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保持共产党员先进性教育活动个人总结在公司党委的领导下，我部门自2月份开始开展保持共产党员先进性教育活动，经过动员准备、学习培训、民主评议和整改提高等阶段的工作，我个人基本完成了“保先”教育的各项任务，在我身上取得了教育活动的预定成效。开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是中国共产党面向新世纪，集中解决在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持党员队伍的先进性纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大举措。这段时期来，在支部的精心筹划和密切指导下，我的保先教育学习开展得很扎实，成效是明显的。增强了党员意识，明确了努力方向。一、“思想发动、学习培训”阶段1、党支部认真组织党员学习了《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党的十六大报告和《新党章》，深刻领会其中精神要点，把集中学习与自主学习相结合，集中学习以交流、学习体会、讨论问题为主。为了提高学习效率和效果，党支部书记对党员进行辅导，还组织全体党员观看体现共产党员先进性的教育片，使我的思想普遍有一个明显的提高，使我深深感到，革命先烈前仆后继、不屈不挠的英勇奋斗，用鲜血和生命换来了新中国；新时代的优秀共产党员为了最广大人民的利益，在各自的岗位上努力地忘我工作，用汗水和生命建设成了初步现代化的祖国。不同时期优秀共产党员的先进事迹深深地震撼了我的心灵。二、“党性分析、民主评议”阶段支部书记带头征求党内外意见，带头开展批评与自我批评。广泛征求各方面的意见；通过写自我剖析材料，我认真查找自己的不足、剖析思想根源、提出努力方向和整改措施方面；同时，一方面按照要求征求党内外意见，另方面把征求到的意见及时反馈给本人，支部要求党员根据反馈意见对撰写的自我剖析材料进行第二次的修改；在进行民主评议之前，支部对每位党员的自我剖析材料进行审阅，对不符合要求的退回去限期重写，否则不能参加评议和等级评定。我对测评意见和党外意见逐一剖析原因，并做出深刻的剖析报告；其他党员进行评议，提出我存在的一些不足；我对意见和建议进行解释和表态，提出了努力方向和整改措施。在这一阶段，我充分认识到了自己存在的不足，并且认识到不足的思想根源，找到了解决办法。三、“抓好整改、巩固提高”阶段保持共产党员先进性教育活动“学习好是基础、评议好是关键、整改好是结果”，进入“抓好整改、巩固提高”阶段重要的是见行动、见结果，建立长效机制，确保整改效果。我带着问题进一步思考如何体现党员先进性、如何发挥先锋模范作用，制定好结合自身实际的整改计划；要求自己认真实践“三个代表”重要思想，立足本职岗位，创先争优。根据组织评议意见，制定了相应的整改措施，并做到边整边改。通过这次先进性教育活动，我的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，我硬是挤出时间来自学《保持共产党员先进性教育活动读本》，有时利用中午休息时间来学，有的利用工作间隙来学，同时，党支部有时利用休息时间召开组织生活会，而且组织生活会一开往往都是几个小时，我毫无怨言，觉得作为党员是最起码的，没有无故缺席。通过“思想发动、学习培训”，我受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。我感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。通过认真查找党员存在的主要问题，并通过“自我剖析、民主评议”，整改提高，我彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。我认为，这次党员先进性教育活动的确给全体党员提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。在今后的实际工作中，我一定要严格按照《党章》和这次先进性教育活动中提出的党员的先进性具体要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强党性修养。