六年级科学下册样题

六年级科学下册样题—1—苏教版六年级下册科学知识点复习参考第一单元《我们长大了》复习资料1-1.人从小到大，身高和体重都在增长，整体各部分比例也发生变化；能力也发生变化。1-2.人的两次生长高峰：第一次从胎儿期到出生后一岁,这一年间身高共增加50%；第二次是青春期，9-10岁，长得特别快，这是你已经进入青春期的标志。1-3.测量身高要脱掉鞋子、身体直立、眼平视、压板轻压头顶最高处，测体重时，应尽量减少随身携带的物品的穿着，减少对测量准确度的影响。。1-4.记录成长的证据据有：小时候的衣服、鞋子、乳牙、照片、身高、体重等1-5、身高和体重是生长发育最重要和最常用的指标，它可以反映儿童的发育水平，身高和体重的比例，还可以说明儿童的营养状况。1-6、在测量体重时，应尽量减少随身携带的物品和穿着，减少对测量准确程度的影响。1-7、人体生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化，出生后一年内身高共增长50%，以后增长速度逐渐减慢。1-8、从青春期开始，身高进入第二次生长高峰。1-9从出生到成年，身体各部分发育是不均衡的，头只长了1倍，躯干长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。1-10、儿童智能发育的主要阶段：6-7岁。1-11、影响生长发育的因素有很多，但主要是营养，疾病，遗传，精神以及体育锻炼和劳动。1-12、人的身体发育是（不均衡的），但整体上是统一协调的。从整体看，骨、骨骼肌、消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统的发育基本上与整体生长相平行，神经系统呈现先快后慢的发育趋势。生殖系统先慢后快.2-1.青春期是我们儿童向成年人过渡的时期，女孩大约10岁开始，男孩稍晚一些。进入青春期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。2-2.青春期身体发育男女的不同年龄特点①女孩9到10岁身高突增，10-11岁,乳房开始发育，长出阴毛，进入身高突增期，12岁，乳房继续增大，13岁长出腋毛，月经初潮发生，17-18岁，骨骼闭合，停止生长；男孩10到11岁身高突增，睾丸，阴茎开始增长，12岁，身高突增，并开始出现喉结，，14岁开始变声，长出腋毛，15岁，首次遗精，出现胡须，19岁以后，骨骼闭合，停止生长。2-3.青春期的心理特点答：（1）、性意识骤然增长，易对异性产生好感。（2）、智力水平迅猛提高。（3）、独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低。（4）、情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立。（5）、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。（6）、人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。2-4.青春期是人生的一道亮丽风景。除了身高突增之外，另一特点就是性发育的开始。2-5.青春期的卫生知识：1、少女要注意会阴部卫生；2、月经期卫生；3、束胸勒腰影响发育；、4、把胡须有碍健康；5、青春期内不宜减肥；6、少女不宜穿高跟鞋；7、青少年吸烟危害大；8、青少年切记酗酒。2-6.一个人的成长意味着他（她）将更自觉地承担更多的责任，所以要对自己的言行负责，要学会用成人的标准要求自己，增强社会角色感和社会责任感，把更多的精力用于学习和锻炼。2-7、性发育包括生殖器官的形态发育，功能发育和第二性征发育。女性的生殖器官包括子宫、卵巢、输卵管、阴道等。男孩的生殖器官包括阴茎、阴囊、睾丸、输精管等。2-8、青春期性发育前后有序，相继出现。但是，由于环境及个体差异的存在，每个人的发育时间不完全一样。2-9、青春期是每个成年人的必经阶段，是从不成熟到成熟的发展过渡时期，是人一生各时期中发育最快的一个时期，也是关系到最终铸造成什么样的人的关键时期，是我们身心发育的转折点。2-10、生殖系统和性功能的迅速发育是青春期的显著特点。2-11、青春期的重要标志是女性的月经初潮和男性的首次遗精。