六年级毕业班科学测试题

六年级毕业班科学测试题09.04学校______班级______姓名______学号______题号填空判断选择应用观察实验总分得分一、填空。（每格2分，计24分）1．光线从空气进入凸透镜时会发生折射而弯曲,而人认为从物体反射的物体反射的光__________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。2.月球是地球的__________，它是方向绕着地球转动。3．当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、___________、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。4．化学变化会伴随各种现象，如：改变颜色、发光发热、产生气体、___________，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。5．电能能够转化成许多形式的其它能。家里常用洗衣机洗衣服就是利用电能转化成能来实现的。同样，其它形式的能也能转化为电能，如“嫦娥一号”太阳能电池是利用太阳能先转化为_______能，再转化为电能进行工作的。6．___________是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。7．产生新的物质——这样的变化属于___________。8．要有效地回收垃圾，必须改变的习惯，对生活垃圾进行。9．科学研究表明昆虫头上的就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。二、判断。（每题2分，计20分）1、调换连接电磁铁两端的电池正负极，磁力大小会发生改变。……（）2．两张纸的抗弯曲能力不一定比一张纸强。………………………（）3．大熊星座的主要特征是北斗七星、小熊星座的特征是北极星。…（）4．物质的变化有快有慢，但都会变化。………………………………（）5．用蜡烛加热白糖时只会发生化学变化。………（）6．所有垃圾都可以回收利用。…………………………………………（）7．微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。……（）8．月球地形的最大特征就是分布着大大小小的环形山。……………（）9．淀粉和碘酒反应时颜色会变成蓝紫色，我们可以利用这一特点来检验一些食物中是否含有淀粉。………………………………………………………（）10．光年是计量时间的单位。…………………………………………（）三、选择。（每题3分，计27分）1.农历下半月的月相变化规律是--------------------------------------------（）A、由缺变圆B、由圆变缺C、由圆变缺，再变圆2.小苏打和白醋混合后产生的气体是--------------------------------------（）A、氧气B、一氧化碳C、二氧化碳3．世界上最早的显微镜是（）制成的，可以放大近300倍。A、列文虎克B、巴斯德C、罗伯特.胡克4.下列哪个杠杆是平衡的----------------------------------------------------（）5.北极狐的耳朵比红狐长得小，个体却长得要大，这是为了-------（）A、捕猎食物B、野外奔跑C、适应寒冷6.太阳系里唯一发光的恒星是------------------------------------------------（）A、太阳B、月球C、火星7．从源头上解决垃圾问题的办法是------------------------------------------（）A、减少垃圾数量B、重新使用C、焚烧A．B．C．8．把相同的重物提到同一高度，最费力的是（）。A、B、C、9．根据你所学的知识，你认为下列框架结构中最不容易变形的是------（）四、应用题。（18分）1．下图是发生日食时，三个天体的位置关系。（1）请在上图中标出三个天体的名称。（3分）（2）请用阴影表示可能发生日全食的区域。（2分）（3）我对日食形成原因的解释：（3分）2．请将下列的月相按从月初到月末的顺序排列。（5分）①②③④⑤我的排列顺序是：（）→（）→（）→（）→（）3．按正确使用显微镜的方法排序。（5分）（）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（）将观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。（）一只手握住镜臂，另一只手拖着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。五、观察实验。（11分）1．实验学校六年级一班板报小组要布置一期板报，主题为“感恩的心”。为了使板报内容丰富，而又能让离板报最远的同学能看清内容。板报小组的同学进行了下面的探究：怎样使板报内容丰富，又能让离黑板最远的同学也能看清字？可能每个字的大小要10×10厘米。在卡片上写出大小不同的字，固定在黑板上，板报小组的同学站在离板报最远的同学的位置观察，并不断更换卡片。分析以上的观察结果，确定字体的大小。请根据板报小组的研究过程，写出他们经历了怎样的科学探究步骤：（5分）2、阳光小学六（2）班第二小组的同学在研究铁生锈的因素的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里，每天观察记录。（观察到的现象如下图）时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色生锈锈多了锈更多了菜油盘无变化无变化无变化无变化（1）以上实验方法是：实验（2分）（2）铁生锈速度最快的是在盘子，铁生锈速度最慢的是在盘子。（2分）（3）通过以上实验得出什么结论：铁生锈是和共同作用的结果。（2分）A．B．C．六年级毕业班科学测试题参考答案一、填空。（每格2分，计24分）1、折射，直线。2、卫星，逆时针。3、白色污染。4、产生沉淀物。5、动能（机械能），化学能。6、细胞。7、化学变化。8、回收利用。9、触角。二、判断。（每题2分，计20分）1、×2、√3、√4、√5、×6、×7、√8、√9、√10、×三、选择。（每题3分，计27分）1、B2、C3、A4、C5、C6、A7、A8、A9、B四、应用题。（18分）1、（1）太阳、月球、地球（2）略(3)当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。2、①④⑤③②3、④②③①⑤五、观察实验。（11分）1、提出问题——作出假设——实验验证——分析结果——得出结论2、（1）对比（2）水，菜油(3)空气，水各单元分值覆盖表上册工具和机械形状与结构能量生物的多样性合计分值656320下册微小世界物质的变化宇宙环境和我们综合分值16192911580试题分值覆盖表题号单元课题分值一、1微小世界放大镜22宇宙地球的卫星——月球43环境和我们环境问题和我们的行动24物质的变化化学变化伴随的现象25能量电能和能量46微小世界用显微镜观察身边的生命世界（二）27物质的变化物质发生了什么变化28环境和我们分类和回收利用49微小世界放大镜下的昆虫世界2二、1能量电磁铁22形状与结构抵抗弯曲23宇宙在星空中（二）24物质的变化物质发生了什么变化25物质的变化物质发生了什么变化26环境和我们分类和回收利用27微小世界用显微镜观察身边的生命世界（三）28宇宙我们来造“环形山”29物质的变化米饭、淀粉和碘酒的变化210宇宙探索宇宙2三、1宇宙月相变化32物质的变化小苏打和白醋的变化33微小世界怎样放得更大34工具和机械杠杆的科学35生物的多样性原来是相关联的36宇宙太阳系37环境和我们减少丢弃及重新使用38工具和机械斜面的作用39形状与结构做框架3四、1宇宙日食和月食82宇宙月相变化53微小世界用显微镜观察身边的生命世界（一）5五、1综合综合52物质的变化铁生锈了6