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附件四:江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点□一般（可多选）课题名称：利用web2.0技术构建语音多媒体在线练习与测试平台的研究与应用课题主持人：____________章轶鸣_______________学校名称：_____江西旅游商贸职业学院_____通讯地址：_____江西旅游商贸职业学院______联系电话：_____13879158848/0791-3771969_电子信箱：_____ardk888@163.com_______填表日期：__________2011-5-8________________江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。2．《申报表》一式三份。项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。活页需报送三份，每份单独装订。4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。一、简表课题简况课题名称利用web2.0技术构建语音多媒体在线练习与测试平台的研究与应用申请省教育厅经费0.2万元配套经费学校0.1万元起止年月2011年5月至2013年12月（从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年）其它0.1万元课题主持人姓名章轶鸣性别男出生年月1972．7专业技术职务讲师最终学位/授予国家硕士/中国近三年教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位2008．3现代教育技术教育专业大专生120江西旅游商贸职业学院2008．9SQL2000数据库设计计算机应用专业120江西旅游商贸职业学院2009．3办公自动化原理与应用文秘专业大专学生120江西旅游商贸职业学院2009．9现代教育技术教育专业大专生120江西旅游商贸职业学院2010．3SQL2000数据库设计计算机应用专业学生120江西旅游商贸职业学院2010．9计算机文化基础电子商务专业学生120江西旅游商贸职业学院教学改革研究和科学研究工作简况时间课题名称（校、省、国家级项目；主持/参与）概况（在研、结题、获奖）2008-2010基于web在线考试系统的研发与应用结题2010.8我国经济型酒店核心竞争力的培育对策核心期刊论文2010.9企业离职员工管理之探析核心期刊论文2007-2010面向IPTV的客观视频质量评价研究结题课题组主要成员简况∧不含主持人∨总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕士学士5131053姓名出生年月专业技术职务工作单位课题中的分工签名宋金生1975.11讲师江西旅游商贸职业学院模块编写、测试熊会云1979.8讲师江西旅游商贸职业学院模块编写、测试万志伟1961.7助讲江西旅游商贸职业学院系统分析朱辉1972.4高级软件工程师江西旅游商贸职业学院系统分析模块编写二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）在二十一世纪的新时代，随着计算机技术的发展及计算机的日益普及，基于WEB在线考试与无纸化办公一样已成为大势所趋。基于WEB在线考试也越来越成为学校的好帮手，它的优势不但体现在人力上也体现在物力上，基于WEB的在线考试系统的自动评阅、计分、成绩存档功能将有效地避免资源的浪费，有利于环保，减少人员，提高效率。相比传统的考试方式，基于WEB的在线考试系统的主要好处是一方面可以动态地管理各种考试信息，只要准备好足够大的题库，就可以按照要求自动生成各种试卷；另一方面，考试时间灵活，可以在规定的时间段内的任意时间参加考试；另外计算机化的考试的最大特点是阅卷快，系统可以在考试结束时当场给出客观题考试成绩，计算机阅卷给了考生最大的公平感。网络考试系统极大地提高了教学的灵活性，现在在许多领域已经有了广泛的应用。最有影响的案例就是ETS（美国教育考试中心）举办的GRE（美国研究生入学考试）的计算机化考试，它使考试由原来的每年只能有两次参加考试的机会变成了每个工作日都可以参加的考试。本课题展现了一个基于WEB的在线考试系统的后台实现过程，该系统基本上可以满足学校及现代信息化企业的内部考试要求，可以实现学校或企业的低成本投入，高效率办公的宗旨。例如：一个学校或公司如果使用了本系统，老师和领导即使在外地出差也可以通过访问Internet轻松设置审批考试，考试结束后也不要传统的繁琐的阅卷过程，极大地提高了办公效率。考试的题型可以都是标准化客观题目，但本系统加上了客观题，对于其他类型的题目只要在本系统的基础上稍加修改即可。利用ASP技术开发的基于WEB的多用户在线考试系统。它具有用户注册、多用户同时在线考试、动态随机出题、考试时间控制、自动判卷、题库维护、用户管理、分数管理等功能。本系统主要由管理模块、在线考试模块、用户注册模块组成。随机选题及自动评分的实现是本系统的关键。2．本课题对促进教学工作，提高教学质量的作用和意义（限列5条，300字内随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。但在现阶段，远程教育还不能完全的取代传统的课堂教育。远程教育要想完全的站住脚跟还要有很长的一段路要走。但根据目前的状况来看，实施远程教育中的在线考试却是确实可行的。1)考试是对人的知识与能力的测量。作为测量，它同任何测量一样，必须公正、准确。考试的标准化，是通过考试方法的规范化，克服考试的盲目性、随意性，最大限度地减少误差，尽可能公正准确地反映考生掌握考试内容的真实情况。在线实时考试系统中关于试卷的生成与批改都是在系统内部完成的。它不会因为任何一种人为的因素而造成试题的泄露和批改时的笔误。