六年级科学下册样题—2—2-12、一般的女孩长到13岁左右，就会出现第一次月经，又叫初潮，月经周期主要的特点是子宫内膜的周期性生长，衰退和出血的出现。2-13、月经周期一般分为四期：（1）、月经期（3-5天）；（2）、经后期（2天）；（3）、增生期（8-10天）；（4）、经前期（12-14天）2-14、进入青春期后的青少年，正处于青春变声期，这个时期特别需要保护好声带。2-15、青春痘多生于青春期男女。青春期过后，大多自然痊愈或减轻。2-16、青春期是由童年向成年人的过渡时期，是儿童长大成人的必经之路，青春发育期的变化主要有生理、心理变化两个方面。2-17、我们应该如何对待青春期的变化？答：不穿高跟鞋、不束胸勒腰、注意月经期卫生、不拔胡须、不吸烟、酗酒、不宜减肥、正确对待与异性交往。3-1.人生可以分为幼年、成年、老年三个阶段；还可以分为幼年期、青春期、成年期和老年期四个时期；相邻各期之间没有明显的界限，也不可能截然分开，而且后一期的生长发育是在前一期的基础上进行的。3-2.预测自己长大后的身高的三种办法是：1)可以根据父母的身高预测【男孩：(父高+母高)/2*1.08、女孩（父高*0.928+母高）；】2）可以根据现在身高预测【现在身高*B+A（A、B通过查表）；】3）可以根据自己的脚长预测【根据年龄和脚长查表】。3-3.自己长大、父母变老；要关注需要照顾的人群。感受父母和亲人对孩子的疼爱，感觉到自己有照顾老年人的责任，每个人都要有尊老爱幼的意识。3-4、人体发育划分七个时期为胎儿期：十月怀胎；婴幼儿期：从出生到入学前（6-7岁），学龄期：小学阶段，该期是小儿长知识，学文化的重要时；青春期：（10-20岁），女孩比男孩约早2年，每个人青春期发生的时间不一样；青年期：青春期以后至25岁；成年期：青春期以后，女性到55岁，男性到60岁；老年期：女性55岁，男性60岁之后。3-5、连线呀呀学语老年期十月怀胎婴幼儿期颐养天年胎儿期抚育后代青年期勤奋求学成年期生长迅速学龄期努力工作青春期4-1.健康不单是没有疾病或身体不虚弱，还应是指身体的、心理的以及对社会的良好状态。4-2.人民生活水平的提高使我国儿童青少年生长发育和健康水平有了较大提高，体格发育增长显著。4-3.要有一个健康的身体，我们应从如下方面做起：1）注意个人卫生（勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔）；2）讲究营养并注意饮食卫生(合理安排每天进餐的次数和时间)；3）注意学习姿势与用眼卫生（正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光与照明）4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）5）保证充足的睡眠；（合理安排作息时间）6）不迷恋电脑；7）科学用脑（五要素：动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。4-4、影响生长诸因素：（1）、遗传：人体的身高75%取决于遗传因素，其余25%决定于环境因素，而体重更容易受环境因素的影响。（2）、营养：每天摄入热量的15%以上是供给生长发育的。（儿童）营养不足或营养过剩都会对儿童的生长发育产生许多不良影响。缺少铁引起贫血，缺少维生素c引起牙龈出血，缺少维生素A引起夜盲症等。（3）、体育锻炼：体育活动，不仅可以消除紧张学习后的疲劳，而且对儿童的身体发育起着重要作用。（4）、自然环境北方儿童的身高平均值大于南方儿童。春夏季身高增长快，秋冬季体重增长快。4-5、讲究饮食及营养卫生：（1）饮食的供应；（2）、制定合理的饮食制度；（3）、养成良好的饮食习惯；（4）注意食物的烹饪方法。六年级科学下册样题—3—4-6、饮食卫生：（1）、质量优良，数量充足的营养素是儿童发育的基本保证。（2）按儿童少年的营养需要及消化功能特点，合理安排每日进餐次数，进餐时间，两餐间隔的时间，以及各餐的热量分配，形成合理的饮食制度。（3）、吃饭要细嚼慢咽，细嚼慢咽能使食物的吸收率提高。（4）、不要偏食和挑食。4-7、保证充足的睡眠是人的生理要求，成人一般每天要睡眠7-9小时，少年儿童则需要更长时间的睡眠；小学生每天睡眠10小时，中学生每天睡眠9小时。4-8、调查的报告包括：调查对象、调查人数、调查内容、调查时间、调查问题、调查结果等方面。