初中物理力学

2010年惠安第四中学中考物理总复习提纲物理基础知识（力学）8～1初中物理力学八年级第二章运动的世界测量的初步知识1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是。2．长度的主单位是，用符号：m表示，我们走两步的距离约1m，课桌高度约0.75m。3．长度的单位还有km(千米)、dm(分米)、cm(厘米)、mm(毫米)、μm(微米)、nm(纳米)，它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m；1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；1m=106μm；1μm=10-6m；1m=109nm；1nm=10-9m。记忆方法如下图：4．刻度尺的正确使用：(1)使用前要注意观察它的、和；(2)用刻度尺测量时，尺要被测物，不利用磨损的；(3)读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4)测量结果由和组成。5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度。(2)平移法：如(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？(4)估测法：用目视方式估计物体大约长度的方法。简单的运动1．机械运动：物体的变化叫机械运动。2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或说被假定不动的2010年惠安第四中学中考物理总复习提纲物理基础知识（力学）8～2物体)叫参照物。3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的。4．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。5．速度：用来表示物体快慢的物理量。6．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：tsv速度的单位是：m/s、km/h，1m/s=km/h。7．变速运动：物体运动速度是变化的运动。8．平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。公式：tsv，日常所说的速度多数情况下是指平均速度。9．根据tsv可求路程：vts和时间：vst第五章熟悉而陌生的力1．什么是力：力是物体对物体的。2．物体间力的作用是的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。3．力的作用效果：力可以改变物体的，还可以改变物体的。4．力的单位是：牛顿(简称：牛，符号N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。5．实验室测力的工具是：弹簧测力计（是测力计的一种）6．弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。7．弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)完成上述三步后，即可用弹簧测力计来测力了，测量力时不能超过弹簧测力计的量程。8．力的三要素是：力的、、，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。9．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的图示。力的图示的画法：可采用“一画点，二定线段，三画箭头标大小”的方法。2010年惠安第四中学中考物理总复习提纲物理基础知识（力学）8～3(1)“一画点”是表示先要画力的作用点，这个点一般画在物体的重心上。(2)“二定线段”是指要根据力的大小定出适当长度的线段来表示力的大小。(3)“三画箭头标大小”是说在所画线段的末端添上箭头表示力的方向，再在箭头附近标上“多少N”。10．重力：地面附近物体由于而受到的力叫重力。重力的方向总是的。11．重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8N/kg，在粗略计算时也可取g=10N/kg），重力跟质量成正比。12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。（重心不一定在物体上）14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍的力，这种力就叫摩擦力。（注意：摩擦力不一定是阻碍运动的力）15．摩擦力的大小跟接触面的和大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。16．（1）增大摩擦的方法有：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。（2）减小摩擦的方法有：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③利用滚动代替滑动；④使两个互相接触的摩擦面彼此离开（利用气垫、利用同名磁极间的作用及加润滑油）。第六章力和运动1．牛顿第一定律：一切物体在的时候，总保持状态或状态。2．惯性：物体保持不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。3．平衡力：物体受到几个力作用时，如果保持状态或状态，我们就说这几个力平衡。4．二力平衡的条件：作用在物体上的两个力，相等、相反、并且在直线上。二力平衡时合力为零。（可用“同体”、“共线”、“等值”“反向”记忆）5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。6．合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫二力的合成。7．同一直线二力合成：合方向与两力相同。合方向与力大F1相同。2010年惠安第四中学中考物理总复习提纲物理基础知识（力学）8～4第七章密度与浮力1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。2．质量国际单位是：kg(千克)。其他有：t(吨)，g(克)，mg(毫克)，1t=103kg=106g=109mg3．物体的质量不随状态、形状、所处的空间位置变化。、、和温度而改变。4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。5．天平的正确使用：(1)把天平放在上，把游码放在标尺左端的零刻度处；(2)调节平衡螺母，使指针指在标尺的中线处，这时天平平衡（天平横梁第一次平衡）；(3)把物体放在天平左盘里，用向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡（天平横梁第二次平衡）；(4)这时物体的质量右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量值；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。7．密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是Vm；密度单位是kg/m3，还有：g/cm3，1g/cm3=1000kg/m3；质量m的单位是：kg；体积V的单位是m3。8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。9．水的密度ρ=1.0×103千克/米310．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：Vm求出物质密度，再查密度表。(2)求质量：m=ρV。(3)求体积：mV。11．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮2010年惠安第四中学中考物理总复习提纲物理基础知识（力学）8～5力。浮力方向总是的。（物体在空气中也受到浮力）12．物体浮沉条件：（开始是浸没在液体中）方法一：（比较浮力与物体的重力大小）(1)F浮G下沉；(2)F浮G上浮；(3)F浮=G悬浮或漂浮方法二：（比较物体与液体的密度大小）(1)物液下沉；(2)物液上浮；(3)物=液悬浮（不会漂浮）13．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的差。14．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开的气体受到的重力）15．阿基米德原理公式：排液排浮gVGF16．计算浮力方法有：(1)称量法：F浮=G－F，(G是物体受到重力，F，是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=F向上－F向下(3)阿基米德原理：排液排浮gVGF(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)17．浮力利用：(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多水，这就是制成轮船的道理。(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现浮沉。(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。第八章压强固体压强与液体压强1．压力：作用在物体上的力叫压力。2．压强：物体上受到的力叫压强。3．压强公式：SFp，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，符号Pa2010年惠安第四中学中考物理总复习提纲物理基础知识（力学）8～61Pa=1N/m2；压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2。4．SFppSF；PFS5．增大压强方法：(1)S不变，F↑；(2)F不变，S↓；(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。6．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，（且物体具有流动性）。7．液体压强特点：(1)液体对容器和都有压强；(2)液体内部向都有压强；(3)液体的压强随增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强；(4)不同液体的压强还跟有关系。8．液体压强计算：ghp，（ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深度，指液体内部某点到液面的竖直距离，单位是m。）9．根据液体压强公式：ghp，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。10．连通器：上端、下部的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持,这就是连通器的原理。船闸是利用连通器的原理制成的。大气压强1．证明大气压强存在的实验是实验。（它还说明了大气压值很大）2．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。3．测定大气压强值的实验是：实验。（过程记忆“灌、堵、倒、插、放、测、算”）4．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。5．标准大气压：等于760mm高的水银柱产生的压强。1标准大气压=760mmHg=1.013×105Pa。6．大气压强随海拔高度的升高而。7．液体沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压时降低，气压时升高。8．抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下，抽水机至多可把水抽到10.3m高。9．气压与体积的关系：一定质量的气体，在温度不变的情况下，气体的压强随体积的而减小，随体积的而增大。第九章机械与人2010年惠安第四中学中考物理总复习提纲物理基础知识（力学）8～7简单机械1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？（画力臂注意“虚线”、“直角”“大括号”）(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)(2)动力：使杠杆转动的力(F1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）3．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，或写成：F1L1=F2L2，或写成：2112LLFF。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。4．三种杠杆：(1)省力杠杆：L1L2,平衡时F1F2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀、起子）(2)费力杠杆：L1L2,平衡时F1F2。特点是费力，但省距离。（如理发剪刀、钓鱼杠）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是等臂杠杆）6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离。(实质是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆)7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。用定滑轮和动滑轮组合起来既能改变力的大小又能改变力的方向的机械。省力情况：动滑轮上的绳子条