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悦考网、知识与技能(1)明确液体内部存在压强及液体内部压强的方向；(2)明确液体压强跟液体的密度和深度有关。2．过程与方法通过对实验现象的观察，加深对液体内部存在压强的理解。3．情感态度与价值观密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。重点与难点重点是液体内部压强的特点。难点是液体内部压强规律。星级提速★1．压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____的压强，图中表明，液体对容器具有向_____压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____而增大。2．液体内部某一点的深度是从________的竖直高度。3．液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____。4．连通器是指上端开口而底部的容器，请举出三个连通器应用的例子：、、。5．如下左图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭，丙端开口向上，容器中注入水后如图。水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc，那么这三个压强的大小关系是______。悦考网．如上右图，甲、乙两容器中盛满水，置于水平桌面上，两容器的容积相同，形状互为倒置则两容器对水平桌面的压力相比较F甲______F乙，对桌面的压强相比较p甲_______p乙，水对容器底部的压强相比较p甲′_____p乙′，水对容器底部的压力相比较F甲′_____F乙′．(填“”“=”或“”)7．如图所示的容器中注入水后，测得右边B管内水柱长为20cm，则A管内水柱的高为____cm。8．下列日用器具中利用连通器原理工作的是()A．洗手池的排水管B．钢笔吸水C．洒水壶D．液体压强计9．如图，甲、乙两容器的质量相等，把等量的水倒入两容器后再把两容器分别放在天平的左右盘上，则()A．两容器对天平托盘的压强相等，天平保持平衡B．两容器对天平托盘的压强不相等，天平不平衡C．两容器对天平托盘的压力相等，天平保持平衡D．乙容器对天平托盘的压强大，压力也大，天平不平衡10．如图，当盛有液体的试管逐渐倾斜时，在图中三个位置液体对试管底的压强是()A．pa＝pb=pcB．papbpcC．papbpcD．无法比较11．为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如下表：序号123456789深度(cm)555101010151515悦考网橡皮膜方向上下侧上下侧上下侧压强计液面高度差(cm)4.34.34.39.29.29.213.813.813.8⑴请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为的实验数据；猜想2的结论是。⑵为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验探究方案。写出实验步骤。12．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3m，血液的密度约1.05×103kg/m3，当长颈鹿的心脏收缩时，把血液压到比心脏高约3m的脑子里去时，压强至少为多少Pa？星级提速★★13．如图所示，两个底面积相同、自重相同、形状不同的容器A和B，注入相同高度的同种液体，放在水平桌面上，试比较下列各物理量的大小(1)两容器所盛液体重：GAGB；(2)两容器底所受到的液体压强：pApB；(3)两容器底所受到的液体压力：FAFB；(4)两容器对桌面的压力：F'AF'B；(5)两容器对桌面的压强：p'Ap'B。14．如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是_____，最不合理的是_____.15．比较左右图中各点压强的大小：（1）在左图中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC；（2）在右图中,A、B、C、D各点悦考网在液体中的深度如图中所示，则各点压强pA_____pB_____pC_____pD（填“”“”或“=”）。16．如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____，原因是_____；瓶子对桌面的压强变_____，原因是___________________________。17．上题中，若瓶子内盛满饮料，倒过来放置时，液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比是_____，原因是____________________________。18．将两端都扎有橡皮膜的玻璃筒竖直浸没水中，如下左图所示，则()A．上端橡皮膜向下凹，下端橡皮膜向上凹B．上端橡皮膜向下凹，下端橡皮膜向下凸C．