搜索
實驗融入教學創新教材綠色能源新視界林宣安台中縣立長億高中L0930984547@yahoo.com.tw緣起與目的•激發學生好奇心及觀察力•實驗教學生活化•回歸到實驗為主體的教學主軸•關心生活環境議題的教材融入•結合現階段國中自然科課程•開發有關綠色能源的演示實驗教材實驗設計之一_綠色化學能源：燃料電池1•原始的實驗設計缺點：構造複雜售價高體積大使用的藥品多發電效能低實驗設計之一_綠色化學能源：燃料電池2•改良的實驗設計優點方便成本低效果好(可點亮LED燈)缺點放電時間短需以電源供應器電解實驗設計之一_綠色化學能源：燃料電池3•改良進階版優點方便成本低效果好(可點亮LED燈)放電時間長無需電源供應器電解實驗設計之一_綠色化學能源：燃料電池4•自製手動發電機改良自一般市售的手壓式發電手電筒實驗設計之一_綠色化學能源：空氣電池•利用廢電池內的碳棒改良實驗設計之二_物理綠色能源：風力發電•直流馬達風力發電機利用份光碟機的馬達當作發電機，利用一般家用電扇即可發電實驗設計之二_物理綠色能源：風力發電2•自製交流馬達風力發電機直接在轉軸上固定磁鐵，轉軸因風力旋轉時即可產生交流電實驗設計之二_物理綠色能源：簡易太陽爐•簡易太陽爐利用易開罐底部拋光後作成簡易太陽爐實驗設計之二_物理綠色能源：太陽能電池的應用1_光度計•光度計利用太陽能電池因光度造成的不同電壓(或電流)經標準化後作成光度計利用Excel來標準化實驗設計之二_物理綠色能源：太陽能電池的應用2_光傳輸•利用太陽能電池將原本以光輸出的訊號轉變回聲音訊號