六年级品社下册教案

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

1六年级品德与社会(下)教学进度计划(2012--2013)学年第二学期周次日期教学内容课时12.25-----3.1地球什么样223.4-----3.8世界大家庭233.11-----3.15异域风情243.18-----3.22“国际组织”知多少253.25-----3.29国际间的交往264.1-----4.5走进地球村274.8-----4.12地球在哭泣284.15-----4.19只有一个地球294.22-----4.26只有一个地球(1)资源亮出黄牌(2)2104.29-----5.3与地球和谐相处2115.6-----5.10世界大舞台2125.13-----5.17放飞和平鸽2135.21-----5.24战争的苦难2145.27-----5.31热爱和平2156.3-----6.7告别小学时代2166.10-----6.14回顾小学生活2176.17----6.21留下我们的纪念2186.24----6.28复习2197.1----7.5期末测试2207.8----7.122六年级品德与社会(下)教学计划一、教学任务:本册教材共有五个单元,分十二课。有走进地球村,世界大舞台,只有一个地球,放飞和平鸽,告别小学时代。二、教学要求及重点:1、初步知道人类对地球形状、大小的认识过程及地球的海陆分布,了解世界上的国家、人口、人种、语言状况,简要了解世界上著名的人文遗产、标志性建筑、自然风光,比较世界各地人们不同的生活习俗和节日。2、初步了解在国际事务中发挥重要作用的国际组织的名称、旗帜、徽记、总部所在地、组织机构以及所发挥的作用等。懂得国与国和平共处的重要意义,只有这样才能促进全世界的和谐发展。了解中国在国际组织中所扮演的重要角色,以及日益提升的国际地位,增强学生的民族自豪感。3、了解人口增长过快带来的社会问题和环境问题,了解地球面临的大气污染、水污染、荒漠化、温室效应、资源匮乏等环境问题。懂得人类与环境和谐发展的道理。4、知道人民解放军是保卫中国,维护和平的重要力量,热爱解放军。了解战争有正义战争和非正义战争之分,知道战争给人们带来的苦难,感受和平生活的美好。5、回忆小学的幸福生活,感谢老师的关爱,珍视同学的友情,留恋集体活动的快乐情形,珍藏这段纯真、难忘而美好的记忆。讲述自己小学生活中难忘的记忆,与老师、同学共同分享内心的幸福与快乐,升华这种师生情、朋友情。学习写留言卡,设计纪念册,用这种充满诗情画意的特殊方式表达真情,珍藏记忆。二、教学措施:1、通过辅助资料拓展学生的知识面,了解一些地理知识、国际组织,激发学生热爱祖国,珍视祖国的历史、文化传统的情感,初步培养学生尊重不同国家和人民的文化差异的开放的国际意识。2、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外,鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道,试着了解国内国际的发展变化,如世界领先的航天技术,多种世界组织在世界事务中发挥的作用、发生的一些战争等,多进行相互交流,让学生通过方方面面的学习途径,掌握方方面面的社会常识和技能,来适应现代社会的方方面面。3、课堂上贯穿“自主学习,互动交流,探究发现”的教学模式,激发学生的学习兴趣。帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题,让他们在乐中学,做中学,在愉悦中学习成长。4、有些内容距离学生现实生活比较远,学生不容易理解,因此,教学中要本着以学生为本的原则,针对学生的年龄特征、学习兴趣、接受能力来组织教材内容,尊重学生的个别差异。在学习内容上,注重与学生日常生活的联系,在呈现方式上,注重文图结合、灵活展现,在活动内容上,注重可操作性。5、适时灵活渗透德育、安全、环保等教育。如在进行走进地球村这一单元中,向学生结合“创卫”进行家乡环保教育,在进行世界大舞台这一单元中,通过向学生介绍世界组织时进行安全教育,在进行放飞和平鸽这一单元时,通过了解战争给人类带来的苦难向学生进行热爱和平的教育,培养学生的同情心。31.地球什么样教学目标:1.了解古人探究地球形状的过程。2.知道地球的形状。3.知道地球上的海陆分布的比例,能说出七大洲和四大洋。