上端橡皮膜向下凹，下端橡皮膜向上凹，而且凹的程度比上端大D．上端橡皮膜向下凹，下端橡皮膜向下凸，而且凸得很大19．如图所示，A、B两容器均盛有酒精，则()A．两容器底部所受压强、压力都相等B．两容器底部所受压强相等、压力不等C．两容器底部所受压强相等D．两容器底部所受压力不相等20．一个盛满水，上、下封闭的薄塑料杯放在水平桌面上，如图所示，若杯子重忽略不计，则()A．水对杯底压强等于整个杯子对桌面压强B．水对杯底压强大于整个杯子对桌面压强C．水对杯底压强小于整个杯子对桌面压强D．无法比较水对杯底压强与整个杯子对桌面压强的大小悦考网．两端封闭的玻璃杯内盛满水，当如图(甲)所示的放法时，水对杯底的压强和压力为p甲和F甲，如图(乙)所示的放法时，水对杯底压强和压力为p乙和F乙，则()A．F甲=F乙，p甲=p乙B．F甲F乙，p甲p乙C．F甲F乙，p甲=p乙D．F甲F乙，p甲p乙22．如图，在连通器中放一小木块，则()A．由于左边液面上升，左边容器底压强增大B．右边液面升高，对容器底压强增大C．两边液面同时上升，两边容器底压强都增大D．以上说法都不对23．如图所示，水坝的下部总要比上部建造得宽一些，这是为什么?以下是举世瞩目的三峡大坝部分，试求出大坝水位达到160m时，坝底受到水的压强多大?（g取10N/kg）24．如图所示是王刚同学自制的液压秤示意图，M是—只水袋，袋口通过塞子与左端的开口玻璃管相通，管旁立着一根米尺，其零刻度线正好跟水袋上表面在同一平面上，然后将木板N呈水平状态放在水袋上，木板质量为1．5kg，设木板与水袋的有效接触面积为300cm2，问：⑴该秤的“零”刻度线(木板上未放被测物体)在米尺上何刻度值处？⑵若在木板上放一重物，细管内水面上升到80cm处，问重物质量为多少？悦考网．某小组同学研究圆柱体上(或下)表面受到液体的压力大小与液体的深度、密度的关系。实验时，该小组同学把一个高为0．1m的实心圆柱体先后浸没在甲、乙两种液体中(液体甲的密度大于液体乙的密度)，如图所示，并不断改变它所处的深度，他们利用仪器测得液面到圆柱体止嵌面的距离及圆柱体上、下表面受到液体的压强，并利用公式求得上、下表面受到液体的压力，记录数据如下表所示。液体甲液面到上表面的距离h(m)00.020.040.060.080.10上表面受到液体的压力F上(N)00.200.400.600.801.00下表面受到液体的压力F下(N)1.001.201.401.601.802.00液体乙液面到上表面的距离h(m)00.020.040.060.080.10上表面受到液体的压力F上(N)00.160.320.480.640.80下表面受到液体的压力F下(N)0.800.961.121.281.441.60(1)分析比较数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同种液体中，圆柱体上表面受到液体的压力与深度成正比。(2)分析比较液体甲、乙中的第三列(或第四列、或第五列……)数据及相关条件，可得出的初步结论是：。(3)请进一步综合分析比较液体甲、乙中的数据及相关条件，并归纳得出结论。(a)分析比较液体甲(或乙)中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：；(b)分析比较液体甲和乙中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：。星级提速★★★26．如图的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将()A．高于B管中的水面悦考网．低于B管中的水面C．与B管水面相平D．以上三种情况均有可能27．如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大28．图表示船只通过船闸的情况，A、B、C、D不表示时间发生的顺序，而是四幅图的图号，请仔细搜集图中给你的信息，做出以下判断：(1)这四幅图是表示船只从下游驶往上游，还是从上游驶往下游?说明你判断的道理。(2)这四幅图按时间的先后排列的顺序是。29．2003年3月下旬，香港淘大花园爆发SARS，经香港卫生署及世界卫生组织的调查，发现引起淘大花园SARS病毒大面积传播的原因之一是：当地一些家庭很少使用地漏排泄地面上的污水，从而造成与卫生间地漏相连的U型存水弯头内没有存满足够的水，有的甚至是干的(如图所示)，因此不能正常发挥作用。请你从物理学的角度对上述事件的原因做出简要分析。【趣味物理】利用液体压强测密度小明设计了一种测液体密度的方法。玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装着一定量待测液体，这时橡皮膜向下凸出。将此玻璃管放入盛有水的玻璃杯中，使橡皮膜刚好变平。用刻度尺分悦考网，橡皮膜离待测液体的液面距离h液为0.25m。请你计算出待测液体的密度有多大?解：当橡皮膜变平时，水对橡皮膜竖直向上的压力与待测液体对橡皮膜竖直向下的压力大小相等．即F水=F液。根据F＝pS，得p水S＝p液S。根据p=gh，得水gh水＝液gh液所以液＝液水水hh＝mmmkg25.02.0/100.133＝0.8×103kg/m3。即待测液体密度为0．8×103kg／m3。资料来自：悦考网