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回忆鲁迅先生（节选）萧红教学目标1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。２、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。教学重难点：重点：理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。难点：作者浅白质朴、清新隽永的写作风格。鲁迅（1881—1936），20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问。他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。主要作品小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：16本还有书信、日记和学术著作等自题小像灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。爱民爱子爱国鲁迅先生爱护青年、支持革命、童心未泯、体恤他人、博学广识、幽默风趣······1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。1933年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。1936年在全国木刻展览会上和青年在一起。1932年在北京师范大学演讲。1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。22日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献民族魂的旗子，安葬于虹桥万国公墓。1956年，鲁迅墓迁到上海虹口公园，由毛泽东题署墓碑。鲁迅遗容上海鲁迅公园墓给下列词字注音：咳嗽（késou）筵（yán）会窘（jiǒng）抽屉（ti）阖（hé）踌躇（chóuchú）虔（qián）诚抹（mǒ）杀肋（lèi）膜紊（wěn）乱唠叨（láodao）隔三差（chà）五你能读准下列加点字的音吗？堵塞边塞活塞（sè）（sài）（sāi）差差不多差别出差参差大病差后（chāi）（chā）（chài）（chà）（cī）塞．．整体感知课文：请同学们快速浏览课文，完成以下任务：1、标明小节。2、作者回忆了鲁迅先生的哪些生活场景？请给每一部分加上一个小标题（可以用文中的语句，也可自己概括），看看谁的小标题更恰当。按自然空行，共有7件小事。小标题可以概括为：1、微笑与走路（略）2、待人与饮食（鱼丸）（详）3、调侃与玩笑（略）4、读信与寄信（略）5、看电影路上(略）6、休息与读书（详）7、护（包）书与写作（详）研读赏析：1、文中描写了鲁迅的哪些生活片段？2、你印象最深刻的是哪一个细节？最能看出他的什么性格特征？（可以从内容和形式两方面着手来谈）生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅②人之夫的鲁迅③人之友的鲁迅④人之主的鲁迅⑤生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅②人之夫的鲁迅一个尊重妻子的好丈夫③人之友的鲁迅一个培植晚辈作家的慈祥宽厚的长者一个追求真理坚持真理的战士一个鞠躬尽瘁的学者生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅④人之主的鲁迅一个美满家庭的家长一个和蔼宽厚的平易近人的老人⑤生活之主的鲁迅潇洒、幽默、风趣、文章主旨这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病、去世等生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的伟大人格，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。