关于综合题命题的几点思考灵溪一中教育集团黄益福一、为什么命题;二、如何命题;三、自编题评价.一、为什么命题:1.从“动”与“分类”上看综合题2.从是否结合函数思想上看综合题3.温州学业考试综合题的发展方向200720082009201020112012二、如何命题:1.编写综合题的基本要求2.编写综合题的好题要求3.编写综合题的基本过程4.编写综合题的实例讲解1.编写综合题的基本要求①把握学业考试方向;②肯花时间;③能熟练使用几何画板.2.编写综合题的好题要求①吃透《初中数学课程标准》精神,不偏失温州学业考试综合题发展大方向;②难度值把握恰当:既要考虑后40%学生的解题、思考及得分情况,又要关注学生的探究能力、创新能力等的培养,更要有体现区分度的难点,又应是亮点。③解决问题的方法多样性,涉及的知识点也是多样性的,可涉及三角形相似或全等,勾股定理,面积法,解析法等。④试题内容描述清晰、准确、无歧意,图形准确、美观、自然;⑤应涉及图形变化或能体现分类思想;⑥至少有一个亮点,也即是你自己感觉比较精彩的问题。3.编写综合题的基本过程编写过程包括:形,动,问,解,改,定.形指确定问题的基本图形;动指确定由动点或变量产生的图形变化;问指形成问题的基本提问;解指解出自己所提问题的答案;改指对前四个环节进行反复修改;定指最后的完整定型,产生一道综合题编写一道综合题.4.编写综合题的实例讲解主导思想:①在平面直角坐标系中;②以两个不相互制约的参数变量来控制运动;③有分类,有亮点.(备用图)yxBACOyxEBACOQP24.(本题14分)如图,在平面直角坐标系中,等腰△ACB的三个顶点坐标分别为A(-1,0),C(1,0),B(0,2).E是射线AB上的一个动点,直线CE交y轴于点P,动点Q从C点出发,以每秒1个单位的速度沿折线CA-AB向终点B运动,设运动时间为t秒.(1)当CE⊥AB时.①求证:△AOB∽△POC;②求直线CE的函数解析式;③当△CPQ为等腰三角形时,求t的值.(2)设OP=m,问是否同时存在m和t,使以P、Q、O、E为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出m和t的值;若不存在,请说明理由.三、自编题评价:我校模拟考试综合题:①2011届九下学期初模拟考试②2012届九下学期第三次模拟考试EDBCAQP2007年温州中考综合题:24.(本题12分)在ABC中,点D在BC上,CD=3cm,AC=4cm,现有两个动点P、Q分别从点A和点B同时出发,其中点P以1cm/s的速度,沿AC向终点C移动;点Q以1.25cm/s的速度沿BC向终点C移动。过点P作PE∥BC交AD于点E,连结EQ。设动点运动时间为x秒。(1)用含x的代数式表示AE、DE的长度;(2)当点Q在BD(不包括点B、D)上移动时,设EDQ的面积为2()ycm,求y与月份x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)当x为何值时,EDQ为直角三角形。2008年温州中考综合题:24.(本题14分)如图,在RtABC△中,90A,6AB,8AC,DE,分别是边ABAC,的中点,点P从点D出发沿DE方向运动,过点P作PQBC于Q,过点Q作QRBA∥交AC于R,当点Q与点C重合时,点P停止运动.设BQx,QRy.(1)求点D到BC的距离DH的长;(2)求y关于x的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);(3)是否存在点P,使PQR△为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的x的值;若不存在,请说明理由.ABCDERPHQ(第24题图)2009年温州中考综合题:24.(本题l4分)如图,在平面直角坐标系中,点A(3,0),B(33,2),(0,2).动点D以每秒1个单位的速度从点0出发沿OC向终点C运动,同时动点E以每秒2个单位的速度从点A出发沿AB向终点B运动.过点E作EF上AB,交BC于点F,连结DA、DF.设运动时间为t秒.(1)求∠ABC的度数;(2)当t为何值时,AB∥DF;(3)设四边形AEFD的面积为S.①求S关于t的函数关系式;②若一抛物线y=x2+mx经过动点E,当S23时,求m的取值范围(写出答案即可).2010年温州中考综合题:24.(本题l4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,过点B作射线BB1∥AC.动点D从点A出发沿射线AC方向以每秒5个单位的速度运动,同时动点E从点C出发沿射线AC方向以每秒3个单位的速度运动.过点D作DH⊥AB于H,过点E作EF上AC交射线BB1于F,G是EF中点,连结DG.设点D运动的时间为t秒.(1)当t为何值时,AD=AB,并求出此时DE的长度;(2)当△DEG与△ACB相似时,求t的值;(3)以DH所在直线为对称轴,线段AC经轴对称变换后的图形为A′C′.①当t53时,连结C′C,设四边形ACC′A′的面积为S,求S关于t的函数关系式;②当线段A′C′与射线BB,有公共点时,求t的取值范围(写出答案即可).