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1新世纪学校2010—2011学年度第二学期六年级语文期末检测（时间：120分钟）积累运用（本部分共计40%）一、字词百花园（25%）1．读拼音写词语。要做到规范、端正、整洁。（6%）dànɡdípúsahámakāfēijiǎojiànzhànɡài2、下列几组词中，注音全部正确的一组是（）（2%）A．屋脊．（jǐ）收敛．（liǎn）吮．吸（yǔn）悄．然（qiǎo）凌．晨（línɡ）B．暴露．（lù）包扎．（zā）弹．琴（tán）河畔．（pàn）瞭．望（liáo）C．黝．黑（yǒu）圆茎．（jīng）参．差（cēn）褪色．（shǎi）前爪．（zhǎo）D．惬．意（qiè）衣冠．（ɡuān）松散．（sǎn）炽．热（zhì）憧．憬（chōnɡ）3、下面句中填入适当词语的正确序号是（）（2%）看都江堰的水，看的是（）的水如何层层叠叠化为生命的（）。飞奔如兽、桀鹜不驯的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为（），将浪涛如山变为（），将凶猛如虎变为（）。A.强悍奔腾柔情万缕喃喃细吟珍珠四溢涓涓细流B.强悍奔腾涓涓细流柔情万缕喃喃细吟珍珠四溢C.强悍奔腾涓涓细流喃喃细吟珍珠四溢柔情万缕4、根据要求写成语。（2%）①与合作有关的成语：____________________②与“时光荏苒”意思相近的成语：__________________5、填上与“笑“相关的词或词组，使句子更加生动传神。（4%）郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家。听听，豪爽的男生；文静的女生；看看，同学有的笑得，有的笑得，有的笑得。老师也忍俊不禁，。连身边的小草也笑得。6、用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。（共4处）（4%）语文课上，我们讨论并阅读了《海伦.凯勒传》，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜我们现在所拥有的呢？7、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。（2%）老师，可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“，。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？8、请你结合事物的特点，生活经验，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。（3%）____________________________________________________________________________________________________二、诵读与积累。（15%）1、从善如流，。（《古今贤文》）2、特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是；但香气却，浓浓烈烈地。它把影子投到墙上，，，可以引起我许多幻想。我喜欢夹竹桃的另一理由是：。（《夹竹桃》）3、“，。”这是女词人李清照对人生的慨叹；，这是孔子对学与思的思考；“，”这是于谦愤世嫉俗的呐喊，张志和笔下的“，，。”塑造了一位悠然自得的渔翁形象。4、这学期，我们认识了很多人物，有___________的聂荣臻将军，有______________的天游峰的扫路人，有___________的莫伯桑，个个都令我敬佩。收获真的不小啊！小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心，诸葛亮的，武松的，孙悟空的，林黛玉的。2开卷有益（本部分共计40%）三、阅读大世界（一）课内阅读馆（11%）节选自《孔子游春》孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________。（2%）2、“真君子”的意思是。孔子认为水是真君子，是因为水、、、。（5%）3、文中的省略号表示（1%）4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊！（1%）5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。（2%）三人行，______________________。知之为知之，________________________。（二）课外美文室（20%）（一）“成”与“功”（10分）失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸开一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何，都要。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1.根据短文内容填空。（2分）“成”和“功”有着密切的关系，成是功的，功是成的。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。2.联系上下文，把横线上的内容补充完整。（2分）3文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？（3分）4.“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习、生活实际，用几句话写下来。（3分）（二）屋顶上的月光（19分）①有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来赚取生活费，家境十分贫寒，生活非常艰苦，然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。②他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。他一路风尘仆仆，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。虽然来到了汉堡，音乐老师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。③老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他，以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快脱颖而出。④少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！这么珍贵的曲谱，你难道要把它弄坏了吗？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸抄下来。3因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情。月朗星稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮温柔的月光下，一个音符一个音符地抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。⑤一个夜晚，哥哥疲倦地归来，临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律。那是弟弟最后抄写的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听，不禁。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。⑥少年终于一偿夙（sù）愿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。⑦有人曾经问他：“是什么支持者你走过那么艰难的岁月？”他笑着说：“是屋顶上的月光。”他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。（摘自《中华诗文学习》，有删改）1、把下列词语的序号依次填在横线上。（3分）A.语重心长B.欣喜若狂C.潸然泪下2、请将文中第④自然段画线的句子变成陈述句。（2分）请将文中第⑤自然段画线的句子缩句。（2分）3.联系上下文理解文中加点词语的意思。（2分）一偿夙愿：4.摘录文中表现巴赫求学艰苦或学习勤奋的成语（3分）5.请概括第④自然段的意思。（2分）第④自然段：6．读句子，体会人物想象或想象人物心理。（2分）（1）月朗星稀的晚上，他就爬．上屋顶，在明亮温柔的月光下，一个音符一个音符．．．．．．．．地抄写．．曲谱。带点词表现出巴赫。（2）他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。想想哥哥此时会对弟弟说：。7．巴赫说，是“屋顶上的月光”支持着他走过艰苦的岁月。请你联系全文写出你对“屋顶上的月光”的理解？（3分）妙笔生花（本部分40%）四、快乐习作厅（一）坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。（10%）书名：作者：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————主要内容：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————读后收获：（二）仔细阅读要求，写一篇作文。要突出细节，表达真情实感，做到语句通顺。你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是养成好的学习或生活习惯了，是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历，把我不再补充完整作为题目，（如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等）写一篇习作不少于500字。（30%分）4