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1大学语文一、选择题：1、我国历史上最早的一部文学作品总集是（）A、《文选》B、《乐府诗集》C、《左传》D、《战国策》2、《背影》描写人物肖像和行动时所采用的手法是（）A、比兴B、白描C、情景交融D、直抒胸臆3、侯方域是明末清初著名的（）A、政治家B、诗文作家C、思想家D、教育家4、《日出》的情节结构特点是（）A、回顾式写法B、横断面描写法C、闭锁结构D、开放式结构5、王昌龄最擅长的是（）A、七言律诗B、七言歌行C、五言绝句D、七言绝句6、中国现代小说的奠基人为（）A、巴金B、鲁讯C、冰心D、茅盾7、曹操的《短歌行》（其一）是一首（）A、律诗B、新乐府C、乐府旧题D、绝句8、在我国现代文学史上，郁达夫是杰出的（）A、诗人B、剧作家C、杂文家D、作家‘9、下列各句中，含有使动用法的是（）（1）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。（2）是以泰山不让让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。（3）白发三千丈，缘愁似个长。（4）明月松间照，清泉石上流。A、拟人排比比喻对偶B、比喻拟人夸张对偶2C、比喻排比夸张对偶D、拟人比喻对偶夸张10、下列带点的的词解释正确的是（）A、战百万日滋．之师。滋：滋养。B、字而幼孩，遂．而鸡豚遂：于是。C、间．道经其门。间：间或，偶尔。D、凌．余陈兮躐余行。凌：超过。11、《关山月》用来抒情的线索是（）A、笛声B、歌舞C、泪痕D、月夜12、具体来说，绝句又属于（）A、古体诗B、楚辞体C、乐府诗D、格律诗13、屠格涅夫是俄国十九世纪的（）A、现实主义作家B、自然主义作家C、批判现实主义作家D、浪漫主义作家14、在儒家政治理想中，逊于“大同”社会的是（）A、小康社会B、大道社会C、春秋社会D、战国社会15、“麦琪的礼物”的含义是（）A、指主人公的真挚情感及他们的美好心灵B、指西方国家圣诞节所馈赠的礼物C、指年轻夫妇德拉和杰姆所购买的表链和梳子D、指生日礼物16、郁达夫《故都的秋》是一篇（）A、反映地方民情风俗的散文B、游记散文C、写景散文D、记叙文17、下列句子属于判断句式的是（）A、制，岩邑也。B、广为人长，猿臂。C、以此常不见悦于长吏。D、为虏所生得。18、下列带点的解释正确的是（）A、而吾未尝以此自多．者。多：夸耀。B、举．先王之政，以兴利除弊。举：列举。C、此所谓藉寇兵而赍．盗粮者也。赍：借给。3D、初守睢阳时，士卒仅．万人。仅：只有。19、下列画横线的句子翻译正确的是（）A、“闻道百，以为莫己若者”，我之谓也。我之谓也：这是我所说的啊。B、今将军尚不得夜行，何乃故也。何乃故也：这是什么缘故呢。C、虏多且近，即有急，奈何。即有急：即使遇到紧急情况。D、愿陛下矜愍诚，听臣微志。听臣微志：准许我实现这个微小的心愿。20、下列各句带点的词，词义相同的一组是（）A．可乐？以子之道，移之官理，民以殷盛，国以富强B.固命也？且吾相不当封侯邪？且故病且怠若是。C.。。，··之是何异于刺人而杀之则修文德以来故远人不服D.。，。，民于河东其则移河内凶谁曰不然其隧而相见··21、李白《行路难》中“将登太行雪满山”的象征意义是（）A、心绪茫然B、壮志难酬C、前途暗淡D、道路凶险22、下列作品中，充满了象征意蕴的散文诗是（）A、屠格涅夫《门槛》B、艾青《我爱这土地》C、冰心《往事——之十四》D、茅盾《香市》23、《诗经》中保存民歌最多的为（）A、风B、颂C、小雅D、大雅24、茅盾倡导并组织成立的是（）4A、新月社B、创造社C、文学研究会D、语丝社25、老舍是我国现代（）A、著名诗人B、著名文艺评论家C、著名作家D、著名游记作家26、“想佳人、妆楼顒望”中“顒望”的意思是（）A、举头凝望B、低头俯视C、远望D、仰望27、描写按对象分类，大体可归纳为人物描写和（）A、细节描写B、直接描写C、心理描写D、环境描写28、郁达夫“五四”时期参加的文学社团是（）A、文学研究会B、左翼作家联盟C、太阳社D、创造社29、《冯谖客孟尝君》中孟尝君是（）A、魏国人B、赵国人C、楚国人D、齐国人30、下列句中“之”是实词，当“到”讲的是（）A、所操之．术多异故也。B、夫子欲之．。C、大军不知广所之．。D、今我睹子之．难穷也。二、填空题1、先秦时期一部最能代表儒家思想的语录体散文集是。2、“大道之行也，天下为公”出自。3、我国盛唐边塞诗派的代表诗人是。4、文学史上田园诗派的开创者是。5、鲁讯的小说《风波》选自。6、“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”所使用的修辞方法是，。7、所谓“四书”指的是《论语》、《大学》、《中庸》和。8、说“知识就是力量”这句名言的是。9、闻一多属于诗歌流派中的派。10、《背影》一文为刻画一个慈父形象所选取的描写重点是人物的。三、文言文阅读（一）阅读苏轼《水调歌头》，然后回答下列小题。5明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”表现了词人怎样的矛盾心理？2、作者最后的选择表明了他怎样的生活态度？3、这首词中蕴涵的深刻的人生哲理是什么？（二）阅读下面《世说新语》中的一段文字，然后回答下列问题。