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由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费“数与代数”学校：姓名：测试时间60分钟一、数的知识，我会填。1、由５个百，４个十，６个一，８个０.０１组成的数是（），读作（）。2、把2007465000四舍五入到万位记作（）万，省略亿后面的尾数是（）亿。3、0.834，65，83.3%，0.83…这四个数中最小的数是（），最大的数是（），（）和（）是相等的。4、０.４５＝（）÷４＝（--）＝（）:（）＝（）成（）。5、找规律填空。1，4，9，16，25，（），（），64，816、学校买来１２跟跳绳，每根ａ元，一共用去（）元。7、甲数是８，乙数是11，乙数与甲数的比是（），甲数与甲乙两数的和的比是（）。8、每块砖的面积一定，用砖的块数和铺地面积成（）比例。二、数的知识，我会判断。（对的打“√”号，错的打“×”号。）1、所有的自然数不是质数就是合数。（）2、2.4和2.40相等，因此它们的计数单位也相等。（）3、真分数都小于1，假分数等于或大于1。（）4、比的前项和后项都乘或除以相同的数，比值不变。（）5、y＋715是方程。（）三、数的知识，我会选。（按要求把答案的序号填入括号里）1、下列说法正确的是（）。A、0是最小的数B、0既是正数又是负数C、负数比正数小D、数轴上－4在－7的左边2、一本书降价25%的售价是36元，原价是（）元。A、9B、27C、45D、483、一个两位数，十位上的数字是5，个位上的数字是a，表示这个两位数的式子是（）。A．50+aB.5+aC.5+10aD.5a4、两辆车在途中分别统计了两组数据：甲车在43小时内行90千米；乙车在32小时内行120千米；则甲车与乙车速度的比是()。A、9：8B、8：9C、2：3D、3：45、冬冬乘汽车到外婆家，下午4时出发，10小时后到达。到达时他看到的景象可能是（）A、旭日东升B、残阳如血C、星光灿烂D、骄阳似火四、数与字母的运算，我会做。1、直接写出得数3.6＋5.4＝25÷14＝1414÷14=13.8－6..9－3..1=34×43÷78×87=22..9÷2..29=8×12.5％=9＋1÷10=13＋56＋23＝4÷9×94=2、列竖式计算并验算28.26-15.7=35.26÷0..86=评价等级优良达标待达标在相应等级上划“√”第3页，共8页第4页，共8页装订线内不许答题3、解方程或解比例20-2.4x=10.412x＋35x＝4.40.35∶x=7∶154、脱式计算（能简便运算的要用简便方法计算）2.5×1.25×3276×81＋24×0.125420÷7÷6（83+271）×8+2719五、生活中的问题，我能解决。新课标第一网1、甲、乙两种衬衣的原价相同。换季时，甲种衬衣按四折销售，乙种衬衣按五折销售，王叔叔用108元购买了这两种衬衣各一件。这两种衬衣原价每件是多少元？（列方解答）2、一项工程，如果甲、乙合做，3天可以完成这项工程的一半；如果丙单独做，12天可以完成。现在又甲乙丙合做，几天可以完成全部工程？3、李老师买了50000元定期五年的国家建设债券，年利率为3.14%，到期时，她想用利息买一台7500元的笔记本电脑，够吗？4、在一张比例尺为1：4000的平面图上量得宝鸡实验中学的长是25厘米，宽是6厘米。⑴算出这所学校实际占地面积是多少平方米？⑵教学楼的占地面积是6000米2，是学校占地面积的百分之几？xkb1.com⑶花坛中有红、黄两种颜色的花147朵。如果红、黄两种花的数量比是3∶4，两种花各有多少朵？由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费新课标第一网试题答案及评分标准学校：群众路小学命题人：杨刚测试时间60分钟卷面满分100分一、数的知识，我会填。共19分，每空1分。1、541.08，五百四十一点零八2、200746.5，203、83.3%，0.834，65和0.83…４、1.8，209，9，20，四成五5、36，496、12ａ7、8：11，8：198、正二、数的知识，我会判断。（对的打“√”号，错的打“×”号）共10分，每小题2分。1、×2、×3、√4、×5、×三、数的知识，我会选。（按要求把答案的序号填入括号里）共10分，每小题2分。1、C2、D3、A4、C5、C四、数与字母的运算，我会做。