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高二（17）班随着经济的发展,人们生活水平的提高。大多数人家里都用上了自来水。但是,在一些农村里,饮用水的水质还存在着问题,这关系到人们的身体健康。为此,我们决定进行课题研究,分析“关于农村饮用水质问题”。研究目的与意义：课题研究背景：在21世纪，农村人民也进行科技革命。发起农业“革命”，导致农村环境问题日益突现。这当中，水质问题最值得关注。俗话说“水是生命之源”，因此我们小组将对农村饮用水水质问题进行调查和研究。二.可性性论证1.研究该课题的知识要求,对于我们来说,完全可以通过努力达到。我们中有些人都来自农村,对农村饮用水水质问题有些了解,我们可以通过查阅相关资料,然后在老师的指导下,适当进行问卷调查和访谈调查活动,了解从过去到现在农村饮用水的变化。2.课题组成员的分工童霁：制作PPT徐慧：拟写问卷调查、实地访问余婷婷：写开题报告胡金辉：发放、整理、总写调查表周伟：写结题报告项敬虔：收集、整理有关资料李浩然：制作WORD3.活动所需要的条件:图书资料,计算机。4.指导老师,我们聘请杜雯雯作课题的指导老师。三.研究计划1.研究假设(1)农村饮用水水质问题总体较好(2)农村饮用水水质问题过去比现在好2.研究方法。本课题组研究方法主要采用问卷调查法和访谈调查法。调查农村饮用水水质问题。首先,我们准备深入查阅相关资料,了解相关信息,确定研究方法。然后深入农村,对农村的饮用水进行比较(因为不同地方的水质是不同的)。3.研究进度阶段时间主要任务阶段目标一08年9~10月查阅资料了解农村饮用水的水质是否相同二08年11~12月设计问卷根据不同农村饮用水水质的调查对象来设计问题三09年1~3月访谈调查深入农村,采访农民,对水质进行比较四09年4~6月信息\资料整理完成课题,提出建议,撰写结体报告4.预期研究成果及形式论文\调查报告\图片资料及PPT制作以上研究方案是我们经过初步研究制订的,可能有些疏漏,我们将在研究过程中不断完善及修改方案。四.研究中可能存在的问题根据我们目前的了解,研究中可能存在以下困难和问题：深入农村时,由于方言不同,与农民交流有些不便。