4.能够带有针对性地查找资料。5.能够利用地球仪、东西两半球图,观察大洲、大洋的相对位置,增强观察力。6.了解古人对地球认识的局限性。7.激发学生对科学的兴趣,从小树立爱科学、学科学、用科学的思想。8.能说出七大洲与四大洋的分布及名称。教学重点:了解地球的形状及七大洲、四大洋的位置,能够有针对性地查找资料。教具准备:1、地球仪;2、世界地图。教学过程:一、古人对地球形状的探究1.自学教科书第三页内容。2.讨论:为什么古人会有这样的想象?3.自学教科书第四页内容。思考,讨论。4.在我们的生活中还能举出哪些实例证明地球是圆形的。5.古人对地球的认识不够正确,我们应该怎样看待他们的想象和推论?引导明白:在当时的年代,是比较先进的。正是许许多多的人不断地探索、发现,我们的社会才能进步。二、现代入对地球的认识。1.观察地球仪,了解地球的真面目。2.多媒体出示地球在宇宙的照片,进一步掌握。①地球的形状、面积、体积、周长。②计算:步行绕地球走,大约多少天?③小组交流。3.小结板书:两头稍扁,中间略鼓。三、七大洲和四大洋1.观察地球仪,了解海陆面积。2.小结板书:海洋占71%;陆地占29%。3.将七大洲、四大洋的面积进行排序。4.查图比赛:找出部分国家属于那个大洲。板书设计:课后反思:42.世界大家庭教学目标:1.引导学生知道世界上有许多国家、人口、种族和语言的基本情况。2.培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。3.教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。教学重难点:知道世界上有关国家的人口、语言等。教具准备:1.世界政区图。2.世界不同肤色的人物图片。教学过程:一、世界上的国家和人口国家和地区:全世界共有220多个,其中加入联合国的独立国家有190多个.人口:2004年末,全世界人口已达64亿。中国、印度人口超过10亿,美国、印度尼西亚、巴西、俄罗斯、日本等的人口在1亿以上。梵蒂冈只有1300多人。领土面积:俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚等的面积都在700万平方千米以上。梵蒂冈的面积只有0.44平方千米。国家虽然有大小、贫富,但是每一个独立国家都是平等的,我们反对大国霸权主义。二、世界上的人种和语言1.人种:在世界居民当中,根据皮肤、毛发和眼睛等外表特征的不同,主要分为四大人种,它们分别是:黄色人种、白色人种、黑色人种和棕色人种。不同的人种,虽然外表特征不同,但没有优劣贵贱之分。我们要尊重不同的种族,坚决反对种族歧视。2.语言:根据语言学家统计,全世界的语言大约有三四千种,使用比较广泛的语言有200多种,其中汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语被确定为联合国大会上的正式语言。在国际交往中,汉语是使用人数最多的语言,英语是使用范围最广泛的语言。三、活动:向世界说一声“您好”1.学生说说“您好”。2.出示课件学说不同国家的语言“您好”四、为什么世界上这么多国家都开设中文课程呢?随着中国的发展、进步和在世界的影响力不断加强,越来越多的外国人开始学习中文。板书设计:课后反思:53.异域风情教学目标1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。2、培养学生收集资料、整理资料的能力。3、了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产。4、了解世界上不同国家和地区和建筑、自然风光、不同民族的服饰、饮食、礼仪及民族节日等状况。教学重点世界各国的人文遗产、不同国家和地区的建筑和生活习俗。教学过程一、了解“灿烂辉煌的人文遗产”1.自学12-15页内容。2.选择自己感兴趣的国家发表意见。3.制作墙报,在班级展出。二、各具特色的建筑欣赏建筑美。分组交流课前收集的图片在小组、班中交流。三、世界自然风光欣赏(播放课件,学生欣赏和、谈感受。)壮丽秀美的自然风光由于世界各地的地理位置不同,地理环境不同,地质结构不同,造就了许多壮丽的自然风光,如:美国的科罗拉多大峡谷,澳大利亚大堡礁,越南下龙湾,非洲乞力马扎落山。四、了解“奇异的生活习俗”1.不同的服饰特点。2.