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一、什么是行为？动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。小测1、组成哺乳动物的运动系统是（）A肌肉B骨骼C肌肉和骨骼D关节2、使骨骼肌附着在骨上的是（）A肌腹B肌腱C血管D肌细胞3、骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（）A骨自身运动的结果B骨骼肌收缩和舒张的结果C关节位置变化的结果D骨骼肌位置变化的结果CBB第二节先天性行为和学习行为一、区分先天性行为和学习行为1、动物有哪些行为？取食行为育雏行为繁殖行为攻击行为迁徙行为哪些行为不教也会，这是为什么？从行为获得的途径来分，以上行为可以分为哪两类？2、先天性行为和学习行为先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为蚯蚓走“T”形迷宫的实验在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。资料1先天性行为？学习行为？先天性行为？学习行为？刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。资料2小鸟喂鱼一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料3先天性行为？学习行为？大山雀喝牛奶很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。资料4先天性行为？学习行为？资料五：菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵孵化出来的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，而不吃其他植物的叶子。先天性行为？学习行为？涂有十字花科植物汁液的滤纸其他植物的叶片黑猩猩钓取食物幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。资料6（a）学习？/本能？黑猩猩摘取食物成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。资料6(b)本能？/学习？讨论1.上面描述的动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？2,3,5是先天性行为，1、4、6是学习行为。2.对比分析资料1和资料2。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，动物的学习行为可以让它们更好的适应3、对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。资料3资料44、试分析并与同学交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？（不同动物的学习能力有差别吗？）大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物黑猩猩摘取食物不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。对于同种动物的不同个体或不同种的来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响试着区分•鹦鹉学舌•小狗算算术•老虎跳火圈•蜘蛛织网•蚕吐丝•鸟筑巢先天性行为学习行为先天性行为和学习行为的区别类别先天性行为学习行为形成生来就有的本能不是生来就有的，而是在成长过程中形成的获得途径由体内遗传物质所控制的通过生活经验和学习逐渐建立起来的。适应性适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境。进化趋势无脊椎动物的主要行为方式动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大。二、研究一种动物的行为研究动物行为的方法:1、观察法2、实验法小鼠走迷宫获取食物的学习行为一、提出问题：小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗？二、作出假设：小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。三、制定计划四、实施计划五、得出结论：六、表达和交流小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。课本50-51页讨论1如果用不同小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数一样吗？如果不一样，说明什么？不一样，说明同种动物的不同个体学习能力有差异2.这项探究活动，还有哪些地方需要做进一步的改进？1选材为活泼健康且年龄一致的小鼠。2选取多个动物实验，减小误差3为避免嗅觉对测试影响，每做一个实验对迷宫进行清洁4试验选在晚上进行，符合鼠的生物钟小结：根据行为获得的途径分：先天性行为学习行为生来就有，由遗传物质决定的必不可少，是生存的基本条件有局限性后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证比较高级概念：意义：有无局限性：概念：意义：有无局限性：练习1、（1）√（2）×（3）√2、先天性行为，保证婴儿摄食，为其生存提供最基本条件3、先天性行为4、动物越高等学习行为越多，适应环境的能力越强。对动物的生存越有意义。1、动物具有“学习能力”，有利于（）。A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（）。A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中，属于学习行为的是（）。A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶检测DDB4、下列各项中，属于捕食行为的是（），防御行为的是（），繁殖行为的是（），迁徙行为的是（）。A、狮子追捕羚羊B、一只母猪哺育者8只小猪C、黄鼠狼遇险释放臭气D、秋后大雁南飞5、判断下面的行为是先天性行为（）还是学习行为（）A.小羊生出来就能找到母亲的乳头吮吸乳汁。B.大山雀能用喙把绳子提拉起来，叼取悬挂在绳端的食物。C.母鸡的抱窝行为。D.蜘蛛能结网。ACDBACDB