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第一章国家安全与社会治安国家安全关系到国家的生死存亡，关系到国家的长治久安。第一章国家安全与社会治安第一节国家安全第二节社会公共安全第三节社会秩序与社会稳定第四节社会治安与违法犯罪活动2020年1月6日星期一公安学概论2第一节国家安全案例一、民族分裂案案例二、间谍案案例三、泄露国家秘密案危害国家安全的类型有哪几种表现形式？2020年1月6日星期一3第一节国家安全一、国家安全意识:（一）国家安全的含义1.《现代汉语词典》的解释：国家没有危险，比较安全和稳定。2.国家安全概念分解示意图：2020年1月6日星期一4第一节国家安全2020年1月6日星期一5国家安全非传统安全传统安全经济安全文化安全信息安全能源安全金融安全科技安全生态安全社会安全政治安全军事安全领土安全其他领域安全总体国家安全观国家安全是指国家既没有外部的威胁，又没有内部混乱和失序的客观状态，是主权国家独立自主生存和发展的权利、利益的总和。信息点击间谍情报恐怖主义战争……威胁国家安全的因素大致有：第一节国家安全大学生危害国家安全违法行为原因分析一、国家安全意识淡薄：长期的和平稳定环境，使一部分大学生思想麻痹，产生“高枕无忧”思想，淡化了国家安全意识。二、人生观与价值观扭曲：不能抵制物质利益的诱惑，为了个人私利，不惜损害国家安全和利益。三、好奇心强，寻求刺激：思想单纯，社会阅历浅，心理压力大，为寻求刺激，走向违法深渊。2020年1月6日星期一7国家安全大学生危害国家安全违法行为原因分析四、缺乏保密意识：有条件接触科研秘密，但缺乏保密意识。五、交友不慎，近墨者黑：缺乏应有的防范意识，轻率交上一些情投意合、歪门邪道的朋友。六、存在侥幸心理：“若要人不知，除非己莫为”。2020年1月6日星期一8国家安全大学生如何防范危害国家安全违法活动一、切实增强国家安全意识:（三）当前高校领域维护国家安全面临的复杂形势总体安全环境是稳定的，但天下并不太平，维护国家安全的形势日益复杂严峻。1.通过互联网抛售西方价值观，诋毁我党和社会主义制度2.通过学术交流与合作进行渗透3.通过邪教组织蛊惑人心4.通过宗教非法组织，进行宗教渗透2020年1月6日星期一9刘某认为网络是虚拟的，利用网络传播言论是我们的自由。他对少数官员、部分地方的腐败现象看不惯，他将腐败归咎于国家和社会主义制度，于是署名“lgwf”，通过电子信箱，在江苏、贵州、宁夏、新疆、江西、福建和深圳等地网站论坛上发表有关煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的文章11篇。辨题：网络传媒必须（无须）负责。训练一：学会担当正方网络传媒必须负责网络传媒无须负责反方互联网是一种大规模、无特定对象的大众传媒。一些危害国家安全的言论和行为通过网络可以迅速、广泛地传播，危害性极大。作为公民：不要把攻击官方网站作为乐趣和对自己技术的挑战；要做一个对国家安全负责任的公民，负责任地发表言论，负责任地使用网络。大学生如何防范危害国家安全违法活动二、牢记大学生维护国家安全的义务和权利:（一）大学生维护国家安全的义务《中华人民共和国国家安全法》第十五、十六、十七、十八、十九、二十、二十一条之规定。（二）大学生维护国家安全的权利《中华人民共和国国家安全法》第二十二条之规定。三、明确危害国家安全的主要行为及相关法律责任：学习《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》以及其他法律中关于维护国家安全的有关规定。2020年1月6日星期一13大学生如何防范危害国家安全违法活动四、掌握防范危害国家安全违法活动的应对处置要领（一）思想上要高度重视：1.居安思危,筑牢思想防线2.加强政治学习，提高政治鉴别力3.加强法律学习，提高法律素质（二）立场上要旗帜鲜明：1.不登录非法网站2.不参加非法组织3.不听信和传播谣言4.不泄露国家秘密5.不接受非法采访（三）处置上要迅速及时：1.发现危害国家安全的情况及时报告2.配合国家安全机关查处有关案件2020年1月6日星期一14国家机关工作人员唐某在国外大街上游览，被国外间谍机构人员盯梢，间谍分子在唐某游览的途中扔下一个包裹，并在暗处偷窥，唐某捡起包裹，发现里面是一包包白粉并夹杂着大把美元，既兴奋又紧张……训练二：理智应对探究讨论：（1）请续编这个故事，猜测不同的结果。（2）从续编的不同结局可以得到哪些启示？面对敌特的要挟或策反，我们应当：“不理睬、不答复、不上钩”；不紧张害怕，不动声色，弄清底细，妥善应付，如实向领导或我驻外使领馆报告；如对方要求办理参加间谍组织手续，以适当理由拒绝、拖延，及时报告有关单位。