石崇与王恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺、条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺者甚众。恺惘然自失。1、划分这段文字的层次。2、这段文字反映了怎样的思想内容？3、这段文字是运用什么表现手法来突出石崇的豪富及飞扬跋扈的个性的？6（三）阅读庄子《秋水》中的一段文字，然后回答下列问题。秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”1、这段文字中的下列句子译成现代汉语。（1）“闻道百，以为莫己若者”，我之谓也。（2）吾长见笑于大方之家。2、本段描写了哪两种景象？二者的关系是什么？4、这段话中，包含并演化出的两个成语是什么？（四）阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字，然后回答下列问题。苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”1、作者以水与月为喻，阐明了怎样的哲理？2、这段文字表明了作者怎样的人生态度？73、从这段文字可以看出，文赋在语言上具有什么特点？（五）阅读《从军行》，然后回答下列问题。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。1、概述本诗的主题思想。2、本诗前两句是怎样写景的？3、本诗后两句是如何运用对照手法，把全诗推向高潮的？（六）阅读《郑伯克段于鄢》中的一段话，然后回答下列问题。既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣！厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”1、请将“若弗与，则请除之。无生民心”译为现代汉语。2、这段话里的中心人物是谁？其他人物的作用是什么？83、这段话揭示了当时怎样的社会政治景况。（七）阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字，然后回答下列问题。问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也！1、郭橐驼的种树之道可否移为官之理？扣紧课文回答。2、郭橐驼是怎样批评唐代官吏的政令繁多而拢民的？3、柳宗元“传其事”的目的是什么？（八）阅读《陈情表》中的文字，然后回答下列问题。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保馀年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。1、将“愿陛下矜愍愚诚，听臣微志”译成现代汉语。92、什么是乌鸟私情？与“愿乞终养”有何联系？3、作者引用“生当陨首，死当结草”这个典故是什么意思？（九）阅读李白《行路难》一诗，然后回答下列问题。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1、指出诗中人借动作细节抒写心情的地方。2、指出诗中的用典句及其意义。3、本诗体现出诗人怎样的个性？（十）阅读《宝玉挨打》中的一段文字，然后回答以下问题。贾政冷笑道：“倒休提这话！我养了这不肖的孽障，我已不孝；平昔教训他一番，又有众人护持。不如趁今日结果了他的狗命，以绝将来之患！”说着，便要绳来勒死。王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要弄死他，岂不是有意绝我呢！既要勒死他，索性先勒死我，再勒死他！我们娘儿们不如一同死了，在阴司里也得个倚靠。”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。1、这段文字主要描述的内容是什么？102、贾政毒打宝玉的原因是什么？他欲置儿子于死地，这表现了他怎样的心理？3、王夫人阻拦丈夫鞭打宝玉，其动机和心理是什么？四、现代文阅读(一)阅读巴金的《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答以下问题。黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。依旧是阴暗中的一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。1、这段文字叙述的中心内容是什么？它表达了作者怎样的心情？2、这段文字中有两种灯光的描述，它们分别有何象征意义？3、这段文字所提及的“爱尔克姐姐点的灯的故事”在全文中的作用是什么？（二）阅读下面一段文字，然后回答以下问题。他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢？然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼。……那种11苦恼是广大无垠的。如果姚纳的胸膛裂开，那种苦恼滚滚地涌出来，那它仿佛就会淹没全世界，可是话虽如此，它却是人们看不见的。这种苦恼竟包藏在这么一个渺小的躯壳里……..1、这段话引自哪篇课文，作者是谁？2、这段文字描写的是什么？3、这段描写采用的是什么描写方法？其作用是什么？（三）阅读《谈时间》中的一段文字，然后