这样避免了很多不必要的麻烦，使得考试对每一个学生来说都是公平、公正和公开的。2)在现阶段，学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。3)为了适应新形势的发展，人们迫切要求利用这些技术，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证！客观！更加激发学生的学习兴趣,使得学生能够更积极的学习。因此，推出了在线实时考试系统，使其尽快在各类考试中发挥高效、便捷的作用,把老师从繁重的工作中解脱出来！在线实时考试系统也给学生提供了一个自我检测的平台。看书是一个不断接受知识的过程，而要学会掌握知识，灵活运用知识的能力则要通过不断的做题。考生可以通过一次次地做题，从中发现并找出问题，并在不断的积累中，达到由质变到量变的飞跃。根据自己的测试情况，及时的调整自己的状态，以便在以后的学习中达到事半功倍的效果。三、课题实施方案1．具体研究内容或对象：1)在线实时考试系统主要是针对学校设计的新一代网络测试与学习平台，它在承接传统教育的基础之上充分实现了Blended-Learning的设计理念，它为学校提供了有效的学习与测评方案，能够通过在线考试的方式轻松完成针对学生制定的学习计划。2)它运用方便、操作简单，效率很高，现阶段虽只实现了试卷的客观题部分，但已具有试题（卷）录入、修改和查询，手工组卷与自动组卷以及进行在线考试等重要功能，也就是说实现了真正的无纸化考试，满足任何授权的考生随时随地考试并迅速获得成绩，同时也大大减轻了教师出题、组卷和改卷等繁重的工作量。下阶段将要实现试卷的主观题部分，做到计算机阅卷与人工阅卷相结合。3)在线实时考试系统是专门用于试题（卷）录入、查询、修改、删除、组卷和参加在线考试的ASP应用程序。其最大的特点是开放性、方便性和灵活性。主要是指用户可以根据自己的需求，从现有的试题库中灵活地抽取各类试题，以组建适合于自身所需的试卷。考生通过浏览器进行有效的身份验证登录后，选择要参加考试的试卷，要求在规定的时间内进行答题，当达到规定的时间后，系统将自动予以提交。一旦考生做完后便能立即看到预先记录在库中的标准答案和自己的考试成绩（考试试卷一旦提交不得随意更改），并且其答案和分数将被记入库中以供审核和查阅，并作为成绩评估和试卷分析的历史数据；另外，还可完全由计算机自动灵活、随机的抽取试题库中的各类试题组成各种形式的试卷，其内容会随着库中试题的改变而改变，不妨把它称之为实时的互动的试卷。2．研究拟达到的目标：开发这个系统的目的就是帮助学校或机关单位的主管考试部门提高工作效率，实现企业考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化。系统最终实现的主要功能如下：1)题库管理设置部分：包括管理员对题库的增加、删除和修改操作。2)考试科目的设置部分：包括管理员对考试科目的增加、删除和修改操作。3)试卷的信息的设置：由管理员设置考试信息，经过企业部门或机关单位领导审核后通过考试。在考场上，系统将根据考试信息的设置对每个考生自动生成试卷。4)在线测试用户模块，具体有在线注册，登录，在线测试，修改自身资料。用户管理部分：由管理员浏览用户信息库里面的所有信息，并提供管理员添加用户、删除和修改用户信息的功能。3．拟解决的关键问题：3．1考试系统的数据库设计3．2考试系统的构成模块3．2．1题库管理模块3．2．2身份验证模块3．2．3各类试题模块3．2．4监考管理模块3．2．5阅卷模块3．2．6缺考统计模块3．3数据库操作3．3．1打乱序号算法3．3．2文件的压缩与解压缩3．4后台管理模块4．课题的预期成果形式（研究报告、教改方案、教学计划、教学大纲、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著作、论文等。其中，研究报告为必备成果。）教学软件---全科在线实时考试系统5．课题的预期效益（包括实施范围与受益范围等，200字以内）在全院乃至全省大中专院校师生能利用本在线考试系统进行在线考试与练习。能组织师生能够通过校园网开展网上学习、调查、交流等活动，同时也可以满足学校组织各种考试及竞赛等，为学校对学生素质进行公正评价和准确分析提供有力的数据支持。从而达到提高学生的基础知识和灵活运用知识的能力、进一步完善学生的知识/能力结构。进而减轻教师在出卷、阅卷负担，减少试卷用纸，做一个真正节约、环保的考试系统。6．实施计划（含不少于两年时间的年度进展情况）。2011年5月——2011年12月：系统分析、程序构架2012年1月——2012年12月：模块编写、系统调试2013年1月——2013年12月：系统测试、交付使用7．本课题的特色、创新及推广应用价值（200字内）（1）特色：系统联为一体，界面整齐、美观，操作简单、方便。另外，支持按权限对系统进行操作，即不同类型的用户拥有相异的权限对题库执行不同的操作。主要是在首页通过登录之后，系统自动判断用户权限进入相异的操作界面，以确保整个数据库中数据的安全性及完整性。其主要特点体现在以下五个方面：1)自主选择考试科目自主选择考试科目是指考生在完成自己本专业学习任务的基础上，还能够根据自己的兴趣爱好参加别的专业的测试，以拓宽知识结构，增强自己的竞争力。2)自动生成考卷自动生成考卷即在考生选择了考试科目之后，系统会从数据库中随机抽取一定数量的题目生成考卷。在组卷时，严禁一套试卷中出现知识点相同的试题。要能实现试卷中的客观题和主观题部分，即包括判断、单选、多选题、填空、听力、名词解释、问答等。3)数据库管理的可操作性这是指一般用户没有对数据库进行直接操作的权力，而管理员则具有删除数据的权力，从而达到了系统数据统一性和一致性的目的，同是还可以添加和修改数据库，实现了数据库的可扩充性和开放性。4)互动性在师生交互方面，使用了电话答疑、电子邮件（E-mail）、和在线答疑3种技术手段。5)保密性与安全性由于此系统的特殊性，数据的安全与保密显得尤为重要。保密性是指用户在网上的所有信息应有一定的保密度，不同类型的用户之间的