共34分xkb1.com1、直接写出得数共5分，每小题0.5分91001013.86449101910116581162、列竖式计算并验算共8分，每小题4分。12.5641竖式及验算过程略3、解方程或解比例共9分，每小题3分。20-2.4x=10.412x＋35x＝4.40.35∶x=7∶15解：2.4x=20-10.4解：101`1x=4.4解：7x=15×0.352.4x=9.6x=4.4÷101`17x=5.25X=9.6÷2.4x=4.4×110`1x=5.25÷7X=4x=40x=0.754、脱式计算（能简便运算的要用简便方法计算）共12分，每小题3分。2.5×1.25×3276×81＋24×0.125=2.5×1.25×4×8=（76+24）×0.125=（2.5×4）×（1.25×8）=100×0.125=10×10=12.5=100420÷7÷6（83+271）×8+2719=420÷（7×6）=（83×8+271×8）+2719=420÷42=（1+278）+2719=10=1+（278+2719）=1+1=2五、生活中的问题，我能解决。共27分，1-3小题各5分；第四小题12分，每小问各4分。1、解：设这两种衬衣原价每件是X元2、1÷（12÷3+121）40%X+50%X=108=1÷（61+121）90%X=108=1÷41X=108÷90%=4（天）X=120答：这两种衬衣原价每件是120元答：甲乙丙合做，4天可以完成全部工程。3、50000×3.14%×5=1570×5=7850（元）7850元＞7500元答：用利息买一台7500元的笔记本电脑，够用。4、⑴长：25÷40001=100000（厘米）100000厘米=1000米宽：6÷40001=24000（厘米）24000厘米=240米实际面积：1000×240=240000（平方米）答：这所中学实际占地面积是240000平方米。⑵6000÷240000=0.25=25%答：教学楼的占地面积是学校占地面积的25%新课标第一网xkb1.com⑶3+4=7第7页，共8页第8页，共8页装订线内不许答题红花：147×73=63（朵）黄花：147×74=84（朵）答：红花有63朵；黄花有84朵。说明：此答案仅供参考六年级数学（下）“数与代数”形成性测试卷说明学校：群众路小学命题人：杨刚：这份试卷以新课标的要求为依据，教材为依托，联系生活，面向全体，提升能力。重点考察学生掌握数与代数的基本知识和基本技能的形成、数学思想和方法、灵活运用知识解决简单的实际问题的能力。全面、系统地考察了小学六年所学的数与代数的基本知识点。试卷难易程度在确保学生基础知识检测的基础上，能够较好地检测出不同学生在数学上不同的发展水平，能够拉开差距，检测学生的真实学习情况。试卷题型分为填空、判断、选择、计算、应用等五个大题，涵盖了数的认识、数的运算、代数初步、综合应用，知识点覆盖全面，全面检测了数与代数的教学落实情况。试卷中计算分值占34%、运用知识解决问题占27%、填空选择判断中基础知识点的考查比重约占39%，既注重基础知识的考察，又注重基本技能的考察。试卷除了基础知识与基本技能的考查外，试卷还突出了数学与生活的联系，体现学有用的数学这一理念。例如选择题的第5小题“冬冬乘汽车到外婆家，下午4时出发，10小时后到达。到达时他看到的景象可能是（）A、旭日东升B、残阳如血C、星光灿烂D、骄阳似火”同时加强对学生综合运用数学知识解决生活中的问题的能力的检测。如应用题的第四小题：“4、在一张比例尺为1：4000的平面图上量得希望小学的长是25厘米，宽是6厘米。⑴算出这所小学实际占地面积是多少平方米？⑵教学楼的占地面积是6000米2，是学校占地面积的百分之几？⑶花坛中有红、黄两种颜色的花147朵。如果红、黄两种花的数量比是3∶4，两种花各有多少朵？”把比例尺、百分比、按比例分配等知识综合起来。进一步体现了数学的价值。六年级数学（下）“数与代数”形成性测试卷检测意见本套试题共有五个大题，分别从基础知识、计算、实践运用能力等个方面对学生进行考察。试题全面、系统地考察了小学六年所学的数与代数的基本知识点。试卷难易程度在确保学生基础知识检测的基础上，能够较好地检测出不同学生在数学上不同的发展水平，能够拉开差距，检测学生的真实学习情况。试卷题型分为填空、判断、选择、计算、应用等五个大题，涵盖了数的认识、数的运算、代数初步、综合应用，知识点覆盖全面，全面检测了数与代数的教学落实情况。但是，本套试题题量过大，个别学生在60分钟内完成有困难。命题人：杨刚检测人：刘军飞