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六年级下册语文乐园三一、读一读，你知道下面的故事吗？勾践卧薪藏胆项羽破釜沉舟匡(kuāng)衡凿壁偷光廉颇负荆请罪祖逖（tì）闻鸡起舞刘备三顾茅庐勾践——卧薪藏胆春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践立志要报仇，为了激励斗志，他夜里睡在柴草上，又在坐卧的地方挂着苦胆，吃饭睡觉之前都要尝尝胆的苦味。经过长期准备，越国终于把吴国打败了。后来人们就用“卧薪尝胆”形容刻苦自励，奋发图强。薪：柴草。项羽——破釜沉舟项羽跟秦兵打仗，过河后把锅都打破，船都凿沉，表示不给自己留后路。“破釜沉舟”形容不顾一切，下定决心干到底。釜：古代用来煮饭的大锅。匡(kuāng)衡——凿壁偷光匡衡勤奋学习，但因为家贫买不起蜡烛，苦于晚上不能读书，而邻居家每晚都灯火通明，匡衡于是在墙壁上凿了一个洞将邻居家的灯光引过来，用书映着这一线灯光苦读。后来人们就用“凿壁偷光”形容刻苦学习。廉颇——负荆请罪战国时，廉颇和蔺相如同在赵国做官。蔺相如因功大，拜为上卿，位在廉颇之上，廉颇不服，想侮辱蔺相如。蔺相如为了国家的利益，处处退让，后来廉颇知道了，感到很惭愧，就脱了上衣，背着荆条，向蔺相如请罪，请他责罚。后来人们就用“负荆请罪”表示主动向对方承认错误，请求责罚。负：背着。荆：荆条，古时用来鞭打人的刑具。祖逖（tì）——闻鸡起舞祖逖与刘琨互相勉励，立志为国效力，半夜听到鸡叫就起床舞剑，刻苦练功。后用“闻鸡起舞”形容有志之士及时奋发，刻苦自励。刘备——三顾茅庐三国时的诸葛亮隐居在隆中的茅庐里，刘备为了请他出来帮助自己打天下，曾经三次到茅庐里去拜访，最后一次才见到诸葛亮。后世用“三顾茅庐”指对人十分敬仰，诚心诚意地一再拜访、邀请。顾：拜访。茅庐：草房。除了这些，你还知道其他的故事吗？勾践卧薪藏胆项羽破釜沉舟匡(kuāng)衡凿壁偷光廉颇负荆请罪祖逖（tì）闻鸡起舞刘备三顾茅庐夫差——悔之无及/悔之莫及春秋时期，吴王夫差准备攻打齐国，越王勾践带人为夫差助威，伍子胥对夫差说越国才是心腹之患，应该除掉，等越国强大了，想消灭就后悔莫及了。夫差不听劝告，反而疏远伍子胥并命他自杀。11年后，强大了的越国一举消灭吴国。指后悔也来不及了。项羽——四面楚歌项羽和刘邦原来约定以鸿沟东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城（即今江苏徐州）的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下（在今安徽灵璧县东南）。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了禁地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里喝酒；并和最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。一会，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔自刎而死。后用“四面楚歌”比喻四面受敌，孤立无援的处境。韩信——背水一战汉将韩信率领军队攻打赵国，命令背水为阵，断绝了退路，迫使将士拼死作战，结果大败赵军。背水：背靠河水。后用“背水一战”指决一死战。韩信——多多益善刘邦称帝后，韩信被刘邦封为楚王，不久，刘邦接到密告，说韩信接纳了项羽的旧部钟离昧，准备谋反。于是，他采用谋士陈平的计策，假称自己准备巡游云梦泽，要诸侯前往陈地相会。韩信知道后，杀了钟离昧来到陈地见刘邦，刘邦便下令将韩信逮捕。押回洛阳。回到洛阳后，刘邦知道韩信并没谋反的事，又想起他过去的战功，便把他贬为淮阴侯。韩信心中十分不满；但也无可奈何。韩信——多多益善刘邦知道韩信的心思，有一天把韩信召进宫中闲谈，（刘邦）与韩信讨论各位将领才能的大小。刘邦问道：“像我这样的人，能够统率多少士兵？”韩信说：“陛下您只不过能指挥十万人。”刘邦说：“那对你来说你能指挥多少呢？”韩信回答道：“我指挥士兵越多越好。”刘邦笑道：“指挥士兵越多越好，那为什么被我所控为我效命？”韩信说：“陛下您不善于指挥军队，但善于指挥将领，这就是韩信我之所以被陛下您所控，为您效命的原因了。而且陛下您指挥将领的能力是天生的，不是人们努力所能达到的。”