关于初中英语教学的几点思考

关于初中英语教学的几点思考有关备课的几个问题是否契合本单元话题？（习题课、语法课）是否符合学生年龄特征，兴趣所在？（教学环节、操练方式）是否设定情感目标？所设情境是否真实有效？环节之间是否自然衔接，整堂课是否浑然一体？任务是否由易到难、层层深入？（控制-半开放-开放）有关上课的几个问题是否认真倾听学生？（回答、疑问、不同层次）是否有利于学生思维的发展？（语速、语调、节奏）师生互动，生生活动是否充分？是否给予学生合适的帮助？（适时、适度；教师角色）环节之间是否自然衔接，整堂课是否浑然一体？教师用语是否简洁、准确？有关各种课型的几个具体问题各种课型是否一定都要听说读写兼顾？阅读课是否一定要朗读？怎么读？（Readwiththetape?）语法课怎么教？（实例-规则-应用；操练形式）听力课、听力任务如何更有效？（先听后提问？听力材料？）有关多媒体课件的几个问题是否要用？各种设置是否合理、有效？（色彩、动画、音效）是否注意空格、标点、字体大小等？（拼写检查）是否实地调试过课件？[e-mail]