关于举办“第七届大学生职业生涯规划大赛”的通知

-1-绍学院学〔2016〕11号关于举办绍兴文理学院第七届大学生职业生涯规划大赛的通知各学院：为传播和普及职业规划与创新创业理念，引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业、创业技能与实践能力，也为第八届浙江省大学生职业生涯规划大赛选拔参赛选手，经研究，决定举办“绍兴文理学院第七届大学生职业生涯规划大赛”（具体实施方案见附件）。省级职业生涯规划大赛已经列入浙江省大学生科技竞赛赛项，我校此次大赛也将作为省级比赛的预赛，因此各学院要高度重视、广泛发动，认真组织好院级赛事，保证大赛的评选标准公开、程序办法公开、评选结果公开，并为校级竞赛输送优秀选手，确保全校大赛的顺利完成。同时各学院要以此为契机，切实加强在校学生职业生涯规划教育和创业教育，努力提高大学生就业创业能力。附件：第七届大学生职业生涯规划大赛实施方案学生工作部（处）2016.3.16附件-2-第七届大学生职业生涯规划大赛实施方案一、大赛主题本次大赛以“规划人生放飞梦想”为主题，以“普及规划知识，提升职业能力，打造优质人生”为宗旨。二、参赛对象在校学生。三、大赛组织（一）主办单位：校大学生职业生涯规划竞赛基地决赛承办单位：化学化工学院（职业规划类）美术学院（创业规划类）（二）大赛组委会大赛成立组委会，校党委副书记唐和祥担任组委会主任，组委会成员由全体参赛学院分管学生工作领导和学工部负责人组成，负责统筹、协调、组织实施大赛的各项工作。大赛组委会下设办公室，具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。大赛组委会办公室组成人员名单见附件1。大赛将邀请资深职业咨询专家、企事业用人单位代表等相关人员组成评委会，按有关程序和要求进行评审。四、大赛安排大赛自2015年4月启动，分职业规划类（简称A类），创业规划类（简称Ｂ类）两个类别，大赛分赛前指导、初赛、复赛和决赛四个阶段。具体内容、流程、参赛标准、作品规范、创业实践项目申报书以及初赛作品汇总表等参赛要求和表格，可以通过学校就业网大赛专题页面查阅或下载。各阶段安排如下：-3-（一）赛前指导阶段（2016年3月25日前）。组委会将在赛前组织开展职业生涯规划与创业实践指导教师专题培训，以提升指导教师队伍理论知识和指导技能，增强指导的针对性和有效性，提升参赛作品的质量和大赛的整体水平。（二）初赛阶段（2016年4月25日前）。初赛由各学院组织实施。各学院要做好本院赛事实施、院内优秀选手选拔等大赛组织工作，选拔推荐参加复赛选手及作品（报送时按选拔成绩排序，供复赛评委参考）。（三）复赛阶段（2016年5月10日前）。复赛只对参加A类、B类选手的规划作品电子文本进行评选。全校复赛选手名额为100名（A类、B类每组各50名，各学院参加复赛的名额根据在校生人数比例和前一年大赛成绩确定（上虞分院和元培学院选手直接进入决赛）。各学院须于4月28日前填报“校级复赛推荐表”（附件2，仅需报送电子文本），同时将推荐参加复赛选手的作品电子文本报送组委会办公室。组委会将组织评委按照“书面作品评分标准（Ａ类）”（附件3）、“书面作品评分标准（Ｂ类）（附件4）”对参赛作品分A、B、两类六组逐一评分后取平均分排序，每组前24名进入复赛面试程序，并根据面试评分情况从A类、B类各组中分别遴选出晋级决赛名额各12名，复赛产生A类、B类各组三等奖12名；其余选手颁发校级大赛优胜奖。复赛结果将在就业网上公布。（四）决赛阶段（2016年5月下旬）。晋级校决赛选手须将纸质书面作品一式6份（A4纸黑白打印简装）及参赛作品电子稿、PPT，在决赛前一天报送至承办学院。晋级全校决赛的B类选手同时还需制作好项目展示板（规格90cm*150cm）在报到时递交大赛组委会办公室。-4-A类决赛环节由主题陈述、职业角色模拟、现场答辩三部分组成，每位选手主题陈述、职业角色模拟环节限时10分钟（含人物访谈VCR展示时间），现场答辩环节限时5分钟。职业角色模拟部分应体现选手对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵；参赛选手必须提供对1名目标职业职场人员访谈VCR等相关材料。B类决赛环节由主题陈述、创业角色展示、现场答辩三部分组成，每位选手主题陈述、创业角色展示环节限时10分钟（含人物访谈VCR展示时间），现场答辩环节限时5分钟。创业角色展示部分应展示选手的创业精神和创业潜质；参赛选手必须提供对1名相关行业创业者访谈VCR等相关材料。评委分别根据“决赛评分标准（A类）”（附件5）、“决赛评分标准（B类）”（附件6）对每位选手进行现场打分（计分采用去掉一个最高分和一个最低分后取平均分），按得分高低从各类别各组分别评选出一等奖和二等奖获得者。大赛获奖人员名单将在“就业网”上公布。六、奖项设置大赛分别设A类、B类一等奖6名、二等奖6名、三等奖12名、优胜奖26名；荣获一等奖的选手同时分别授予“2016年度绍兴文理学院最佳职业规划之星”荣誉称号、“2016年度绍兴文理学院最佳创业规划之星”荣誉称号。本届大赛设优秀指导教师奖若干名。优秀指导教师奖颁发给获“最佳”选手的指导教师。最佳组织奖每2年评选一次，各学院本届大赛的组织情况将作为明年大赛最佳组织奖评选的参考依据。七、其他（一）各学院要充分重视本次大赛，认真做好组织发动工作和指导教师参加培训的推荐工作，在保证参赛面的同时注重水平，要积极鼓励有创业潜质和愿望的学生参加比赛，组织若干场次的有关职业生涯规划及大赛相关的讲座，真正做到以赛促学、以赛促生涯规划理念和意识的普及，同-5-时根据本次大赛的时间要求，安排好学院层面的比赛，通过比赛遴选出优秀选手参加全校比赛。（二）大赛期间组委会办公室将通过校“就业网”发布职业规划大赛的相关通知和资讯。各学院应及时将动态信息、辅导文章、比赛情况总结和组织过程中的图文、视频等本学院大赛的动态情况通过邮箱报送大赛组委会办公室，组委会办公室将择优发布。（三）校赛结束后，送省赛作品的指导老师在学生自行选择的基础上，由基地视作品情况决定是否再行配备其他指导教师。未尽事项请联系大赛组委会办公室，联系人：马海枫，联系电话：88341837，电子邮箱：[e-mail]。附件：1.大赛组委会办公室组成人员名单2.校级复赛名额分配表3.校级复赛推荐表4.书面作品评分标准（A类）5.书面作品评分标准（Ｂ类）6.决赛评分标准（A类）7.