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小学数学三年级上册期末复习知识点归纳时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时9、结束时间=开始时间+经过时间经过时间=结束时间-开始时间开始时间=结束时间-经过时间10、填上合适单位（了解时、分、秒单位的应用）万以内的加法和减法1、几百几十数加、减几百几十数，可以先不看后面的0，先算两位数加、减两位数，最后再添上0。例如：650-340，可以先算65-34=31，再算650-340=310。2、竖式计算应该注意什么？①列竖式时相同数位一定要对齐；从个位算起。②加法时，哪一位满十，就向前一位进一。减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。③横式得数别漏写3、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。）4、求一个数的近似数：记忆“四舍五入法”：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。5、求够不够，坐得下吗的问题时，需要对最后结果进行比大小。如果进行估算求和，要同时往大估或者同时往小估才能比较。6、最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。7、验算公式和＝加数＋另一个加数减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数被减数＝减数＋差差＝被减数－减数测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米,1公里==1000米,1000米=1千米,1000米=1公里6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。7、相邻两个质量单位进率是1000。1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克=1吨1000克＝1千克倍的认识1、求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数2、求一个数的几倍是多少用乘法：这个数×倍数=这个数的几倍多位数乘一位数1、估算。两、三位数乘一位数的估算方法：把两、三位数看作与它们最接近的（整十）（整百）数，再与一位数相乘估算出积的近似值，中间要用（≈）连接。例如497×7≈35002、①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。公式：速度×时间=路程5、（关于“大约）应用题：①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。→（＝）②条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。→（≈）③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。→（≈）6、竖式计算多位数乘一位数的笔算：相同数位要（对齐），从（个）位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位（几），哪一位上如果有进位数，不要忘记（加上）进位数。一个因数中间有0的乘法的计算方法：从（个）乘起，用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位上写（0）占位，如果有进上来的数必须（加上）进位数一个因数末尾有0的乘法的计算方法：可先用一位数去乘（0）前面的数，再看因数（后面）有几个0，就在积的末尾添上几个（0）。长方形和正方形1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。正方形的特点：有4个直角，4条边相等。长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。4、平行四边形的特点：（书上没有，但是练习里面有出现，提前了解一下）①对边相等、对角相等。②平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）5、封闭图形一周的长度，就是它的周长。6、公式。长方形的周长=（长+宽）×2长方形的长=周长÷2－宽,长方形的宽=周长÷2－长正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4,7、在小正方形的个数一定的情况下，拼得的图形的长和宽越接近，那么这个长方形的周长就越短。长和宽相等时，也就是拼成正方形时最短。（不是所有的情况都能拼成正方形）。课本P86例5，P87.第4题。分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的一份，就是这个物体或图形的几分之一；取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。3、分子和分母相同的分数等于14、分数比较大小。①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。5、分数的加、减。①相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。②1与分数相减：1可以看作是与减数分母相同的，同分子分母的分数。