养鸡场内饲养员身穿白大褂C．医生给病人做手术之前要先消毒器械D．香蕉腐烂10．下列关于细菌和真菌生活条件的叙述，错误的是()A．在任何条件下都能生存B．有的细菌和真菌在生活中不需要氧C．需要适宜的温度及丰富的有机物D．需要一定的水分11．桃树、杨树等的营养方式称为自养，而细菌、人的营养方式称为异养。根据以上的提示，自养和异养的主要区别是（）A．是否能独立生活B．是否能将无机物合成有机物C．是否能进行光合作用D．生命活动中是否消耗能量12．夏天，新鲜食物很容易变馊，主要是因为()A．腐生细菌大量繁殖的结果B．霉菌大量繁殖的结果C．酵母菌发酵的结果D．病毒增殖的结果13．在细菌的下列结构中，属于细菌特殊结构的是()A．细胞核B．细胞质C．荚膜D．细胞膜14．细菌、真菌与绿色植物细胞相比，所缺少的细胞结构分别是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A．①⑤；②B．⑧②；⑤C．②④；⑤D．④⑤；⑤15．有的细菌外面有一层荚膜，荚膜的主要作用是()A．利于吸收养料B．用于吸水C．保护细菌内部结构D．用于繁殖16．下列对几种细菌或真菌作用的描述，不恰当的是()A．可以利用曲霉菌制作面包B．可以利用醋酸杆菌酿醋C．可以利用乳酸菌制造酸奶D．根瘤菌有利于大豆的生长17．既能进行孢子生殖，又能进行出芽生殖的生物是()A．细菌B．酵母菌C．乳酸菌D．蘑菇18．下列都属于真菌的一组是（)①链球菌②木耳③破伤风杆菌④酵母菌⑤灵芝⑥青霉⑦根瘤菌⑧香菇A．①③⑦B．②④⑥⑧C．②④⑤⑥⑧D．以上全都是真菌19．下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是()A．都有菌丝B．都是多细胞C．细胞内不含有叶绿体D．都营腐生生活20．牛肝菌的食用部分包括菌盖、菌褶和菌柄，合称子实体，这是由下列哪一结构发育来的？（）A．受精卵B．孢子C．菌褶D．种子21．根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特点是()A．都具有细胞壁B．都具有细胞核C．都营腐生生活D．都进行孢子生殖322．农村在砌沼气池时，要特别注意使它密封（）A．不同的细菌对氧的要求不同B．沼气如果泄露，可能发生安全事故C．所有细菌都不需要氧气D．甲烷菌只有在无氧条件下才能彻底将有机物分解产生沼气23.科学家们利用一些微生物来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的环境，这些能净化环境的微生物属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．既是生产者又是分解者24．利用细菌来净化污水的主要原理是（）A．细菌可分解污水中的一些有机物B．细菌可吃掉污水中的无机物C．细菌喜欢喝大量的水D．自用污水来繁殖细菌25．下列适合保存鲜牛奶的方法是（）A．腌制法B．脱水法C．巴氏消毒法D．熏制法二、综合题。(共50分，每空1分)26.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。27.细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落______，表面________黏稠，或粗糙________。真菌的菌落要比细菌菌落________。人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌。28.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物，但是不同的细菌需要的生存条件________，例如：好氧性的芽孢杆菌需要________的环境，而乳酸菌需要________的环境。即使在经过严格的________的环境中也可能还有细菌。29.下图所示为两类生物的结构，请据图回答问题：甲乙1)图甲表示结构图，它属于。它的身体是由许多构成的，其地下的部分是图中的[]，具有的作用，因此蘑菇的营养方式是；地上的部分叫子实体，是由伞状的[]和[]组成的。2)甲图中的⑤是从[]中飘散出来的，它的功能是。3)乙图所示为的结构示意图，它的生殖方式是，在环境恶劣时，该类生物可以形成来度过不良时期。4)乙与甲相比，在细胞结构上的主要区别是。430.下图表示的是一类生物的形态和结构，请据图回答下列问题：甲乙1)上图所示的是哪一类生物？。该类生物有多细胞的，如图所示的结构，它是由连接起来的构成的；也有单细胞的如图所示的结构，改图表示的是它正在进行的过程。2)该类生物在细胞结构上的特点是都具有：细胞壁、、、（按从外到内的顺序），酵母菌还具有。3)夏天，潮湿久放的桔子上常常会长出一些“白色的小绒毛”，这些“白色的小绒毛”是图甲中[]，一段时间后，这些白色的小绒毛会变成青绿色，这些“青绿色”实际上图甲中[]所呈现出来的。4)为什么潮湿的食物在夏天更容易长毛呢？。针对这些原因，我们在夏天应该怎样储存食物呢？。31.请认真阅读下列短文，并回答有关问题。一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。1）文中所说的“尘埃”指的是________；“丝线”指的是___________2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”，与蟋蟀是什么关系？___________3）文中所说：“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含义是什么？__________4）你认为使蟋蟀致死的是哪种生物？___________