4-9、统计图的发现：同一年龄中，中等身高占多数，矮个和高个差不多一样多，分布在两头，女同学身高发育比男同学早。4-10、我国儿童青少年的生长发育和健康水平有了较大的提高，体格发育增长显著。20年间男同学身高平均增长6.9厘米，体重6.6千克，女同学身高平均增长5.5厘米，体重4.5千克。伴随着身体素质的提高，青少年的青春期发育和性发育年龄不断提前。第二单元《遗传与变异》复习资料1-1.子女和父母一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。这些特征包含体态、相貌、气质、音容等。1-2.动物也存在着遗传现象，表现在斑纹、五官、神态、食物、外貌、生活习性等方面有相似特征。1-3.植物也存在着遗传现象，表现在种子、茎、花、叶等的形状、位置、颜色等。1-4.“龙生龙、凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”“种瓜得瓜，种豆得豆”“虎父无犬子”“桂实生桂，桐实生桐”说明了生物具有遗传现象。1-5、水稻种下去总是长成水稻，优良的品种可以获得较多的收成。1-6、后代的智力与遗传有关，但并不完全有遗传决定。智力是先天遗传和后天教育两方面共同起作用的结果。1-7、调查表面，父母智力高的，其子女智力往往也较高，父母智力平常，其子女智力一般；父母智力有缺陷，子女也可能有智力发育不全。1-8、音乐、绘画等才能具有更为明显的遗传倾向。1-9、环境对智力也有极大的影响，即后天教育，训练以及营养等起决定作用。如“狼孩”。2-1.子女与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象成为变异。遗传和变异是自然界普遍存在的自然现象。2-2.形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。金鱼起源于我国普通野生鲫鱼。它有体色变异的野生红黄色金鲫鱼，经过不同时期的家养选育，逐渐演变成为今天五彩缤纷的金鱼世界。金鱼是中国的“国鱼”。1600年，我国晋朝人在庐山发现了自然水域中的赤鳞鱼，后人认为这是野生金鲫鱼的最早记录。2-3.“一猪生九崽，连母十个样“；”一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤”；“橘生淮南则为橘（桔），生于淮北则为枳”；“爹矮矮一个，娘矮矮一窝”说明了生物的变异现象。2-4.10万株三叶草才有一株变异为四叶草，所以四叶草也是幸运的象征，它包含了人生想要的四种东西，分别代表爱、健康、名誉、财富。2-5.变异有两种形式：一种是遗传物质发生变化而引起的变异成为可遗传变异，如高茎豌豆变矮茎豌豆等；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异，如后天的近视或驼背等。2-6、大自然如此的千姿百态，丰富多彩，那是因为生物变异的缘故。2-7、变异是同一种物质不同世代个体之间，或同代不同个体之间的性状差异。变异和遗传是生物的基本特征之一。2-8、达尔文将变异分为：一定变异；如水肥充足一般可使作物的籽粒饱满，生活在寒冷地区的兽类一般皮增厚，毛加密等；不定变异，如同一胎牲畜的个体之间有差异；延续变异，如有的花在人工选择的情况下能连续向着重瓣的方向发生变异等。2-9、现代遗传学认为：引起生物变异主要有三种原因：一是环境条件的改变，一般只能引起表型的改变，这类变异是不遗传的；二是在强烈理化因素影响下，基因突变和染色体畸变；三是在有性生殖过程中，由于同六年级科学下册样题—4—源染色体的随机分配和非同源染色单体之间的交流而造成的基因重新组合。后两类是能遗传的变异，只有它们才是生物进化和培育新品中的基础。2-10、可遗传的变异来源主要有三个方面：基因重组、基因突变和染色体变异。3-1.孟德尔是现代遗传学之父，他利用豌豆探究遗传的秘密。孟德尔的豌豆实验的目的是通过植物杂交来探索生物的遗传规律。他发现自然状态下豌豆有着不同的（形态特征），同一种颜色的豌豆花人工授粉后，豌豆花颜色始终是同一的。白色豌豆和紫色豌豆人工授粉后第一代是紫色的，第二代中有白色的也有紫色的。袁隆平是我国著名水稻专家，2001年2月荣获首届“国家最高科学技术奖”被称为“杂交水稻之父”。3-2、遗传和变异是生命最基本的两个特征。3-3、生物体除了父母结合