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六年级上册科学单元试卷（青岛版）第一单元（一）一、填空。1、病毒是一类没有（）结构的特殊生物。病毒的结构非常（），由（）和（）组成。2、根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类，即（）、（）、（）。3、细菌是一类（）的生物，个体（），必须借助显微镜才能看到。4、细菌适应能力（）。种类（），分布（），与人类关系极其密切。5、真菌是既不属于（）又不属于（）的一类生物。6、识别蘑菇是否有毒的正确方法是：一看（）；二看（）；三看（）；四闻（）。二、判断。1、食用蘑菇的味道十分鲜美。（）2、有毒蘑菇一般有一种特殊的香味。（）3、用来发酵的酵母菌属于真菌。（）4、食物在温暖潮湿的环境中容易发霉。（）5、细菌能存在于土壤、空气中，但不能存在于水中。（）6、病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。（）三、选择。1、专门寄生在人和动物细胞里的病毒成为（）。①植物病毒②动物病毒③细胞病毒2、能使衣物食品等物体发霉。①真菌②病毒3、能有效防止发霉。①冷冻或日晒②温暖的环境4、有毒蘑菇一般菌面颜色。①暗淡②鲜艳5、无毒蘑菇的分泌物一般。①稠浓②清凉如水四、名词简答。1、动物病毒：2、细菌：五、小实验。设计实验：温度与发霉关系的实验，回答下列问题。1、实验名称：2、实验器材：3、实验过程4、实验现象：5、实验结果：六、思考回答。1、生活中，怎样做才能有效地防止病毒对人体的侵袭？2、怎样做才能防止物体发霉？举生活中的二三事例说明。第一单元（二）一、填空。1、病毒不能生存，必须生活在其他生物的内。2、乙肝病毒是一种病毒。3、在、、以及，都可以找到细菌，它们。4、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地、。动植物遗体分解生成的、和，又是植物制造有机物必不可少的原料。可见，细菌对于自然界中等物质的循环起着重要作用。5、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌属于。6、蘑菇是依靠地下部分的吸收土壤中的和进行腐生生活的。7、有毒蘑菇一般菌面颜色，有、、、等颜色，特别是的往往有剧毒，采摘后易变色。二、选择。1、木耳是一种菌。①有毒②无毒2、有毒蘑菇常常有一种。①特殊的香味②怪异的味道3、有毒的蘑菇，用手直接接触。①可以②不要4、番茄花叶病毒是一种。①动物病毒②植物病毒5、大肠杆菌噬菌体是一种。①动物病毒②植物病毒③细菌病毒6、病毒一旦离开，就不表现出任何生命活动迹象。①死细胞②活细胞三、判断。1、病毒可以不依靠任何物体而单独生存。（）2、喷洒消毒液、戴口罩等方法能有利于防止病毒的侵害。（）3、细菌是一类单细胞的生物，个体微小。（）4、细菌对人们只有有害的一面。（）5、在温暖潮湿的环境中，物体容易发霉。（）6、金针菇是一种有毒的菌，不能食用。（）四、小游戏。用折报纸的方法比喻细菌繁衍速度的快慢，请你找一张报纸反复折叠10次，看报纸的厚度是一张报纸的多少倍？五、小实验。请你设计一份蔬菜保鲜方案的实验，回答下列问题。1、实验名称：2、实验器材：3、实验步骤：4、实验结果：六、问答题。1、说一说鉴别蘑菇是否有毒的方法。2、结合生活，说一说细菌与人类的关系？七、制作一期有关防止病毒侵袭，保护身体健康的剪贴报。第二单元一、填空。1、蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是物质发生了变化；而蜡烛、木块燃烧这样的变化，不仅仅是物质发生了变化，还会产生的物质。2、蜡烛燃烧时，会产生新的物质——。3、食盐放入水中，一会儿就看不到了，这是因为食盐到水中的缘故。4、玻璃这样的物体破碎后，通过一定的方式可以的样子。5、金属在有，有、有的情况下容易生锈。6、金属在盐水中比在空气中生锈的速度要。7、物质的变化对人们的生活也有。二、判断。