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1六年级下册语文课内阅读(一）（一）《鲧禹治水》片段鲧知道要治理洪水，只有偷出天帝的宝物——息壤（rǎnɡ）。息壤是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“长”，他便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。鲧探听到了秘藏息壤的地方以后，就请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。鲧把息壤放在地上，说一声“长”，果然，息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来。洪水慢慢被赶退了，陆地重新露了出来。逃到山上、树上的人们重新回到了陆地，准备盖房子、种庄稼，重建家园。1．写出下列词语的反义词。扩大（）伸展（）迅速（）2．把语段中插叙的内容用“”划出来。3．“息壤”有什么作用？4．用“”把这段话分为三层。5．这段话的大意是（二）《夸父逐日》夸父与日．()逐走．()，入日；渴，欲．()得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至．()，道渴而死。弃．()其杖，化为邓林。1．“逐”字的音序是，部首是，除部首外还有画。“逐”字的解释有：①追赶；②赶走；③依照先后顺序，一一挨着走。“逐走”的“逐”应取第种解释。2．把带点字的的意思写在括号里。3．把这篇文言文改写成现代文。4．这篇文章表现了夸父的精神，寄托了古人的愿望。（三）《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗．（dòudǒu），问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中．（zhōngzhòng）时远也。”。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如．（）盘盂，此不为．（wèiwéi）远者小而近者大乎．（）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝．（）多知乎？”1．“去”字的音序是；部首是，除部首外还有画。“去”字的解释有：①离开所在的地方到别处去；②距离，差别；③已过的，特指刚过去的一年；④除掉，减掉；⑤扮演（戏曲里的角色）；⑥在动词后，表示趋向；⑦在动词后，表示持续；⑧去声。“日始出时去人近”的“去”应取第种解释。2．用“√”给带点字选择合适的读音。3．解释带点的字，把意思写在括号里。4．用“”画出一个比喻句。5．把这篇文言文改写成现代文。（四）《商鞅南门立木》课文片段当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，2冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。1、解释词语。冥思苦想：2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。3、请用“”画了第一个自然段的中心句。4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么？为什么？（五）《出色的老师》课文片段她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格！1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。２、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。（“翻然醒悟”是什么意思？说明我当时有什么样的认识？3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么？4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢？5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用？（六）《飞天梦想》课文片段历史进入了2003年10月15日。早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”飞船被送上了太空。火箭划过一道绚丽的曲线，从地面看上去，仿佛一条蜿蜒（．．．）．的苍龙，瞬间便消失在苍穹（qiónɡ）之中。第二天凌晨，在环绕地球十四圈后，飞船成功返回了祖国大地。苍茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳中缓缓（．．．）．降落的中国第一名航天员——杨利伟。首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严（．．．）．宣告：中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时充分表明了，中华民族几千年的梦想（．．．）．，几代人的执著[zhuó]追求，以及数十年坚持不懈、锲（qiè）而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。1．“凌”字的音序是；部首是，除部首外还有画。“凌”字解释有：①冰；②欺凌，侵犯，欺压；③升，高出；④逼近。文中“凌晨”的“凌”字应取第种解释。2．给带点的词语找近义词，写在括号里。3．事情发生的时间：，地点：，人物：，事件：。六年级下册语文课内阅读(二）（七）《种瓜得豆》但是，转基因技术在农业生产上却大有用武之地。有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物3质，是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中，结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。此外，科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿，等等。1．“克”字的音序是；部首；再查画。“克”字的解释有：①能；②战胜；③克服，制伏；④严格限定；⑤消化；⑥质量单位。“克星”的“克”应取第种解释。2．用“”画出连接上下文的过渡句。从“”这个词可以看出这段内容出现了转折。3．这几个自然段介绍了，其中详细介绍了，还简单介绍了。4.请你想象一下，还能把什么基因“搬”到什么里，会有什么优势？（八）《海水为什么是蓝色的》拉曼回到印度后，立即着手研究海水为什么是蓝的。首先，他发现瑞利的解释实验证据不足，令人难以信服；接着，他从光线散射与水分子相互作用入手，进行了深入的研究，终于运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材料时散射现象的充分数据，证明出水分子对光线的散射使海水显出蓝色的原理，与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的原理完全相同。也就是说，海水看上去呈蓝色的原因，不是因为海水反射了天空的蓝色，而是海水对阳光进行了散射。后来，拉曼又在固体、液（yè）体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应。他发现的这种光散射效应，被人们称为“拉曼效应”，为20世纪初科学界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。1．写出下列词语的近义词。发现（）证据（）证明（）原因（）2．填空。（1）海水呈蓝色是因为。（2）“拉曼效应”就是效应，“拉曼效应”为提供了有力的证据。3．这段话的大意是。（九）《穷人》桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”1．“裹”字的音序是；部首；再查画。“裹”字的解释有：①包；缠绕；②夹带，夹杂；③方言，吸。文中“裹住”的“裹”应取第种解释。2．根据课文内容填空。（1）短文中“忐忑不安”的意思是文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？；桑娜忐忑不安的原因是（2）“揍我一顿也好”中的“也”能否去掉？3．短文中省略号的意思是。A、话语未说完。B、人物在思索，表示矛盾不安的心情。C、表示人物惊慌失措，语无伦次。4．文中通过桑娜的______和______描写，我们可以感受到________________________。5．文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？46．这两段话的大意是。（十）《我的伯父鲁迅先生》“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”“那怎么—--”“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。1．联系上下文解释词语。恍然大悟：2．“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？3．“四周围黑洞洞的”怎么理解？4．把文中划线的句子改为陈述句:5．这段话的大意是表现了鲁迅先生_______（十一）《我的伯父鲁迅先生》伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任人的伯父一样。伯父去世了，他的yítǐ()躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhūidào()他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的wànluán()挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的aìfǔ()了，泪珠就一滴一滴地掉下来。1、在拼音旁的括号里写出词语。2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？答：①②③3、用“”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。4、写人们送来的挽联多的词语是和。写人们送来的花圈多的词语是和（十二）《故宫》片段太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互映衬，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上()着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一根巨大的雕金盘龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围()着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。1．第一句用了说明方法，作用是。2．作者介绍太和殿所用的说明顺序是怎样的?。3．依次填写词语最准确的一组是()⑴台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆()着。⑵每根大柱上()着矫健的金龙。⑶从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围()着六颗小珠。A环绕围绕盘绕B围绕环绕盘绕C围绕盘绕环绕D盘绕围绕环绕4．文中表示的方位词有。六年级下册语文课内阅读(三）（十三）《青花》片段我端详着残缺的青花梦想着青花。在梦想中祖辈的青花纷至沓来仿佛向我昭示着什么而我凝视着满地的毛坯满眼的迷惘。5(),觉得脑子里灵光一闪我想既然完美的青花不是来自古人也不是来自修补那么我的青花应该来自我这里呀。这时我仿佛听见我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。它在水里成长在水里嬉戏获得的是属于自己的快乐。(),我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上开始自己配料自己制作那片理想中的青花。刚开始我感到头脑一片空白。失去了古人的花纹我怎么也不相信自己还能构思出更美的来。随着时间的流逝我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。（）我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中我找到了自己的青花这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花是属于自己的青花于是我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片完全吻合那天父亲看到我自己创作的青花脸上露出了欣慰的笑容。我也终于窥破当初父亲故意打破那