六年级语文第二单元检测卷第1页(共4页)六年级语文第二单元检测卷一、积累园491.卷面分。要求卷面整洁,书写工整,没有涂抹现象。22.正确规范地临写下面一段话,注意标点的占格。3“五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国……”伴着《歌唱祖国》的乐曲,大家挥动着手中的彩旗和气球为航天英雄送行。3.看拼音写词语。8yùnhángōngjìngchíchěngjǔshìzhǔmù()()()()4.选择正确的序号填在括号里。61)下列带点字读音不同的一组是()A.综.合棕.树祖宗.终.于B.摩.天魔.鬼磨.刀模.仿C.火炬.距.离拒.绝具.体2)下列句子中没有语病的一句是()A.中国拥有自己的体育传统。B.当我说出自己的想法时,老师脸上露出了幸福的心情。C.书籍中描绘了多彩多姿的自然景观与波澜壮阔的历史画面,修补了时间和空间的局限。3)下列词语中没有错别字的一组是()A.勾勒瑰丽愉悦肃然起敬六年级语文第二单元检测卷第2页(共4页)B.弘扬震惊坠落赞叹不己C.魅力门框僵硬再接再励5.在正确的说法后打“√”,错误的说法后打“×”。41)2003年10月15日北京时间5时整,“神舟”五号飞船载着中华民族的飞天梦想,一飞冲天,飞向茫茫太空……()2)“奥运火炬途径人类文明的发源地——希腊、罗马、埃及、波斯……”句中的破折号起解释说明的作用。()3)“奉公守法”这个成语讲的是战国时期赵国人赵奢的故事。()4)“框”字最后一笔是竖折。()6.按要求做练习。81)浩瀚如.海凝滑如.脂如如2)写一副自己收集的趣联。3)把句子换个说法,使表达的效果更强烈。这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。4)缩句。中国的方块字能消化各种外来的新创造。7.根据课文内容填空。91)《碛中作》这首诗,表达诗人思乡之情的诗句是,描写戎(róng)马生涯艰苦的诗句是,。2)每个人都应该承担社会责任,正如吴趼人在《痛史》中所说:,。3)“名垂竹帛,”这句话中和都指史册。8.读语段,完成练习。8真的,它们可()僵硬的符号,()有着独特性格的精灵。你看六年级语文第二单元检测卷第3页(共4页)吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“”字使人有漂浮感,“”字一望而沉坠。……“”好像散发出一种寒气,“”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。……1.在括号中填上合适的关联词。22.根据课文内容,在横线上填上合适的词。23.结合课文,说说为什么“汉字是有着独特性格的精灵”?4二、阅读屋21(一)阅读下列材料,完成练习。4在校园里,新转到你班的同学小宏碰到你,问教学楼怎样走,请根据下图,把你要对小宏说的话写下来。(二)阅读短文,完成练习。17那扇门①老屋还是那座老屋,门还是那扇门,一如从前....……②小时候,每逢除夕,我们家的孩子们仿佛全变乖了,不用人催,一个个挨着门板从高到矮排列,外婆便在门板上划下一道道痕;划完后,我们都得比一比,看谁长得高,看谁长得快。而每回都得争得面红耳赤才肯善罢甘休....;大概是我们六年级语文第二单元检测卷第4页(共4页)长得太快了吧,渐渐地,外婆要搬来凳子,踮起脚尖,才能在门上划痕。轮到我时,我总是不自觉地仰头看外婆,外婆也总是笑嘻嘻地,自言自语地说:“呦,又长高了。”划起痕来,也是越来越吃力。③在阳光的照耀下,门还是闪闪发亮,犹如一面铜镜,让我再次看到了童年的往事......④“老师好!”“请坐!”这便又是孩提时代的一个小把戏。我们总是把门当黑板,拿着木炭,在上面写着几个歪歪扭扭的字。也总是把竹棒当教鞭,使劲地往门上敲。“来,跟老师念a,o,e,i,u。”外婆不识字,但她知道我们是在读书,便不会像以前我们在门上画月亮、画星星时,把我们骂得狗血喷头,而是在我们玩完之后,提来一桶水,用抹布把门擦得仍旧闪闪发亮。⑤曾几何时,和表哥闹翻了,“呯”地一声,门关上了,表哥在门里头,我在门外头,本想透过门缝看看表哥是否真生气了,不料却看到了另一只眼。最后,还是外婆做了中间人,让我们这对小冤家又重新勾了勾小指……⑥和外婆在一起生活的日子并不长,惟一..能记起得也只是这几个模糊的片断,在这点点滴滴间,永恒不变....的是外婆的笑脸。⑦外婆的笑不是那小家碧玉似的微笑,也不是那“嘿嘿”的傻笑,更不是那“哈哈”的大笑,她的笑很特别,没有声音,只是空悬着那笑脸。颇有印象的,便是在落日的余晖下,外婆端着碗饭独自坐在石凳上,细细嚼着,虽说是吃饭,却也仍是副笑脸。⑧老屋还是那座老屋,门还是那扇门,那些刻痕仍在,缺少了划痕的人.......……1.文章写了“几个模糊的片段”,是哪几个片段?用简洁的语言写下来。每个片段字数控制在10个字以内。6六年级语文第二单元检测卷第5页(共4页)2.外婆不识字,但她知道我们是在读书,便不会像以前我们在门上画月亮、画星星时,把我们骂得狗血喷头,而是在我们玩完之后,提来一桶水,用抹布把门擦得仍旧闪闪发亮。5这段话着重描写了外婆的,我从“”“”等词可以看出。从外婆前后不一样的态度,我知道外婆是一个的人。3.认真读第⑥⑧自然段,注意带点的词语,你从中体会到作者怎样的情感?34.文章第③自然段在短文中起什么作用?3三、习作角30我这堂课要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题写一篇记叙文,要求交代清楚这是一堂什么课,以及这堂课的内容和自己的感受。