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六年级数学下册配套练习《圆锥的认识》跟踪练习一、填一填①长方形绕它的长边旋转形成的（），长方形的长是这个圆柱的（），宽是这个圆柱的（）。②直角三角形绕它的一条直角边旋转形成（），直角三角形的一条直角边是这个圆锥的（），另一条直角边是这个圆锥的（）。③半圆绕它的直径旋转形成（），半圆的直径是这个球的（），半圆的半径也是这个球的（），半圆的圆心也就是这个圆的（）。④圆锥的高是（）。圆锥有（）条高。⑤将一个圆锥沿着它的高平均切成两半，截面是一个（）形。⑥圆柱的侧面展开，得到一个（）形，把圆锥的侧面展开，得到一个（）。二、小法官辨是非（1）圆柱的上、下两个面都相等。（）（2）圆锥的高和圆柱的高都有无数条。（）（3）圆柱和圆锥的侧面都是曲面，圆柱的侧面展开后是一个长方形，圆锥的侧面展开后是一个扇形。（）（4）测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高。（）三、解决问题：1、根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？2、说出下面各圆锥的高：3、下面图形以竖线为轴旋转后会得到圆锥吗，如果是说出圆锥的高和底面半径。六年级数学下册配套练习四、下面图形以色线为轴旋转后会形成什么图形？连一连。