六年级科学第三单元复习资料

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六年级下册科学第三单元复习资料1、月球、地球、太阳三个天体的的运动关系是:月球绕着地球公转,地球绕着太阳公转。2、地球自转的方向是自西向东,自转一周的时间大约是24小时。地球公转的方向是自西向东,公转一周的时间大约是1年3、地球不停地自转,昼夜现象就会交替出现。地球的公转,引起地球出现四季变化4、月球每时每刻都在自转,也总在围绕地球公转,自转和公转的方向都是自西向东,自转和公转的周期一致,大约是30天。5、月球上没有大气,没有水。月球上是真空,连声音也无法传播。6、月球直径大约是地球的1/4,月球质量大约是地球的1/80,月球体积大约是地球的1/49,月球引力大约是地球的1/6。月球与地球的平均距离约为38.4万千米,是距离地球最近的星球。7、月表的温度变化非常剧烈。白天最热时,温度可达127℃;夜间最冷时,温度可降到-183℃。8、月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的环形山。月球地形还有一个特点是分布着月海。9、环形山的特点:分布杂乱随意,数量众多,大小深浅不一。10、关于月面环形山的形成,人类曾有过多种猜测,目前公认的观点是“撞击说”。11、1969年美国“阿波罗11号”宇宙飞船在7月21日着陆,宇航员阿姆斯特郎在月球上留下了人类第一个足印。12、“神舟五号”载人飞船于2003年10月15日在酒泉卫星发射中心成功发射升空,10月16日成功返回,航天员是杨利伟,他在太空大概飞行了21小时13、月球不会发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光,朝着太阳的一面是明亮的,背着太阳的一面是黑暗的。14、月相是月球、地球和太阳三者相对位置变化引起的,是因为月球被太阳照亮一半对着对于地球反光而形成的。农历上半月,我们可以在傍晚观察月相;农历下半月,我们可以在清晨观察月相。15、月相在一个月中的变化规律是:农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。(1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。2、上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。)16、天体是运动着的,日食、月食的成因是地球、太阳、月球三者之间的相对运动造成的。当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上或大致成一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。日食发生时,只有处在月影里的人才能看到日食。17、我国远在3000多年前,就有观测日食的记录。现在,人们已经掌握了日食、月食的规律,能够准确地推算出日食、月食发生的时间和地区。18、当月球转到地球背着太阳的一面,三个天体正好处在一条直线上或大致成一条直线时,月球就处在地球的影子里,太阳照在月球上的光就被地球挡住了,这时就会发生月食。19、日食经常发生在农历初一,月食经常发生在农历十五。相对来说,月食发生的机会比日食要多一些20、太阳是太阳系里唯一发光的恒星。太阳系里有八大行星,分别是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。体积由小到大的排列顺序依次是:水星、火星、金星、地球、海王星、天王星、土星、木星。21、2006年8月24日,原太阳系九大行星之一的冥王星,新界定为“矮行星”。22、在八大行星中,距离太阳最近的是水星,距离太阳最远的是海王星。23、从太阳系的数据表中得知:在八大行星中,距离太阳越近,公转周期越短;距离太阳越远,公转周期越长。24、八大行星中,除水星、金星外,其它的行星都有卫星,只是卫星的数目不同。月球围绕着地球运动,是地球的卫星。金星离地球最近的行星,所以夜晚看天空时,除月球外,金星是天空中最亮的一个天体。又称启明星。25、以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(包含围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、彗星)等组成的天体系统叫做太阳系26、在北部天空的小熊座上有著名的北极星。北极星是颗不太亮的星星,但我们可以借助大熊座比较容易地找到北极星。大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的北斗七星27、光的传播速度是每秒钟30万千米,光年是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星距离的单位。1光年大约是9.5万亿千米。28、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为河外星系。29、我国是世界上公认的火箭发源地;我国的航天技术在世界上占有重要的地位;载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想30、仔细观察日食发生的过程图,你有什么发现?答:通过观察日食发生的过程图,我发现日食发生时有几个特点:①太阳被物体挡住;②挡光物体是球体;③地球、挡光物体、太阳差不多在一条直线上;④挡光物体在运动。31、根据日食发生的几个特点,我们可以做出什么推测?答:根据日食发生的几个特点,我们可以做出推测:月球挡住了太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。32、请设计一个实验模拟月食的发生,并说说观察到哪些现象才能证明月食发生了。①实验材料:不透明的玻璃球、乒乓球、手电筒。②实验过程(实验方法):用手电筒代表太阳,用不透明的玻璃球代表月球,用乒乓球代表地球。在手电筒照射下让玻璃球围绕乒乓球转动一周,表示月球绕地球转动一周。③实验现象:在实验过程中,当“月球”转到“地球”背着“太阳”的一面,三者正好处在一条直线上或大致成一条直线时,并且三者之间的距离合适时,“月球”就处在“地球”的影子里,“太阳”照在“月球”上的光就被“地球”挡住了,这时就发生“月食”了。○4实验结论:当月球转到地球背着太阳的一面,三个天体正好处在一条直线上或大致成一条直线时,月球就处在地球的影子里,太阳照在月球上的光就被地球挡住了,这时就会发生月食

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