1、鸡蛋变质了，只是形态发生了变化而它并没有生成新的物质。（）2、玻璃破碎后可以恢复到原来的样子，而木材变为桌椅后就不能恢复到原来的样子。（）3、给铁涂上油漆是为了让金属隔绝空气，防止铁生锈。（）4、空腹最适宜喝牛奶。（）5、橘子汁与牛奶同时饮用，对人的身体没有坏处。（）6、空气干燥能减缓金属生锈。（）7、金属在真空中不易生锈。（）三、选择。1、木柴燃烧产生新的物质。①能②不能2、水泥加水后，就恢复到原来的样子。①能②不能3、铁钉在的环境下容易生锈。①干燥②潮湿4、适宜饮用牛奶。①早上②中午③睡觉前5、我们捏泥人时，只是面的发生了变化。①性质②形态6、改变物质的形态或产生新的物质，对我们的生活。①有利②有害③有弊有利7、木材燃烧、金属生锈是物质的发生了变化。①性质②形态四、小实验。点燃一支蜡烛，观察蜡烛有哪些变化？把观察现象、结果记录下来与同学交流。五、小发明。请你利用所学的知识，发明生活用脱水，回答下面问题。1、材料名称：2、方法步骤：3、发明结果：4、发明感受：六、我思考，我回答。1、怎样做酸奶？说一说方法步骤。2、请你为防止金属生锈想几点措施。七、金点子。如何长时间保持牛奶的味道鲜美，说说你的建议。第三单元（一）一、填空。1、我们所说的物体的运动，是指这一物体于另一物体来说，它的发生了变化。2、我们坐在行驶的汽车里，以车箱为参照物，汽车是的，而汽车外的景物是的。3、如果你2秒走6米，20秒能走米。4、如果行驶的汽车突然停止，乘客的身体会向倾斜。5、向前跑的人不能立刻停下来，是因为缘故。6、物体的运动方式主要有、、、等。各种运动方式之间不是存在的，它们往往是的。7、木块在桌面上运动的方式是；易拉罐在地面上的运动方式是。8、是生活在水里的动物，为适应水里的环境而形成的运动方式。9、鸟的运动方式是；鱼的运动方式是。二、选择。1、蜗牛1小时仅能运动厘米。①80②50③602、人的奔跑速度最快是每小时千米。①60②25③363、鲨鱼的运动方式是；蛇的运动方式是。①游泳②爬行4、风扇的运动方式是；汽车的运动方式是。①转动②移动5、一摞象棋，以及快速的速度抽掉中间的一个棋子，整摞棋子倾倒。①会②不会6、你以小船为参照物，小船是的，河水是的。①静止②运动7、以月亮为参照物，是运动的。①地球②月亮三、判断。1、要确定一个物体是否运动，必须先确定一个物体为参照物。（）2、我们以地球为参照物看星星，那么星星就是运动的。（）3、我们乘火车时，如果把车外的景物作参照物，那我们是静止的。（）4、小明家离学校有3里路程，如果小明每分钟走60米，那么小明25分钟即可到达学校。（）5、汽车开始行驶时，乘客的身体会向前倾斜。（）6、汽车关掉发动机后，还会行驶一段距离，这是因为行驶的汽车具有惯性的原因。（）7、各种动物的运动方式是由它们的生活习性决定的。（）8、马的四肢运动方式是：左前右后，右前左后。（）四、名词简答。参照物：五、小实验。请你设计一个改变物体运动方式的实验，证明运动的物体具有惯性。1、实验名称：2、实验器材：3、实验步骤：4、实验现象：5、实验结论：六、作图。马是四肢运动的动物。请你简单地画出马的四肢运动方式的简图（可以附简单的文字说明）七、我思考，我回答。1、物体的运动方式有哪些？每一种运动方式是孤立的吗？举例说一说。2、“惯性”对人们的生活既有好处也有坏处，结合生活事例说一说。第三单元（二）一、填空。1、我们如果以地球为参照物，那么地球是的，月亮是的。2、你每秒走3米，你的家离学校有540米，你需要分走到学校。3、下坡行驶的自行车，它的速度会。4、电动车没电了，可照样能行驶一段距离，这是因为的原因。5、秋千的运动方式是；风车中风叶的运动方式是。6、一个复杂的运动方式可能包含的运动方式。7、在陆地上生活的动物主要有、、、等运动方式。8、蜻蜓、蝴蝶等动物的运动方式是；金鱼、水母等动物的运动方式是。二、选择。1、猎豹的奔跑速度每小时可以达到千米。①45②70③90④1132、是青藏高原上奔跑速度最快的动物。①牦牛②藏羚羊3、犬、狮子善于；海鸥、鹰善于。①飞翔②奔跑4、汽车突然行驶，乘客会向倾斜。①前②后5、如果以月球为参照物，月球是的；地球是的。①静止②运动6、坐在汽车里看车外的景物，如果以车箱为参照物，那么是运动的。