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北京育新苗教育学习中心小学六年级语文质量监测模拟试卷1第一部分识字与写字1.下列词语中加点字读音错误．．的是第（）组。①救济．(jì)磨．坊（mò）②魁梧．(wú)勉强．(qiǎng)③磅礴．(bó)光晕．（yùn）④恶劣．（lüè）浏．览（liú）2.下列词语中加点字读音完全相同．．．．的是第（）组。①殉难．劫难．②磨．坊折磨．③强．烈勉强．④大厦．厦．门3.下列词语中有错别字．．．的是第（）个。①脉博②漫游③威胁④积攒4.根据拼音选择合适的字组成词语，正确．．的是第（）个。抑扬顿cuò①措②错③挫④锉5.下列词语中“号”只有一个与“狂风怒号”中的“号”意思相同，是第（）个。①别号②年号③哀号④号令6.小明不认真做作业，爸爸很生气地骂他：“你不认真，我就给你点颜色看看！”这句话中“颜色”的意思是第（）个。①色彩。②厉害。③颜料和染料。④（女子的）姿色。7.课堂上同学们针对老师提出的问题展开了热烈的讨论，如果让你用一个词来形容一下同学们讨论的场面，你想用第（）个。①争先恐后②高谈阔论③三言两语④各抒己见8.选择正确的字写在横线上。胜盛胁协他在________怒之下，摔了手中的杯子，因为他一直以为自己是________任当前的工作的，在原则问题上他从不妥________，哪怕是他遇到威________。9.看拼音写词语，注意书写规范．．、端正．．、整洁．．。àifǔchúnpǔbàoyuàndǒuqiàohūlüèhuǎngrándàwù10.根据“应”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。（1）在“他点头应了大家的建议。”这句话中，“应”字的读音是；意思是。（2）在“敲了一阵门，里边没有人应儿。”这句话中，“应”字的读音是；意思是。第二部分阅读与积累11.今天的雨下得很大，雷声震的窗户都在晃动。请你用一个四字词语来形容这雷声。12.诸葛亮立志恢复汉室，一生中几次北伐都没成功，最后抱恨而终。他的事迹令后人惋惜，如果让你选择一句诗送给他，你会选择第（）项。①出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。③国破山河在，城春草木深。④碎骨粉身浑不怕，要留清白在人间。13.请你在下面的横线上填写出相应的诗句。（三句中任选两句即可）（1）洛阳亲友如相问，。（2），才了蚕桑又插田。（3）,同到牵牛织女家。14.请你给下面的图配上合适的古诗句。，。（一）请你仔细阅读资料，完成下面的题目。下图是药品“白加黑”部分说明：【中文名称】氨酚伪麻美芬片II/氨麻苯美片【功效主治】适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咳嗽、咽痛等症状。15.根据上文的相关内容，填写表格。序号观点判断正误说明理由①（1）小杰在学校打篮球时不小心把脚扭伤了，他回到家后吃了一片白片。②（2）小杰的爸爸感冒了，在和朋友们一起喝酒后，吃了两片黑片去睡觉了。③（3）8岁的表弟感冒了，自己跑来找到小杰，想吃一片白片治感冒，小杰没有让他吃。应yīng①答应：喊他不~|~声②答应（做）：这事是我～下来的，由我负责。|他～许明天来谈。③（yīng）姓。④应该：~有尽有|发现错误，~立即纠正。|~当。应yìng①回答：答~|呼~|~答如流。②满足要求；允许；接收：有求必~|~邀。③顺应；适应：~时|~景|得心~手。④应付：~变|~急|~接不暇。⑤应城：地名，在湖北。【注意事项】1、用药3~7天，症状未缓解，请咨询医师或药师。2、服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料。3、不能同时服用与本品成份相似的其他抗感冒药。4、心脏病、高血压、甲状腺疾病、糖尿病、前列腺肥大、青光眼、抑郁症及哮喘等患者以及老年人、12岁以下儿童应在医师指导下使用。5、白加黑夜用片服用后，不得驾驶机、车、船、从事高空作业、机械作业及操作精密仪器。6、孕妇及哺乳期妇女慎用。7、肝、肾功能不全者慎用。8、运动员慎用。9、白加黑如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医.10、对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。11、本品性状发生改变时禁止使用。12、请将本品放在儿童不能接触的地方。13、儿童必须在成人监护下使用。学校：_____________班级：__________姓名__________等级○○○○○○北京育新苗教育学习中心小学六年级语文质量监测模拟试卷216.小明的爸爸是一位出租车司机，有一次在工作的时候觉得自己感冒了，没有去医院看医生，而是在药店买了一盒“白加黑”，吃了两片白片后，继续上班。你认为他这么做对吗？为什么？答：（二）深夜，那盏灯①那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。我除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？②在小学教音乐的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一古脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。③一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑漆漆的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才17岁，已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀！”④打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起旁边的课本。⑤在一个大雨的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，不幸牺牲！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。⑥夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我突然起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了那个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻地叩响了房门。没有回音，我又使劲地敲了敲。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘租下了，可说奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮。第二天早上再把灯关掉……”⑦我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀……”17．联系上下文解释下面词语的意思。①相依为命：②辗转反侧：18．姐姐在为我讲了对面楼上那位“全瘫痪的姑娘”的故事后，为什么“我脸红了”？19．请你根据上下文分析姐姐是一个什么样的人？根据文章内容说明理由。20．下列四个选项中，能概括本文主要内容的是第（）个①姐姐用一个故事骗自己受伤的弟弟，后来姐姐不幸牺牲。②姐姐用一个故事骗自己受伤的弟弟，弟弟明白了真相，后来姐姐不幸牺牲。③姐姐用一个故事骗自己受伤的弟弟，以激励情绪低落的弟弟振作起来，后来姐姐不幸牺牲，弟弟明白了姐姐的用意。④姐姐用一个故事骗自己受伤的弟弟，以激励情绪低落的弟弟振作起来，后来姐姐不幸牺牲。21．联系上下文，分析文中“还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了那个难熬的季节”的原因。22．听完老太太的话，你有什么感想？把最突出的一点用简练的语言写在旁边的方框里。（三）人类水资源现状①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。②全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：水将成为一种严重的社会危机。水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2／3的国家都不同程度地反映出水的危机。③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4.尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1／3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。④供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。23．文章运用了列数字的说明方法，这样表达的好处是：。24.从③段中看，我国水资源十分短缺的主要原因是：（1）________________________（2）________________________（3）________________________.25.这篇说明文的说明对象是_________________。.26.请结合短文内容，用简练的语言写一则关于保护水资源的宣传语。（不超过20字）第三部分习作27．从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，写一篇习作。题目一：我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）500字左右。题目二：明天我就长大了要求：（1）发挥丰富的想象力，写想象文。（2）内容具体，感情真实，中心突出。语句通顺，书写规范、正确。（3）500字左右。