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康庄中学生物学科初二年级学案主编教师第十一章第6课时2013年11月日学习者：第三节其他生物的生长和发育一、昆虫的生长和发育学习目标1、能够说出昆虫发育的过程，区分完全变态发育和不完全变态发育的过程。学习重点1、家蚕和蝗虫的发育过程学习难点1、昆虫的发育过程、完全变态发育与不完全变态发育的区别学习预热通过前面的学习我们知道了植物的生长发育过程是种子---幼苗---根茎叶生长---开花结果这样一个过程，人的生长和发育过程分为两大阶段：（1）胚胎发育阶段：受精卵→成熟胎儿（2）胚后发育阶段：胎儿出生→个体成熟。是不是所有生物的生长发育过程都与植物或者人的生长发育过程相似呢？地球上还有种类繁多的动物，由于它们的生活环境、生活习惯以及形态结构不同，因而它们生长发育的特点也是多种多样。学生学习过程及活动一、PPT演示（昆虫的一生）1、PPT演示家蚕（蝴蝶）的生活史（1）家蚕（蝴蝶）的发育经历＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿四个时期，而且幼虫在形态结构、生活习性等方面与成虫有显著的不同，这样的生长发育过程叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）你们知道完全变态的的昆虫有哪些吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、PPT演示蝗虫的生活史（1）蝗虫的生长发育过程经过了＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿三个时期，这样的生长发育过程叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）你们知道不完全变态的的昆虫有哪些吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿康庄中学生物学科初二年级学案主编教师小结：家蚕与蝗虫生殖和发育的异同点比较相同点不同点家蚕＿＿＿＿＿＿生殖，发育起点是＿＿＿＿＿＿发育经过＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育。蝗虫发育经过＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿三个期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育强调：判断昆虫的发育是完全变态发育还是不完全变态发育主要就是看是否经历＿＿＿＿期。课堂检测：1．下列昆虫中不属于完全变态的是（）A．家蝇B．家蚕C．蝗虫D．菜粉蝶2．编织绸缎材料与哪种昆虫有关系（）A．家蚕B．蝴蝶C．蝼蛄D．与昆虫没有关系3．蚕茧代表家蚕的（）A卵期B幼虫期C蛹期D成虫期4．蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（）A．生殖器官没有发育熟B．身体较小C．内脏器官结构不同D．若虫都不能飞5、发育不经过蛹期的昆虫是（）A、螳螂B、蜜蜂C、菜粉蝶D、家蚕康庄中学生物学科初二年级学案主编教师5．下图表示某种昆虫的发育过程，下列描述正确的是（）A．该昆虫发育过程与蝗虫相同B．该昆虫发育过程属于不完全变态发育C．该昆虫发育过程属于完全变态发育D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大6．（选作）关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是（）①蚕吐丝作茧②1～5龄幼虫③雌雄蚕蛾交尾④蚕蛾羽化⑤蚕蛾产卵⑥蚕蛹A．③⑥⑤②①④B．③②⑤①⑥④C．⑤②④①⑥③D．⑤②①⑥④③课内阅读：提到蝉，相信大家都不会感到陌生，：每当夏日来临，这些家伙总会大声鼓噪着出来凑热闹。如今秋临，它又要走了。是夏天带来了蝉鸣，还是蝉鸣带来了夏天？蝉的一生要经过卵、幼虫（若虫），成虫三个不同的时期。卵产在树上,幼虫生活在地下,成虫又重新回到树上。蝉的一生要花许多时间，每一只蝉的幼虫至少需要7到15年、甚至20年时间，才会从土壤中破土而出爬出地面羽化成蝉，交尾后的雌蝉，会用锐利的产卵器将卵产在树枝上，而后就和雄蝉一样，不得不面对死亡。它们的后代从卵中孵化后，就会钻入地下，在树的根部吸食树木的汁液，慢慢长大。这个过程真的很慢，一两年的时间总是要的，更有一种美洲的鸣蝉，要在地下生活17年之久，有人说它们是“昆虫中的长寿冠军”。它等了17年，才等到一个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来，等秋风一吹，它的生命就完结了。金蝉脱壳这个成语相信大家一定不陌生，它是我们所知道的的三十六计中的第一计，在自然界中，金蝉脱壳的过程是怎样的呢？蝉的若虫生活在地下，老熟时用前足扒开一个通道，上升到地面，一般在傍晚时分钻出洞来，爬到植物茎于、篱笆、墙壁或石块上。静止半小时左右，从胸部背面裂开一条缝，依靠体内的血液冲涨和肌肉的收缩，便脱出原来若虫期的旧壳，变成一只长着透明翅膀的成虫——蝉。这个过程就叫做“金蝉脱壳”。康庄中学生物学科初二年级学案主编教师本节课学习效果总体评价：（）A（90-100）、B(75-85）、C（60-75）、D（60以下）