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初二教案初中英语听说课“三三式有效课堂教学模式”备课要求：1、为什么教？（教学目标）（Teachingaims）2、教什么？（教学内容）(Teachingcontents)3、怎么教？（教学方法）(Teachingmethods)教学过程(Teachingprocedure)（40分钟）第一段：教学导入(Leadin)：（大约5分钟）1、复习旧知(Review)：（听写、背诵）2、导入新知(Newknowledge)：（图片、提问、讨论）3、出示学习目标(Teachingaims)：（学习目标）（标题）第二段：学习新知(Newknowledge)：（大约25分钟）1、学生预习成果展示(Achievementshow)（5-6分钟）：（听、回答、跟读、练、提问、背诵、互问互答、边对话、表演）2、教师针对性讲解(Explanation)（10-12分钟）：（答疑、归纳、）3、课堂练习、小组讨论(Practiceanddiscussion)（7-8分钟）：（互背;编对话；互动；游戏、小组讨论、汇报、测试）第三段：总结归纳：（大约10分钟）1、总结（Summary）：（提问、学生总结）2、学生收获体验(Harvestandexperience)：（表演对话、提问、运用、老师点评）3、作业布置(Homework)：（分层作业、少而精）听说课模式新目标八年级上Unit4Howdoyougettoschool?SectionA.Page21(3a)苑新国备课要求：1、为什么教？（教学目标）（Teachingaims）：1、Masterthepatterndrills;(句型)2、Studentscanusethepatterndrillstocommunicate；（交际）3、Cultivatetheabilityofcooperation.（培养合作能力）2、教什么？（教学内容）(Teachingcontents)：1、重点单词(Keywords)：far;kilometer;shower;quick;bicycle;early;minute2、重点词组(Mainphrases):howlong;howfar;leavefor;take---to;getfrom---to3、重点句型(Mainpatterndrills)：Howfaritfrom---to---?Howlongdoesittakefrom---to---?Howdoeshegettoschool?2、怎么教？（教学方法）(Teachingmethods)：Threethreesteachingmethods(三三式英语教学法)：教学过程(Teachingprocedure)（40分钟）第一段：教学导入(Leadingin)：（大约5分钟）1、复习旧知(Review)：（听写、背诵）Dictation(听写)：1、Newwords(单词):far;kilometer;quickly;early;shower;minute2、Phrases(短语):howlong;howfar;leavefor;take---to;getfrom---to;ittakes---2、导入新知(Newknowledge)：（提问、背景知识介绍、图片）Askstudentssomequestionstoleadinthenewlesson(通过提问导入新课)Teacher：Howareyou?Student：Iamfine.Teacher：Howdoyougettoschool?StudentA：Igettoschoolbybus.StudentB:Irideabiketoschool.Teacher:TodaywewilllearnabouthowLinFenggettoschoolandLiFeng’sactivitiesinthemorning.3、出示学习目标(Teachingaims)：（学习目标）（标题）1、Newwords:far;subway;mile;minute2、Patterndrills:howlong;howfar;ittakes---todo.第二段：学习新知(Newknowledge)：（大约25分钟）1、学生预习成果展示(Achievementshow)（5-6分钟）：（听、回答、跟读、练、提问、背诵、互问互答、编对话、表演）Listenandanswerthequestions(听回答问题):1、Howdoyougettoschool？2、Howfarisitfromyourhometoschool?3、Howlongdoesittake?Listenandrepeat（听、跟读）Listenandrecite(听、背诵)Recitetoeachother（互背）Makeadialogue（编对话）Actthedialogue(表演对话)2、教师针对性讲解(Explanation)（10-12分钟）：（答疑、归纳、）Howlong(对foraweek---提问)Howfar（对twokilometers;anhour’walk\ride\drive提问）Ittakes---todosth.=Sb.spend---on\(in)doingsth.3、课堂练习、小组讨论(Practiceanddiscussion)（7-8分钟）：（互背;编对话；互动；游戏、小组讨论、汇报、测试）Makeadialogue(编对话)Discussthequestion(讨论、汇报)Howdoyougettoschool?Whichtransportationisthegreenest?Why?Testinclass(测试)(第四单元周清内容)第三段：总结归纳：（大约10分钟）1、总结（Summary）：（提问、学生总结）Askstudentstosummarizethemainpoints：（让学生总结所学内容）2、学生收获体验(Harvestandexperience)：（表演对话、提问、运用、老师点评）Whathaveyoulearnedfromthepassage?