韩信——多多益善益：更加。“多多益善”原指带兵越多越能成事，即打胜仗。后泛指越多越好，不厌其多。孙敬、苏秦——悬梁刺股悬梁刺股作为刻苦学习的成语典故，故事源自战国的苏秦和东汉的孙敬。孙敬：东汉著名政治家，纵横家，“悬梁”的主人公。他年轻时勤奋好学，常常是废寝忘食。古时候男子的头发很长，于是他就想出了一个特别的办法：找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就变得清醒了，再继续读书学习。此后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，终成为一名通晓古今的大学问家。孙敬、苏秦——悬梁刺股苏秦，字季子，战国时著名的纵横家，是东周洛阳乘轩里（洛阳李楼乡太平庄）人，少时便有大志，随鬼谷子学习多年。为求取功名，他变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。由于在秦时日太久，以致盘缠将尽，只好衣衫褴褛地返回家中，亲人见他如此落魄，都对他十分冷淡。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的《阴符》一书，昼夜苦读起来。读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，他再次周游列国。这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。苏秦缔约六国，联合抗秦，投纵约书予秦，使秦王不敢窥函谷关达15年之久。孔子——韦编三绝韦：熟牛皮。古人用竹简写书，用皮绳编联，称“韦编”。三绝：多次断绝。孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。编连竹简的皮绳磨断了多次。“韦编三绝”形容读书勤奋刻苦。车胤、孙康——囊萤映雪囊萤：晋代车胤字武子，学而不倦，家贫，不常得油，夏日用练囊，盛数十萤火，以夜继日焉。映雪：晋代孙康家贫，常映雪读书。后用“囊萤映雪”形容在极端困难的条件下刻苦读书。杨时——程门立雪以拜师礼节拜程颢为师，师生相处得很好。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢(zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经睡醒的时候，那时门外的雪已经一尺多深了。杨时的德行和威望一日比一日高,四方之人士不远千里与之相交游，其号为龟山先生。蔺相如——完璧归赵完璧归赵，发生于战国时期的汉族历史故事。本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国首都邯郸，指把原物完好无损地归还原主。刘备——草庐三顾顾：拜访。《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”刘备为请诸葛亮出山，三次到他隐居的草庐去拜访他。后用“草庐三顾”指为求贤才而谦恭自抑、礼贤下士。诸葛亮——初出茅庐茅庐：草屋。东汉末，诸葛亮隐居南阳，刘备三次到茅庐拜访，诸葛亮才答应出山。当时刘备被曹操攻打，形势危急。诸葛亮设计，在博望坡用火攻曹军，取得重大胜利。后用“初出茅庐”指刚出来做事或刚步入社会。诸葛亮——鞠躬尽瘁《后出师表》的末后有一句道：“臣鞠躬尽瘁，死而后已……”这就是人们常引用的一句成语。（鞠躬：弯腰，表示恭敬、谨慎；瘁：劳累；已，完结、罢休。“鞠躬尽瘁”表示小心谨慎，竭尽全力效劳。常和“死而后已”连用。）曹操——望梅止渴曹操带兵出征途中找不到有水的地方，士兵们全军都很口渴。于是曹操叫手下传话给士兵们说：“前面就有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以用来解渴。”士兵们听后，嘴里都流口水一时也就不渴了。他们凭借着这个念头，最后到达前方有水源的地方。后用“望梅止渴”比喻用空想或空话来安慰自己或别人。吕蒙——刮目相看吕蒙初不习文，孙权开导他和另一个勇将蒋钦说：“你们如今都身居要职，掌管国事，应当多读书，使自己不断进步。”吕蒙推托说：“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再读书了。”孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书，了解历史往事，增加见识罢了。你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只是不读《周易》。自我执政以来，又仔细研究了‘三史’(《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法，自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质颖悟，学习一定会有收益，怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’。孙子曾经说过：‘整天不吃、整夜不睡地空想，没有好处，还不如去学习。’东汉光武帝担任着指挥战争的重担，仍是手不释卷。曹操也说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开始学习，专心嘞奋，他所看过的书籍，连那些老儒生也赶不上。吕蒙——刮目相看鲁肃继周瑜掌管吴军后，上任途中路过吕蒙驻地，吕蒙摆酒款待他。鲁肃还以老眼光看人，觉得吕蒙有勇无谋，但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏真知灼见，使鲁肃很受震惊。酒宴过后，鲁肃感叹道：“我一向认为老弟只有武略，时至今日，老弟学识出众，确非吴下阿蒙了。”吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看。老兄今日既继任统帅，才识不如周公瑾(周瑜)，又与关羽为邻，确实很难。关羽其人虽已年老却好学不倦，读《左传》朗朗上口，性格耿直有英雄之气，但却颇为自负，老兄既与之相邻，应当有好的计策对付他。”他为鲁肃筹划了三个方案，鲁肃非常感激地接受了。刘禅（shàn）——乐不思蜀司马昭宴请刘禅，故意安排蜀国的节目，在旁的人都为刘禅的亡国感到悲伤，而刘禅却欢乐嬉笑，无动于衷。司马昭看见这种情形就对贾充说：“想不到刘禅竟糊涂到了这种地步，即使诸葛亮活到这时，也不能辅佐，何况是姜维呢！”贾充说：“不是如此，殿下您又怎么能吞并他呢。”刘禅（shàn）——乐不思蜀有一天，司马昭问他说：是否会思念蜀地？刘禅回答说：“这里很快乐，不思念蜀国。”知道了这事，随侍刘禅的郤（qiè）正就指点他说：“如果司马昭再问起时，你应哭泣着回说：‘先人的坟墓都葬在蜀地，我是天天都在惦念著。’”后来司马昭再次问他时，刘禅便照著郤正教他的话回答。司马昭于是说：“为何像是郤正的语气呢？”刘禅听了大惊，睁眼望著司马昭说：“您的话确实没有错。”左右的人都笑了。二、读一读，体会下列句子的语气。啊，小桃树，我怎么能将你放在这里，离开家乡，又默默地将你忘记呢？字典不正是我们无声的朋友和老师吗？难道执著和痴情不是创造奇迹的一斧一凿么？二、读一读，体会下列句子的语气。1、三句都是反问句。反问是为了加强语气，用疑问的形式表达确定的意思的一种修辞方式。2、反问多是问而不答，用肯定句表否定的意思，用否定句表肯定的意思。二、读一读，体会下列句子的语气。啊，小桃树，我怎么能将你放在这里，离开家乡，又默默地将你忘记呢？“不能”，反问句更强烈地表达了“我”内心的无比愧疚。二、读一读，体会下列句子的语气。字典不正是我们无声的朋友和老师吗？“正是”，强调了字典正是我们无声的朋友和老师。比陈述句表达的意思更强烈。二、读一读，体会下列句子的语气。难道执著和痴情不是创造奇迹的一斧一凿么？“就是”，强调了执著和痴情就是创造奇迹的一斧一凿。加强语气，表达的意思更强烈。三、读一读，记一记。弃燕雀之小志，慕鸿鹄（hú）以高翔。（南朝·丘迟《与陈伯之书》）弃：放弃。燕雀：比喻庸者，眼界狭小。慕：羡慕。鸿鹄：天鹅，比喻胸怀远大之人。这里比喻陈伯之背弃齐朝，归顺梁武帝。意思是：放弃燕雀那样小的志向，而像天鹅那样高飞。三、读一读，记一记。天行健，君子以自强不息。《周易·乾》天行：天体运行，自然界运动变化。健：刚健。意思是：天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。成语故事——杯弓蛇影杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。形容疑神疑鬼，自相惊扰。近义词——草木皆兵：兵：兵士。后用“草木皆兵”形容人疑神疑鬼，稍有动静，就感到害怕。