①汽车②景物7、小康家离学校有3里路程，小康每分钟走50米，小康需要分钟到达学校。①25②30③35④40三、判断。1、参照物是观察一个物体是否运动或静止的主要标志。（）2、我们如果以月亮为参照物，我们就是运动的。（）3、火车紧急刹车时，乘客的身体会向后倾斜。（）4、汽车的运动方式中既有移动又有滚动。（）5、我们常说，覆水难收，其中就是惯性的原因。（）6、跳远就是利用了惯性的原理。（）7、我与另一人以相同的速度向同一方向散步，如果以对方为参照物，那么我就是运动的。（）8、一般来说，速度越快惯性越大。（）四、名词简答。惯性：五、小实验。请你设计一个实验证明，物体的运动都具有相对性。6、实验名称：7、实验器材：8、实验方法：9、实验现象：10、实验结论：六、作图。根据提供的数据，绘制“时间与距离”关系的图表。时间（秒）246810距离（米）59131823七、我思考，我回答。1、我们骑车下坡的时候，为什么速度会越来越快？2、举例说一说天空、陆地、水中的动物，它们各自的运动方式是怎样的？八、展示台。课下查阅同步卫星的有关资料，说说自己的收获并与同学们交流。第四单元（A）一、填空。1、日心说又叫，是的天文学家在前人研究的基础上，经过多年的探索提出的。2、地球自向绕地轴不停地着，这就是地球的自转。地球自转一周的时间大约是小时。3、傍晚时分，人们的体温会比清晨时升高约℃，血压也从早晨起床时的一天升至晚上的一天。4、喜鹊、燕子它们被称为动物；猫头鹰这样的动物被称为动物。5、地球绕着太阳自向公转，公转周期为。6、月球是地球的，它自向围绕着地球公转。月球公转一周的时间为农历的。7、月球是个，距离地球约万千米，是离地球最近的一个天体。8、开创了人类对月球科学探索的先河。二、选择。1、地心说是古希腊学者提出的；日心说是波兰天文学家提出的。①托勒密②哥白尼2、因为地球的，地球上才形成了昼夜交替的现象。①公转②自转3、月球上的温差很大，朝着太阳的一面温度可达℃以上，背着太阳的一面温度可达℃以下。①120②150③-180④-1504、月球本身不发光，靠反射才会发亮的。①太阳光②星星5、，人们的心跳次数和血压最低。①早晨②白天③夜里6、地球的公转是春夏秋冬交替的主要原因。①自转②公转7、月球上的引力只有地球上引力的。①1/6②1/5③1/88、个月球才有一个地球大。①49②50③59三、判断。1、月球上面高低不平，有许多大大小小的环形山。（）2、一天中，人们白天的心跳次数最快。（）3、地球在公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向是随时变化的。（）4、太阳是绝对不运动的恒星。（）5、昼夜交替对植物是有影响的，所以不同的植物开花的时间是不的。（）6、月相变化是因为月球接受太阳光照射的不同而形成的。（）7、发生月全食时，月球并不是完全看不到。（）四、名词简答。日心说：五、作图。请你画出日食时，太阳，地球，月球三者的大体位置关系简图。六、默写（节气歌）。七、问答题。1、说一说中国的探月计划是怎样的？对此，你有什么想法或建议。2、说一说月相是怎样形成的？八、展示台。课下搜集有关月球与地球、人类、动植物关系的资料，与同学们交流。第四单元（B）一、填空。1、哥白尼提出了把托勒密的中的一些错误纠正了过来，为建立完善的奠定了基础。2、地球的是昼夜交替的主要原因。3、昼夜的更替是有的，生活在地球上的动植物因昼夜更替也会呈现出的变化。4、无论是昼行动物还是夜行动物，都是根据光照持续时间长短来安排它们的、、时间的。5、地球在公转时，地轴是的，而且方向保持不变。6、月球不发光，靠反射才发亮的7、月球上的温差很大，朝着太阳的一面温度可达℃以上，背着太阳的一面温度可达℃以下。8、中国月球探测计划分三期实施，第一期工程是；第二期是；第三期是。整个计划约耗时年。二、选择。1、哥白尼是天文学家①德国②波兰③英国2、地球自转一周的时间大约是小时。①20②24③263、人在一天中，时分的血压最高。①早晨②中午③傍晚4、地球的公转周期是。①一月②一年5、发生日食时，月球处在太阳和地球的。①中间②靠近太阳