社会秩序与社会稳定无序之痛2010年11月22日，柬埔寨首都金边钻石岛上一座斜拉桥在庆祝送水节活动中，因有人放出谣言，称桥不稳即将坍塌，消息随后迅速传开，人群恐慌，尖叫四起，踩踏发生，造成456人死亡，700多人受伤的特大恶性事故。思考：1、失去秩序的结果是什么？如果失去了秩序，我们的生命健康权就得不到保障。2、这些现象是什么原因导致的？是否可以避免此类事件的发生？生活失去了秩序；可以。由此可知：生活中离不开秩序柬埔寨踩踏事件感受秩序之美身边的有序与无序身边的有序与无序身边的有序与无序身边的有序与无序社会为何要有秩序？公共生活是相对于私人生活而言的。私人生活具有封闭性和隐秘性。公共生活具有鲜明的开放性和透明性。社会为何要有秩序？当人有需要和欲望就应有节律，才能避免纷争，保证个体与群体间的和睦相处，最大限度地满足每一个体的需要。实际上就是指规范及节制。有了社会规范，便有了满足个体物质与精神需要的标准，从而使每一个体正常与他人相处，维护社会稳定。社会公共秩序都有哪些？社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序、交通秩序等。公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。如何维护社会公共秩序对于一个社会的存在、稳定和发展而言，社会规范是不可缺少的。社会规范越完善、越充分，就越有利于维护社会秩序，促进社会发展。社会规范的建全是社会文明进步的一个重要标志。维护公共秩序的基本手段道德与法律1、目标：实现社会稳定和经济发展。2、作用：道德“自律”，法律“他律”如何维护社会公共秩序社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。如何维护社会公共秩序在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；如何维护社会公共秩序在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为爱护公物、遵守公共秩序；如何维护社会公共秩序在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。如何维护社会公共秩序我国当前社会公德的基本现状第一，一些人的社会公德观念比较淡薄；第二，社会公共生活领域中的规章、制度、公约等不能得到普遍遵守；第三，对他人警惕，冷漠有余，关心、帮助不足，对与自己有亲情、友情的人，即使可投入的热心，肯于关心和帮助，但要求回报；第四，在人与人之间的交往上缺乏基本的诚信；第五，在人与人交往中的礼仪规范受到明显的忽视；如何维护社会公共秩序公共生活中法律规范的作用1.指引作用2.预测作用3.评价作用4.强制作用5.教育作用如何维护社会公共秩序公共生活中的相关法律规范《治安管理处罚法》《集会游行示威法》《环境保护法》《道路交通安全法》《维护互联网安全的决定》等等如何维护社会公共秩序例如：《治安管理处罚法》2006年3月1日起施行。对扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理4类，110多种行为处以警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境等。国外如何维护社会公共秩序禁烟好厉害新加坡禁烟法规定，凡在公共场所扔一个烟头者罚款500新加坡元（折合人民币2850元左右）或打4板子。打板子的是机器人，一般前两板子打下来多数人休克，立即送医院抢救，等待屁股好了再继续打后两板子。巴基斯坦政府下令禁止向未成年人出售烟草，违犯者将处不超过10万卢比（约合1700美元）的罚金；对于严重违法者，除罚款外还可判处3年以下监禁。德国“膀爷”如何绝迹德国上世纪70年代“膀爷”现象比较严重，政府处罚“膀爷”不是在劝阻上多费口水，而是把那些出现在公共场合的“膀爷”们请进事先准备好的文明修养引导室，让“膀爷”静下心来观看赤身露体的不文明行为对城市整体形象的影响与破坏。同时，组织“膀爷”的家人也来观看，一来教育“膀爷”本人，二来启发“膀爷”家人，通过他们监督，逼着“膀爷”出门必须穿衣，此举实行了一个时期后，“膀爷”的现象在德国的大街小巷几乎绝迹。社会稳定社会安定和协调有序运行政治稳定经济稳定思想稳定一三二2020年1月6日星期一大学生安全教育39四国际环境稳定2020年1月6日星期一大学生安全教育40123社会治安犯罪活动治安违法行为？静态：安全\稳定\有序的社会秩序动态：用行政的手段来维护社会治安秩序的一种途径，即治安管理。社会治安2020年1月6日星期一大学生安全教育41一具有社会危害性的、尚不足以构成犯罪的。依据《治安管理处罚法》进行行政处罚。违法活动2020年1月6日星期一大学生安全教育42二严重的危害社会性违反刑法规定的应受刑罚惩罚的犯罪2020年1月6日星期一大学生安全教育43三本节课你有哪些收获？还有什么疑问？