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微小世界单元一、放大镜1、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√２、选择题。（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作。（略）二、放大镜下的昆虫世界１、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）√（５）×（６）√２、观察小报告。（略）三、放大镜下的晶体１、填空题。（１）晶体（２）矿物晶体（３）规则２、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）√（５）×３、阅读资料，回答问题。（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｃ四、怎样放得更大１、填写观察记录。（略）２、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（５）√３、选择题。（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题。ＢＥＤＡＣ２、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√３、连线题。2、小制作。（略）单元练习1、填空题。（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体、规则（４）触角（５）细胞2、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（６）√（7）√（8）、选择题。（１）A（２）C（３）A（４）C（５）B、C（６）A（7）C（8）、排序。2、4、3、5、1、6、7物质的变化单元一、我们身边的物质1、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）、简答题。（1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。（2）火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬；木条折断后，只是形状发生变化。二、物质发生了什么变化1、选择题。（１）A（２）A（３）C（４）A（５）、观察记录。（略）三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、实验记录。（略）2、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）×（５）×四、小苏打和白醋的变化1、选择题。（１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）、简答题。答：小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点：无色透明，比空气重，能火焰熄灭。五、铁生锈了1、填图。铁的特点：B、C、F、H、I、L铁锈的特点：A、D、E、G、J、、填表。（略）六、化学变化伴随的现象1、选择题。（１）C（２）B、C（３）、连线题。２、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）√单元练习１、填空题。⑴物质、物质⑵没有产生新物质、产生了新物质⑶发光发热、颜色改变、产生气体、产生沉淀等2、选择题。（１）B（２）C（３）C（4）、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）√（5）√（6）、简答。人们在生活中防止铁生锈的方法有：涂上油漆、放在干燥处、用油脂浸入等方法。原理都是为了隔绝水或者空气，防止水和空气的共同作用。5、用图表归纳。见第八课作业表格答案。宇宙单元一、地球的卫星—月球1、判断题。（１）√（２）×（３）√（４）、选择题。（１）B（２）A（３）C（4）B二、月相变化1、选择题。（１）A（２）B（３）B（4）、连线题。（１）三、我们来造环形山１、选择题。（１）B（２）Ｃ（３）A２、阅读题。（１）A（２）B（３）A四、日食和月食１、选择题。（１）Ａ（２）Ｃ（３）A（４）Ｃ２、画图。（略）3、月食形成的解释：地球的影子挡住了月球，或者月球进入地球的影子中。五、太阳系1、填空题。（１）太阳、小行星、卫星、彗星等。（2）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星2、选择题。（１）Ａ（２）Ｃ（３）C（４）B（5）、连线题。4、（略）八、探索宇宙1、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）√（5）√２、选择题。（１）B（２）A（３）A（４）C（5）、画图。参照教科书62页。单元练习1、判断题。（１）√（２）×（３）×（４）×（5）×（６）√（７）×（８）×（９）√（１０）×（１１）×（１２）×２、选择题。（１）Ｃ（２）Ｂ（３）Ｃ（４）Ａ（5）Ａ３、排序。１、５、３、４、２４、连线题。环境和我们单元一、一天的垃圾1、略2、略3、垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极大的危害。因此，我们必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。二、垃圾的处理1、连线（1）将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用直线相连。三、减少丢弃及重新使用1、填空题。（１）减少垃圾数量（２）重新使用２、选择题。（1）C（2）、旧报纸的5种重新使用的方法：包食物、毛笔字练习纸、填充物、折纸游戏、擦桌子等4、略四、分类和回收利用1、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）、填表。3、观察记录。（略）4、参照教科书83页。七、考察家乡的自然水域略八、环境问题和我们的行动1、填空题。（１）水污染、大气污染、垃圾污染等（２）《京都议定书》（３）9月22日（４）塑料制品（5）滥捕乱猎、过度开发利用2、判断题。（１）×（２）√（３）√（４）√（5）×３、略单元练习１、分类。厨余垃圾：B、E、K、O可回收垃圾：A、H、I、L、P、Q、R、T、有害垃圾：D、G、J、M、V、X其他垃圾：C、F、N、S、W２、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（5）×（６）√（７）√（８）×（９）√（１０）√３、简答题。（1）可以当包装袋，盛其他物品等。（2）包装首先要保证物品安全，其次要实用，避免过度包装。（3）要注意人身安全，要及时记录和留样。４、略。综合练习１、选择题。（１）Ａ（２）Ａ（３）Ｃ（４）Ａ（5）Ｃ（６）Ａ（７）Ａ（８）Ｂ（９）Ｃ（１０）Ａ２、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）×（5）√（６）×（７）√（８）×（９）×（１０）×３、填空题。（１）晶体（2）细胞（3）物理变化、化学变化（4）发光发热、产生气体、沉淀（5）太阳系（6）工业污水、生活污水4、分类。可回收垃圾：C、F、I、J不可回收垃圾：B、D、H、K厨余垃圾：A、E、G、、填图题。略6、阅读资料，回答问题。（1）这篇文章主要以北极熊为例，说明气候变暖造成的环境影响。（2）目前人类还面临着水、大气的污染，垃圾的污染等问题，面对这些问题，我们要懂得污染的危害，懂得保护环境的重要性和治理污染的方法，从小养成爱护环境的好习惯。