课件观看:一些穿着不同国家、民族服饰的娃娃、木偶等。3.研究各国饮食文化。①小组研究。②给大家介绍所研究的国家的餐具。(课件)4.模拟不同国家的见面礼仪。①师生示范自己所了解的礼仪。①学生表演一些不礼貌的见面方式进行纠正。5.奇特迥异的生活习俗由于历史文化、生活环境、民族信仰的不同,世界各地的人们形成了自己独特的生活习俗和礼仪禁忌。(1)不同的服饰:欧洲人的西服,日本人的和服(2)不同的饮食文化:欧洲人的西餐,印度人的手抓饭。五、丰富多彩的民族节日1、说:外国有哪些重大的民族节日,人们怎样欢度。2、了解许多国家的圣诞节、狂欢节、奔牛节。3、搜集:法国人的稻草节、保加利亚玫瑰节、西班牙番茄节、美洲万圣节。六、总结世界各族人民,虽然服饰不同,饮食习惯不同,礼仪禁忌不同,但这些奇特迥异的民族习俗都是世界文化的组成部分。我们在国际交往中,一定要尊重不同的国家民族和习俗。板书设计:课后反思:64.“国际组织”知多少教学目标:1.初步了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识,了解当今国际组织普遍的合作与发展的主题。2.知道当今世界各国要发展就必须进行国际合作的道理。3.知道中华人民共和国加入世界贸易组织、申办2008年北京奥运会的历程,了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。4.了解我国在国际组织中的作用,感受我国经济发展和人民生活的变化,感受社会的进步和生活的幸福;激发学生参与奥运的热情,弘扬奥林匹克精神,增强民族的自尊心和自豪感。教学重点:了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识,增强民族自豪感和自信心。教具准备:国际组织的旗帜、徽记等图片。教学过程:一、联合国1、自学34-35页内容,思考讨论:①联合国是怎样成立的,其目的是什么,联合国有哪些机构?2板书:成立:结成国际反法西斯联盟目的:维护和平安全、发展友好关系促进合作、解决问题主要机构:联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处②了解中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后,自己最深的感受。③谈建议:联合国解决哪些重大问题,给联合国秘书长提个建议。二、世界贸易组织1、自学教材内容。2、我的理解:①了解世界组织是什么,为什么被称为WTO。②观看课件。3、我的调查:①媒体了解:我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。②我国加入世贸组织的贸易额增长情况。③我国进出口商品种类的变化。4、我的发现:①说:说说我国加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。②写:将以上发现写下来。三、国际奥林匹克委员会1.活动:走进瑞士洛桑总部。知道国际奥委会的总部所在地、组织机构、活动宗旨及奥林匹克精神。2.了解奥林匹克运动。7播放录像资料,帮助了解奥委会的来历、古代和现代奥运会的举办情况、现代奥运会的发展情况。3.活动:接过奥运会五环旗。①出示五环旗图片,了解象征意义。②查阅资料,关注奥运会的筹备和举办情况,激发民族热情。四、红十字国际委员会1.活动:认识红十字。2.了解红十字。①说:说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。②观:了解红十字发挥的作用。②交流:搜集的相关故事图片。3.谈:参与红十字,成为志愿者。红十字国际委员会创建与1863年,它是独立的人道主义结构,是进行卫生救护和救济的组织,总部设在日内瓦。红十字国际委员会的作用:坚持公正和不偏不倚的,监督落实国际人道主义法规,帮助受武装冲突和国家内部动乱影响的人们,努力保护和救助战争和内乱的受害者。五、其他国际组织1.展示有关国际组织在一切召开的会议和开展活动的图片,或者是相关的旗帜、徽记,再现当时情景。2.交流:丰富国际视野,走进世界。板书设计:课后反思:5.国际间的交往教学目标1.通过学文和调查,引导学

1 / 16
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功