公益创意可行性分析报告

可行性分析报告目录总论项目提要可行性研究报告编制依据综合评价和论证结论项目背景及必要性项目提出项目现状项目建设的必要性及目的意义项目实施条件区域范围各方态度项目收益与投资公益方向项目收益预测未来投资公益方向资金人员相关问题资金筹措资金管理人员的组织实施困难及解决办法可行性研究结论和建议可行性研究结论建议附录一大学生关于校园垃圾分类回收及公益的认识调查报告第一章总论项目提要项目名称：我的垃圾我做主——校园垃圾分类回收及公益推广项目具体内容：通过在校园宿舍楼下设置分类回收垃圾箱，长期收集可回收垃圾，由此获得的利益由项目组统一管理，进行校园内公益设施的建设和完善。项目实施单位：垃圾分类回收项目组（学工办、校区管委会、大正物业联合成立）实施地点：重庆大学虎溪校区策划单位：“江森蓝天”杯大学生领导力挑战赛七号团队可行性研究报告编制依据“大学生关于校园垃圾分类回收及公益的认识”调查报告。大正物业的垃圾处理情况，学工办负责人给出的关于校区垃圾回收，学校与承包商之间的协议内容，以及学校对项目的支持态度。学校周边废品回收站达成协议，可以定期来学校运废品。综合评价和论证结论如今环境问题突出，我们大学生需要我们实际的行动来带动大家对环保的关注，对公益的关注。我们首先应该从身边做起，从自己的活动范围做起，用我们新生代的独特视角来发现问题，解决问题，并且寻求自己能得到的最大支持和帮助，做出一个可行的项目。垃圾分类回收，应该不仅是一个口号而已，我们用直接简洁的方法——在寝室楼下设置分类回收箱——来获取最大的环保利益和公益利益，通过前期的实地调研，具体的项目策划，我们一定能把这个项目做好，做大，做强，真正树立起大学生对垃圾分类回收的认识，建立起学校垃圾分类回收的规范体系，成为重大的一个特色项目，以此带动整个社会的行动。本项目符合国家各项政策法规，和倡导的可持续发展，建议长期发展下去。第二章项目背景及必要性项目提出环境问题日益突出的今天，我们遭遇了许多由环境问题引发的灾难，如干旱，洪水，沙尘暴等，这都给人们敲响了警钟，越来越多的目光投向了环境保护，大学生作为新时代的骄子，更应该起一个带头作用，用我们学到的知识积累和年轻的活力干劲做出一个优秀有创意的项目，对校园以及社会产生一定的影响力。“江森蓝天”杯大学生领导力挑战赛给我们提供了这样一个契机，让我们组成了一个优秀的团队，给予我们一定的启动资金，提供给我们一个展示的平台，一个关于公益环保的项目由此诞生。项目现状经过了前期的实地调研，完成了一个完整的策划项目建设的必要性及目的意义必要性。当今环境问题日益严重，作为新时代的大学生，我们应当抱着强烈的社会责任感和使命感参与其中，做出具有我们特色的公益环保创意来。而且在前期的问卷调查中，80%以上同学认为现在校园内的垃圾处理状况不理想，近80%同学对垃圾分类的知识比较欠缺，这就需要我们做出一个有影响力的项目来，既有宣传效果，又有实际操作效果。目的意义。真正树立起大学生对垃圾分类回收的认识，建立起学校垃圾分类回收的规范体系，成为重大的一个特色项目，发挥辐射带动作用，有效地发挥项目的公益环保效益和社会效益。第三章项目实施条件区域范围重庆大学虎溪校区，有学生15000人左右，宿舍楼19栋，将来还有更多的宿舍楼建成和学生入住，这样会产生足够多的废品，而据调查显示，大学生的主要生活垃圾中废书报和塑料瓶占70%以上，分类简单，回收方便，环保价值和经济利益很大，具有很强的可行性。态度经过前期的问卷调查，60%以上的大学生认为此次校园垃圾分类回收项目很好，值得推广，而校区内的大学生正式我们此次项目策划的主体，他们的支持是我们项目实施的基础。在于学校的协商中，学工办负责人给予我们很大的支持，他表示今年是学校的环保年，学校正有意做一个关于垃圾分类回收的项目，这与我们的主题不谋而合，并且他还表示在我们给出具体的策划以后，能够帮助我们联系其他组织或社团参与帮助，并且在资金上提供支持。通过走访学校周边的废品回收站，他们给出了具体的废品回收价格，并且与我们达成合作协议，定期到学校内来收购分类好的废品。第四章项目收益与投资公益方向项目收益预测废品回收站给出的废品回收价格：塑料瓶：1.5元/斤（0.07元/个）塑料用品（洗发水瓶、水盆等）：0.5元/斤易拉罐：0.1元/个废书报:0.4元/斤纸板：0.3元/斤另外还收购白色塑料袋、旧电器的线路板等。未来投资公益方向校园内的公益设施建设与完善。