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.页眉.页脚.幼儿园开展防震应急疏散演练简报今年5月12日是全国第六个“防灾减灾日”。为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，xx幼儿园于2014年5月12日组织全园师生进行了防震应急疏散演练活动。为了搞好这次演练，幼儿园召开了安全工作会，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。幼儿园领导向师生宣传了防震及消防等有关常识，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法。下午3点20分，当“地震警报”发出，疏散员迅速到达指定位置，各班教师指挥幼儿迅速抱头，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部，进行躲避。1分钟后，广播响起：“现在紧急避险结束，请全体师生立即疏散”。同时疏散警报响起，教师带领幼儿有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场整队。整个演练过程组织有序，撤离迅速，紧张而不慌乱，效果非常好。本次疏散演练活动，大大增强我园师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生的自救能力。2014年11月13日下午15：00时，由我院学保处制定策划方案，各系部积极组织参与，全院学生进行了消防疏散演练。为有序进行这次演练活动，学院成立了以学保处xx为总指挥、xx、xx为副总指挥的演练领导小组，下设灭火行动组、疏散引导组、安全防护救护组、警戒组等，确保安全第一，工作到位，责任明确。11月10日，学保处和各系部相关人员召开了消防疏散演练预备会，根据演练方案的要求并结合本校实际，进行了方案讲解和应当注意的事项。11月13日下午14：40时，学生在辅导员老师的带领下在桂圆c座3楼集合待命，15：.页眉.页脚.00时随着总指挥xx的一声令下演习正式开始。1、2楼层开始出现烟雾并迅速弥漫，灭火组接到指挥部的命令后，灭火组成员拿着灭火器赶往起火点查看起火现场，并及时向指挥部报告火情情况，同时火警警报响起。学生用湿毛巾捂住口鼻在疏散引人员及辅导员老师的引导下迅速从防火通道撤离。为确保在楼内学生的安全，以免慌乱中呈现拥挤或者踩伤学生现象每层都有专人疏导指挥。救护组接到指挥部“有学生受伤”的命令后，立即赶到现场对受伤学生进行简单处理后送往“医院”。从出现火警到安全撤离，历时3分钟，整个演练过程紧张、快速、有序、安全。在组织学生进行了火灾逃生演练后，又组织学生在钟楼广场进行了消防灭火演习，由xx总指挥讲解如何使用灭火器、灭火器的分类、发生火灾如何报警、如何自救逃生等基本知识，学生并实地进行灭火训练。演练于15：30分结束。通过这次消防演练活动增强了老师、学生的消防安全意识，对普及消防安全知识及消防“四个能力”的提升，以及提高学生自护自救能力等都起到了重要的促进作用。xx学院学保处2014年11月14日为了预防和减少暴力事件的发生，提升教职工和幼儿反恐防暴的意识。提高教职工面对恐怖事件的合理处理及保护幼儿有效避险逃生的能力，我园于3月18日下午3：00举行了反恐防暴应急演练。随着幼儿园警报声突然想起来，门卫保安全副武装手持警棍。紧接着，教室里传出“快蹲下，躲起来”的声音。一个老师迅速拿出警棍，做好与坏人搏斗的准备，另外一名老师组织幼儿躲在桌子下面。还有一位老师组织疏散幼儿到安全地方集合。园长妈妈安抚幼儿情绪。遇到陌生人及时告诉爸爸妈妈或老师，不紧张、不害怕沉着冷静。此次安全演练活动，不仅进一步提高幼儿和教师的安全防范意识，而且提升了教职工处理突发事件的能力。有效推动了我园防恐防暴工作更好的开展。