决赛评分标准（Ｂ类）附件1-6-大赛组委会办公室组成人员名单办公室主任：梁瑜办公室副主任：朱智和徐青杨军木办公室成员：马海枫邱科强丁贻良顾玲玲孙西超唐奇章江燕刘志欣马海忠郑雅铭贾宝吕永生郑雷竺洁陈盈盈施超金灵李湛王学炎任军附件2-7-校级复赛名额分配表学院职业规划类创业规划类经管学院45纺织服装学院33外国语学院33法学院33医学院41数理信息学院44机电学院44土木工程学院33兰亭书法艺术学院22化学化工学院33人文学院22美术学院24教育学院32生命科学学院33音乐学院22体育学院12元培学院44上虞分院直接进入决赛，名额各1名合计5050-8-附件3校级复赛推荐表填表日期：序号姓名专业班级作品名称手机指导老师类别（Ａ、Ｂ）-9-附件4书面作品评分标准（Ａ类）评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容（60分）自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰2．综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观3．能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我职业认知1．了解社会整体就业趋势与大学生就业状况2．对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展趋势4．清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响5．在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法职业决策1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、具有灵活性，长期计划具有导向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实自我监控1．科学设定行动计划和职业目标的评估方案，标准和评估要素明确2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行的调整方案3．方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性-10-参赛作品设计思路（40分）作品完整性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，明确提出职业目标、发展路径和行动计划作品逻辑性职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键作品美观性结构清晰，版面大方美观，创意新颖-11-附件5书面作品评分标准（Ｂ类）评分要素评分要点具体描述创业规划设计书内容（60分）自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，对自身创业所应具备的优劣势认识清晰2．能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和创业潜质3．从创业者特质、成长经历、社会实践，或从自身创业体验中分析自我创业环境认知1．了解国家和相关地区的创业环境，知晓创业政策2．对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展前景有清晰了解3.能用文献检索、访谈、见习、实习、创业体验等方法对创业环境进行探索创业决策1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观），可执行、可实现2．对照自我认知和创业环境认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选的目标职业也要符合自我测评结果，与首选目标有关联性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实自我监控1．科学设定行动计划和创业目标评估方案，标准和评估要素明确2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行的调整方案3．方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性-12-创业规划设计思路（40分）作品完整性内容完整，对自我和创业环境分析全面，能全面阐述将创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划作品逻辑性思路清晰、逻辑合理作品美观性结构清晰，版面大方美观，创意新颖。-13-附件6决赛评分标准（A类）评分要素评分要点具体描述主题陈述（30分）基本素养1．仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质2．言之有理，谈吐文雅，富有思想内涵3．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确2．在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具3．对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合4．PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容即时效果1．按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅2.有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪职业角色模拟（30分）匹配度展示效果1．匹配度强，能展现目标职业所需的核心能力和基本素养2．有表现力，能有效调动评委和观众情绪现场答辩（40分）针对性说服力1．能正确理解评委提问，回答有针对性2．回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力3．答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，及时作答，措辞恰当，语言精炼4．应变能力强