如分类垃圾箱的设置，节能灯的更换，节水水龙头和水箱的更换，道路两旁污水排放口的增加，健身设施的增设等等。对其他公益组织的投入直接捐款给慈善基金会等等社会公益组织。在学校设立公益基金，帮助贫困同学。与学校其他公益组织联系，投入公益资金做更多大型的公益活动。用于公益环保的宣传。第五章资金人员相关问题资金筹措学校给予的资金支持。与学校其他社团或组织，借助其长期的资金积累。寻找协办商，给予资金支持。资金管理成立垃圾分类回收项目组（学工办、校区管委会、重庆大学国学会、数理学院青协成立），设立专门的公益基金组。人员的组织成立垃圾分类回收项目组（学工办、校区管委会、重庆大学国学会、数理学院青协成立），由学校制定规章制度，由楼层长负责宿舍楼下垃圾回收箱的设置和看管，学工办设立勤工俭学岗位，由学校、项目组与大正物业协商，分配部分工作人员参与项目实施。第六章实施困难及解决办法在于学校的协商中，学工办负责人指出，校区内的垃圾一直是交给承包商处理的，承包商每年给学校一万元钱。如果我们成立专门的项目组介入其中，势必侵犯到承包商的利益，这就需要学校的协调。在洽谈中，学工办虽然没有明确地表态会站在我们一方与承包商协商，但是他仍然是给予我们强烈的支持，并期待着我们的策划，这还是可以看出学校是有偏向我们的态度的，所以在策划出来以后，我们会进一步与学校洽谈。作为学校，也应该是以学生利益为主，同时考虑到今年是学校的环保年，学校正有意做一个关于垃圾分类回收的项目，这给学校也带来了方便，学校是有支持我们的理由的。如果学校无法与承包商达成协议，我们会直接找到承包商，与他们洽谈利益分配的问题。我们的垃圾，是我们的，在得到全校同学的支持下，承包商想获得全部利益也是不可能的了。第七章可行性研究结论和建议结论本项目符合学校对环保的指导方向，获得了支持。本项目体现了当代大学生的社会责任感，展现了大学生的能力。本项目有广泛的影响力和良好的社会效益。建议本项目新颖可行，应以大学生的广泛参与和对社会的影响力为主，发挥辐射带动作用，大力宣传，将项目进行推广，有效地发挥项目的公益环保效益和社会效益。重庆大学王予函2010年5月附录一大学生关于校园垃圾分类回收及公益的认识调查报告调查时间：2010年4月28日——2010年5月3日调查地点：重庆大学虎溪校区调查对象：大学2009级，2008级学生调查人：七号团队调查方法：抽样问卷调查调查分工：问卷设置：韩梦娇王予函问卷发放：韩梦娇王予函陈梅纪腾赖成明问卷统计及书写调查报告：韩梦娇王予函在环境问题突出的今天，我们遇到了很多由环境问题引发的灾难，如洪水，干旱，沙尘暴等等，由此引发了我们当代大学生又一次的深刻思考。我们作为新时代的骄子，我们需要用我们的行动来带动社会对环境保护，社会公益的关注。本次调查共发放问卷200份，回收187份，回收率93.5%。调查结果：1、大学生的生活垃圾中，废纸、塑料瓶占大多数，这些都有回收价值，由此可以看出，我们在宿舍楼下分类回收垃圾是可以回收成本，获得利益的。2、调查显示，大多数大学生对垃圾分类的了解都是很少的，他们很多都是知道垃圾分类是有益处的，但是实际行动起来却有一定困难，一是分类垃圾箱，分类回收站这样的公益设施不够，让我们根本无法分类，二是我们自身的知识有限，不知道该怎么分类，哪些可以回收，哪些不可以回收。3、就目前大学生的了解来看，普遍认为我们校园的垃圾分类处理情况是很一般的，或者说是较差的，所以我们建议学校应该加强这方面的管理，对垃圾进行分类回收处理。4、对于大学生自身分类回收垃圾的具体情况来看，对于有回收价值的废品还是有较多的同学会经常收集的，这样既有利于废品的回收，也能为同学们带来一部分利益。而对有污染的废品，如电池，塑料袋等，较多同学是从未收集过的，虽然有一部分同学还是会偶尔收集，但这还是不够的，所以我们更应该加强在回收有污染废品方面的宣传，并在实施垃圾分类回收时多加注意。5、当我们看到分类垃圾箱时，绝大多数同学选择了会分类投放，可见大学生的素质还是比较高的，所以我们在校园内设置分类垃圾箱是有价值的，可行的，由此也可以带动社会上更多人关注环保，并且付诸行动。6、校园内缺少的公益设施主要还有分类垃圾箱，节能路灯，感应水龙头，以及同学们提出的健身器材，道路旁的污水排放口等等，这为我们的行动提供了动力，有了更多努力的目标，我们需要做的还有很多很多。7、感谢参与此次调查问卷的同学对我们此次校园垃圾分类回收投资公益项目的支持和肯定，我们也会切实的落实到行动上，拿出我们的执行力，做出成果。