初二数学矩形菱形正方形三角形梯形中位线单元练习2012.12

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

初二数学矩形菱形正方形三角形梯形中位线单元练习2012.11班级________姓名________学号____一、精心选一选(每题3分,共30分)1.下列图形中,是中心对称图形而不是轴对称图形的是()A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形2.下列语句正确的个数有()①四边相等的四边形是菱形②有三个角是直角的四边形是矩形③对角线相等的平行四边形是矩形④对角线互相垂直平分的四边形是菱形A.1个B.2个C.3个D.4个3.下列所给条件中,不能使□ABCD变为正方形的是()A.∠A=90°,AB=BCB.AC⊥BD,AC=BDC.AC⊥AB,AC=ABD.AC平分∠BAD,AC=BD4.三角形三条中位线的长为3、4、5,则此ABCDFEBDAC三角形的面积为()A.12B.24C.36D.485.如图,把矩形ABCD沿EF对折,若∠1=50°,则∠AEF等于()A.115°B.130°C.120°D.65°6.如图,正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,CE=CF.若∠BEC=80°,则∠EFD的度数为()A.20°B.25°C.35°D.40°ABCDEF17.将n个边长都为1cm的正方形按如图所示的方法摆放,点A1,A2,……,nA分别是正方形的中心,则n个这样的正方形重叠部分(阴影部分)的面积和为()A.41cm2B.4ncm2C.)41(ncm2D.n)41(cm28.顺次连接四边形四边中点所组成的四边形是菱形,则原四边形为()A.平行四边形B.菱形C.对角线相等的四边形D.直角梯形9.对于下列图形:①平行四边形,②矩形,③菱形,④正方形,⑤等腰三角形,⑥等边三角形.其中,可以用任意两个全等的直角三角形拼成的图形有()A.①④⑥B.①②⑤C.①③⑤D.②⑤⑥10.矩形纸片ABCD中,AB=5,AD=4,将纸片折叠,使点B落在边CD上的B’处,折痕为AE.在折痕AE上存在一点P到边CD的距离与到点B的距离相等,则此相等距离为()A.2B.52C.32D.73二、细心填一填(每空2分,共28分)11.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于O.(1)若AC=5,则BD=_________;(2)若∠AOB=120°,AD=1,则BD=___________.12.菱形的两条对角线的长分别为6㎝和8㎝,则菱形的面积是cm2,菱形的高为___________cm.ADECFBP123DBACE13.正方形的对角线长是2,那么它的面积是,边长是.14.在□ABCD中,对角线AC和BD相交于点O.(1)如果∠ABO+∠ADO=90°,那么□ABCD是_______形;(2)如果∠AOB=∠AOD,那么□ABCD是________形;(3)如果AB=BC,AC=BD,那么□ABCD是________形.15.梯形的上底长为3cm,中位线长为5cm,底边上的高为5cm,则下底长为__________cm,梯形面积为______cm2.16.如图,点E是正方形ABCD内一点,且△EAB是等边三角形,则∠ADE=°.EPDCBA17.如图,红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志.将宽为3的红丝带交叉成60°角重叠在一起,则重叠四边形的面积为_______cm2.18.如图,正方形ABCD中,AB=4cm,点E在CD上,且CE=1cm,点P是BD上一个动点,则CP+EP的最小值是cm.三.用心解一解(本大题共42分)19.(本题8分).如图,矩形.ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE//BD,BE//AC.试问AB、EO有何关系?并说明理由.ACDOE20.(本题8分)已知正方形ABCD中,E为BD上一点且EF⊥BC于F,EG⊥DC于G.说明AE=FG.21.(本题8分)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,AN是△ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E.(1)试说明四边形ADCE为矩形;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个正方形?并说明理由.ABCDEFG22.(9分)将矩形ABCD纸片折叠,使点A与点C重合,折痕为EF,连结AF、CE.(1)试说明四边形AFCE是菱形;(2)若AB=3,BC=4,求菱形AFCE的面积.23.(本题9分)已知△ABC中线BD、CE交于点O,M、N分别为OB、OC的中点.说明:EM∥DN,EM=DN.ABCDEF123MNEDOAAC附加题(本题10分)操作1:如图1,一三角形纸片ABC,分别取AB、AC的中点D、E,连接DE,沿DE将纸片剪开,并将其中的△ADE纸片绕点E旋转180°后可拼合(无重叠无缝隙)成平行四边形纸片BCFD.操作2:如图2,一平行四边形纸片ABCD,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD边的中点,沿EF剪开并将其中的△BFE纸片绕点E旋转180°到△AF1E位置;沿HG剪开并将其中的△DGH纸片绕点H旋转180°到△AG1H位置;沿FG剪开并将△FEDCBA图1G1F1HGFEDCBA图2HGFEDCBA图3CFG纸片放置于△AF1G1的位置,此时四张纸片恰好拼合(无重叠无缝隙)成四边形FF1G1G.则四边形FF1G1G的形状是.操作、思考并探究:(1)如图3,如果四边形ABCD是任意四边形(不是梯形或平行四边形)的纸片,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点.依次沿EF、FG、GH、HE剪开得到四边形纸片EFGH.请判断四边形纸片EFGH的形状,并说明理由.(2)你能将上述四边形纸片ABCD经过恰当地剪切后拼合(无重叠无缝隙)成一个平行四边HGFEDCBA图4G1F1HGFEDCBA图2形纸片?请在图4上画出对应的示意图.(3)如图5,E、F、G、H分别是四边形ABCD各边的中点,若△AEH、△BEF、△CFG、△DGH的面积分别为S1、S2、S3、S4,且S1=2,S3=5,则四边形ABCD是面积是.(不要求说明理由)S4S3S1S2HGFEDCBA图5

1 / 11
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功