(从中学到什么？)3、作业布置(Homework)：（分层作业、少而精）Writeashortpassageabouthowyougettoschool?教学反思：初中英语阅读“三三式有效课堂教学模式”备课要求：1、为什么教？（教学目标）（Teachingaims）2、教什么？（教学内容）(Teachingcontents)3、怎么教？（教学方法）(Teachingmethods)教学过程(Teachingprocedure)（40分钟）第一段：教学导入(Leadingin)：（大约5分钟）1、复习旧知(Review)：（听写、背诵）2、导入新知(Newknowledge)：（提问、背景知识介绍、图片）3、出示学习目标(Teachingaims)：（学习目标）（标题）第二段：学习新知(Newknowledge)：（大约25分钟）1、学生预习成果展示(Achievementshow)（5-6分钟）：（略读、回答问题、精读、填表、练习）2、教师针对性讲解(Explanation)（10-12分钟）：（学生提问、教师答疑、归纳）3、课堂练习、小组讨论(Practiceanddiscussion)（7-8分钟）：（小组讨论、汇报、升华）第三段：总结归纳：（大约10分钟）1、总结（Summary）：（复述课文）2、学生收获体验(Harvestandexperience)：（提问、运用）3、作业布置(Homework)：（分层作业、少而精）初中英语阅读“三三式有效课堂教学模式”新目标八年级上Unit4SectionB3a备课要求：1、为什么教？（教学目标）（Teachingaims）1、Masterthemainnewwords:north;different;most;although;means;transportation;depend2、Masterthephrasesandpatterndrills:Phrases:aroundtherworld;dependon;bedifferentfrom;byboat;mustbe;themostpopularwayofdoingsth.;havetodo;takeaboattodosth;takeaboatto;bybus;onabus;takeabus;themostpopularmeansoftransportation.Patterndrills:（1）、Moststudentstaketrainstoschool.（2）、Thatmustbealotmorefunthantakingabus.（3）、Notallstudentstakethebustoschool.（4）、Usethepatterndrillstocommunicate3、Usethepatternstocommunicate2、教什么？（教学内容）(Teachingcontents)1、Newwords:north;different;most;although;means;transportation;depend2、Phrases:aroundtherworld;dependon;bedifferentfrom;byboat;mustbe;themostpopularwayofdoingsth.;havetodo;takeaboattodosth;takeaboatto;bybus;onabus;takeabus;themostpopularmeansoftransportation.3、Patterndrills:（1）、Moststudentstaketrainstoschool.（2）、Thatmustbealotmorefunthantakingabus.（3）、Notallstudentstakethebustoschool.（4）、Usethepatterndrillstocommunicate3、怎么教？（教学方法）(Teachingmethods)ThreethreesEnglishteachingmethods(三三式有效英语课堂教学法):教学过程(Teachingprocedure)（40分钟）第一段：教学导入(Leadingin)：（大约5分钟）1、复习旧知(Review)：（听写、背诵）Dictation(听写)：Newwordsandphrases:（生词和短语）：方法；到达；虽然；地方；最流行的方式；骑车去上学；---与---不同；大部分学生；并非所有的学生；取决于---；做---一定很有趣；做---的方法；不得不干---；运输方式。2、导入新知(Newknowledge)：（提问、背景知识介绍、图片）Asksomestudentshowtheygettoschool.Leadinthenewlesson.(通过提问学生“如何到达学校”导入新课)3、出示学习目标(Teachingaims)：（学习目标）（标题）3a：Howdostudentsaroundtheworldgettoschool?第二段：学习新知(Newknowledge)：（大约25分钟）1、学生预习成果展示(Achievementshow)（5-6分钟）：（略读、回答问题、精读、填表、练习）(1)Readquicklyandandjudgethesentencestrueoffalse.(略读、判断)1、InNorthAmerica,notallstudentstakethebustoschool.()2、InChina,thethreemostpopularwaysofgettingtoschoolarebuses,trainandbike.()3、Takingaboatmustbealotmorefunthantakingabus.()(2)Readcarefullyandansw