六年级数学下册认识比例尺练习题苏教版

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1(苏教版)六年级数学下册认识比例尺班级______姓名______一、填空题。1.和的比叫做比例尺。比例尺=:,比例尺实际上是一个。2.在比例尺是1:6000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离千米。也就是图上距离是实际距离的1(),实际距离是图上距离的倍。3.一幅图的比例尺是,那么图上的1厘米表示实际距离;实际距离50千米在图上要画厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是。4.一种微型零件的长15毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是。5.从72的约数中选出4个数组成比例:():()=():()。6.甲数的23等于乙数的75%,那么甲数与乙数的比是:。7.如果A×3=B×5,那么A:B=:。二、判断。1.比例尺的前项总是1。()2.一个长方形画在一幅1:300的地图上,图上的长与实际的长的比是1:300,那么面积比也是1:300。()3.比例尺不是一种尺。()二、实际应用。1.在一幅地图上,测得湖滨小镇、南京两地的图上距离是13厘米,已知甲乙两地的实际距离是650千米。(1)求这幅图的比例尺。(2)在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是6厘米,求A、B两城的实际距离。2.在比例尺是1:3000000的地图上,量得两地距离是15厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲乙两车的速度各是多少千米?3.在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米。求在这幅地图上这间教室的面积是多少?实际面积是多少?0102030千米24.在比例尺是1:6000000的地图上,量得两地的距离是2.5厘米,一列火车行完全程用了2小时,求火车的速度。5.在比例尺是1:300000的地图上,量得甲、乙两地的距离是15厘米,如果改用1:500000的比例尺,甲、乙两地的距离应画多少厘米?

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