六年级语文上册第四单元测试卷

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第四单元综合达标训练卷基础知识和重点过关时间:90分钟满分:100分一、读写练习。(32分)1.看拼音,写词语。(6分)(1)姥姥经常给我剪bèngtiào()的兔子,dūnhòu()的老牛。zuǒlínyòushè()的人们也能得到姥姥的剪纸,因为她的剪纸无可tiāotī()。(2)织女被抓走后,牛郎想起那头shuāilǎo()的老牛的话,便披上牛皮xīnjírúfén()地追赶上去。2.用你喜欢的符号画出加点字的正确读音。(3分)嫩.草(lènnèn)装饰.(shìshī)嚷.着(rǎngrāng)燥.热(zàosào)旋转.(zhuànzhuǎn)肖.像(xiàoxiāo)3.将下列成语补充完整,并任选一个成语写一段话。(6分)喜()乐见熟能生()粉()登场余音绕()字正()圆感人()腑惟妙惟()动人心()________________________________________________________________________4.在下列句子中填上合适的词语。(4分)(1)织女不仅(),而且()。(2)姥姥不仅(),而且()。(3)()再难的内容,姥姥()能三下两下剪出来,而且活灵活现。(4)安塞腰鼓()闻名于黄土高原,()还享誉全中国。5.按要求写句子。(10分)(1)用恰当的词语概括下列人物的特点或品质。(4分)①牛郎:__________②织女:__________③王母娘娘:__________④剪纸的姥姥:__________(2)照样子,写句子。(6分)例:假如我是春雨,我将滋润大地万物。①假如我是树林,我将________________________________________________________________________。②假如我是大海,我将________________________________________________________________________。③假如我是________,我将________________________________________________________________________。④假如我是________,我将________________________________________________________________________。(3)根据词语的不同意思造句。①新鲜(没有变质):________________________________________________________________________②新鲜(不普遍,不常见):________________________________________________________________________6.重新排列下面的一段话。(3分)()一岁半时突患急性脑充血病,她成了一个盲聋哑人。()不仅读完了盲校,而且以优秀的成绩被大学录取。()海伦·凯勒是举世闻名的女学者。()海伦把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬。()在父母的关心、沙利文老师的精心指导下,海伦在难以想象的逆境中站起来。()1880年,海伦·凯勒出生于美国亚拉巴马州的小镇塔斯康比亚。二、课本链接。(11分)1.根据课文内容填空。(6分)(1)“一头老牛定定地站着,________________________________________,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。”姥姥的期待是:________________________。(2)安塞腰鼓的魅力就在于它的______________、______________、______________、____________。文中多处运用排比的修辞方法,展示了后生们那充满活力的舞姿,给人以强烈的震撼。请默写出其中一处排比:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.把下列俗语补充完整。(3分)(1)上有天堂,____________。(2)桂林山水甲天下,________________。(3)自己写一句俗语:________________________________________________________________________3.口语交际。如果你上学时路上堵车,你迟到了,你该如何向老师解释?(2分)________________________________________________________________________三、阅读体验。(27分)(一)安塞腰鼓(节选)好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!……好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!愈捶愈烈!痛苦和欢快,现实和梦幻,摆脱和追求,都在舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……当它戛然而止....的时候,世界出奇地寂静,以致使人感到对她十分陌生。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。1.解释片段中的加点词并用它造句。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.写出下列词语的近义词。(1.5分)欢乐——()凝聚——()寂静——()3.写出下列词语的反义词。(1.5分)痛苦——()陌生——()追求——()4.读读画“——”的句子,这样的句子在文中多次出现,你能说说为什么吗?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)祖母的葵花我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。记忆里的黄花总是开不败。祖母种的葵花,总是挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命地拉扯那大盘的花,不让它看太阳,但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去了,永不可折弯的样子。凡·高在1888年的《向日葵》里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,仿佛是“前景上迸发出的燃烧的火焰”。凡·高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最后的温暖。我的祖母不知道凡·高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆仍是挺直的,一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻敲,一颗一颗的瓜子,就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊!瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一朵葵花正在开放,开在祖母的心窝里。1.写出下列词语的近义词。(4分)侍弄()怒放()沉郁()渲染()2.用“——”画出文中的拟人句。(2分)3.联系上下文,从不同方面体会“这是一种香香的等待.....,这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处,其中错误的一项是()。(4分)A.“香香的”表现出葵花子的香味。B.表现出等待嗑瓜子的幸福快乐。C.体现了“我们”的童真童趣。D.表现出这种等待充满了香味。4.第5自然段写到了凡·高和他创作的《向日葵》,其作用是()。(多选)(4分)A.表现了葵花对失意、彷徨中的凡·高的鼓舞(注入的温暖)。B.体现了本文的主旨,表现了“爱的最强光”。C.《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花。D.赋予葵花更深的内涵,使文章更为厚重。E.表达出作者对葵花的喜爱之情。5.写出下列句子的含义。(3分)我想,那里,一定有一朵葵花正在开放,开在祖母的心窝里。________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你喜爱文中的祖母吗?为什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作展示。(请另附纸)(30分)难忘姥姥的剪纸,难忘家乡的窗花,难忘村路两侧的四季田野。是呀,在我们的人生中,也有着许多像姥姥一样的人,他们的特殊的才能、对我们的浓浓深情时常进入我们的梦境,值得我们回忆。打开记忆的闸门,写一写这样的人和事。题目自拟。第四单元综合提优测评卷综合拓展和应用创新能力时间:90分钟满分:100分题序一二三四总分结分人核分人得分一、基础知识。(38分)1.选字组词。(6分)棚朋鹏草()()友大()展翅()户汹凶()涌气势()()()恶()狠搏博簿练习()()斗()物馆()击2.选择题。(6分)(1)下列加点字读音完全正确的一组是()。A.薅.草(hāo)屋檐.(yán)调.皮(tiáo)挑.剔(tiǎo)B.轻盈.(yín)灿.烂(càn)玉簪.(zān)挣.扎(zhēng)C.瞳.仁(tóng)碰撞.(zhuàng)磅礴.(bó)威逼.(bī)(2)下面词语书写完全正确的一组是()。A.爆跳如雷烧灼变幻B.惟妙惟肖淋漓恬静C.活灵活现完皮庄稼(3)下列词语搭配完全正确的一组是()。A.严肃惩罚辛勤工作热爱花草B.追求理想舞姿变幻衣着朴素C.神情安静生活美满吃苦读书3.写出下列加点词语的反义词。(4分)(1)姥姥数九隆冬....剪,()剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。(2)姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉..不过了。()(3)只要忆及那清清爽爽....的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。()(4)这腰鼓,使冰冷..的空气立即变得()了。4.句子练习。(10分)(1)清奇俊秀的桂林,不就是人间的仙境吗?(换种说法,保持原意)(2分)________________________________________________________________________(2)照样子,写句子。(4分)①他们朴实得就像.那片红高粱。________________________________________________________________________②黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!_________________________________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