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我的第一本书[自主学习]2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。马鬃()xīn()慰磨ceng()cái()纸奥mì()晾()晒3、下面词语中有三个错别字，请画出来并在下面方格中加以改正。不同寻常翻来复去知书识礼又黑又绉哄堂大笑泪水莹眶zōng··欣错别字订正复覆绉皱莹盈蹭裁秘liàng4、阅读全文，简要回答。(1)作者为什么对他的“第一本书”永志不忘?(2)“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以作怎样的理解?答：因为那本书承载了一段感人的故事,让“我”在那个苦难的日子里感受到了人间的温情以及生命的乐趣。答：不仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情：父子情、师生情、同学的友谊和上学的乐趣。1、文章开头写道:“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻，”这里“荒寒的大自然”仅指自然界的景物吗?“生命最初的快乐和梦幻”又指什么？2、联系全文，理解句子的含义。我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本？[阅读探究]答：这里的“荒寒的大自然”应该还暗指当时农村的苦难生活。“生命最初的快乐和梦幻”是指互帮互助的人间温情,以及父子情、师生情、同学的友谊和上学的乐趣。答：它既是求知的第一本书,更是人生的第一本书。如果这一本书不写出来,那么这几十年的读书和写书(诗)则失去了意义,因为你忘记了知识的源头和人生的起点,你忘记了过去,即忘本。3、文章为什么要在最后看似头笔地交代一下几十年后乔元贞的平庸生活？答：这是作者故意将她与“我”比照这写，目的是告诉读者读书对人生的重要意义——读书可改变人生。4、阅读课文选段，回答文后问题。（课文3—9节，略）(1)用一句话概括选文的主要内容。(2)第①段画线句中的“凄渗”一词用得好不好?为什么?(3)仔细阅读第②段中的画线句，说说父亲当时应该是怎样的心理。写“我的第一本书”的不同寻常的经历。答：用得好。“凄惨”本来只用在表示人物命运，这里活用来修饰书本的命运，俏皮而又活泼(语言幽默风趣)。答：作者笔下的父亲,确是一个知书识礼的人,这深深的叹息,既包含着对儿子做法的默许,也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。(4)第④段中的画线句用了什么修辞手法，描写的人物是谁?透过人物的外貌描写，你还读出了什么?(5)文章第⑦段画线句的含义是什么?(6)透过父亲的言行,你看出父亲是个什么样的人?答：本句用了比喻的修辞手法，描写的人物是乔海。透过外貌描写可以看出乔海生活的艰辛，他已不堪生活的重负，过早地显出了老态。答：这是作者对那个时代的苦难进行的辛酸的诉说，也表达了对苦难生活中小伙伴的深切同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。答：父亲温和善良、知书识礼，理解孩子、尊重孩子的友情，对孩子负责，同时也乐于助人。阅读下面选文，回答文后问题。[拓展提升]记忆中的小书柜曾卓①我10岁时，有了一个小书柜。当然老早丢失了。我很怀念它。它是与我童年的回忆联系在一起的。②我进小学后,离家在外的父亲为我订了两份杂志:《小朋友》《儿童世界》。当时订阅的杂志都是由邮局寄递的。我在家里做功课或是和小伙伴们在门口玩耍时，听到邮差(当时对邮递员的称呼)高声喊我的名字，就急急忙忙地跑了过去，接过卷得好好的杂志，我是很快乐，很得意的，父亲还为我买了一些别的儿童读物，我自己也设法弄到了一些。杂志、书籍渐渐多了起来。我喜爱它们，却不善于收捡，到处丢散着，有时为了找不到一部本想看的书，急得大叫又跺脚。这种情况，母亲当然看在眼里。有一天放学回来，看见一个小小的柜子放在房中。母亲说:“这个就给你了。以后，你的宝贝书就放在这里边，再不要乱扔了。听到没有？”③那大约是做小生意的祖父过去用来放置杂物的小柜子，约两尺多高，一尺多宽，一尺来长。内分三格，有两扇门，是棕色的。已经很破旧了，被扔置在坪台上。母亲修补了一下。洗刷干净，交给了我。我高高兴兴地将书籍、杂志清理好，放了进去。我把小书柜放在堆杂物的后房。那里家里人是不大去的。我常去看看我的小书柜，翻检一下，这是一种愉快的享受，感到自己有了一笔宝贵的暑富。有时，就坐在杂物堆中静静地看书，看得那样入神，一直到天渐渐暗了，母亲喊看我的名字走了进来，催我下楼吃饭。她一面责备我不守时，一面又含着隐隐的笑意:她显然因为我嗜好读书而感到喜悦。④现在想来，我是理解母亲的这种喜悦的心情的。我小时很调皮，很贪玩，由于不用功，学习成绩不太好，各门功课大都只是七十多分。母亲寄希望于我，因而很为我的前途担忧。我热衷于阅读——即使那不是正式的课本，对她也是一种慰藉。从我自己说，拥有了一个小书柜，培养了我对书书籍的感情，几十年来，我收藏书籍的习惯，是从那时开始的;同时也培养了我阅读的兴趣。使我课余的时光不致完全消耗在嬉戏中。那对我日后的发展是有影响的。从某一意义说，那个小书柜可以看作是我后来走上文学道路的摇床。⑤当我读初中以后，我的书愈来愈多，主要是我自己省下零用钱买的。我喜欢跑旧书店，在那里，可以用比平时少得多的钱买到一些好书。我的小书柜也不够用了，不得不将一些书籍留在外边。而书柜的内容也在渐渐地起变化。我最初珍藏的是《苦儿流浪记》《十五小英雄》(这是法国作家凡尔纳的一本科幻小说的译本)《爱的教育》《稻草人》等。到我初中毕业时，小书柜中主要放置的是中国现代作家的一些著作，最多的是鲁迅的作品和一些翻译的外国文学作品了。那一年，抗日战争正在进行，我告别了形势危急的家乡，开始了流亡学生的生活。当然，也告别了我心爱的小书柜。抗日战争胜利后，我回到了家乡。故居已成为一片废墟，小书柜再也找不到了。但它还留存在我的记忆中……1、梳理文章内容，根据提示完成填空。怀念书柜→→书柜作用→2、作者小书柜收藏的书可以分为三个阶段:小学时，初中时，初中毕业时。3、通读全文，说说为什么后来小书柜再也找不到了，它却能留在“我”的记忆中。书柜来历答：因为这个小书柜，培养了“我”书籍的感情，培养了“我”阅读的兴趣，愉悦了“我”的身心，充实了“我”的课余生活，它是“我”后来走上文学道路的摇床。书柜内容父亲订的杂志科幻小说、童话等中国现代作家的著作、翻译的外国文学作品*4、文章列举了那么多作者喜爱读的文学书籍，也从你的书柜中翻检出一本，填写下面的读书卡片。书名作者内容简介阅读体会5、第③段写作者幼时读书常常忘记吃饭，给人留下了深刻的印象。你有没有类似的经历?如有，写出来跟大家交流一下，并探讨出现这种情形的原因。