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瑞溪中学物理实验室工作计划（2011--2012学年度第一学期）一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、具体工作计划：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划表。4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充计划。10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。2011、9附：学生实验进度计划表八年级2011、9周次演示实验分组实验备注第1周第2周第3周时间和长度的测量第4周速度的变化第5周第6周声音的产生第7周第8周第9周光在水中和玻璃中的传播第10周光的反射第11周平面镜成像的特点第12周光的折射第13周第14周凸透镜成像第15周第16周物重和质量的关系第17周摩擦力与哪些因素有关第18周第19周第20周九年级2011、8周次演示实验分组实验备注第1周探究冰的熔点和水的沸点第2周第3周物质的融化与吸热第4周用温度计测量温度第5周第6周摩擦起电第7周连接串并、联电路第8周串并联电路的电流第9周第10周串并联电路的电压第11周第12周通过导体的电流与电压、电阻的关系第13周第14周用“伏安法”测电阻第15周第16周测量小灯泡的电功率第17周第18周第19周第20周